2020-2021學年浙江省杭州十三中九年級（上）開學生物試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．樟樹是金華市的市樹。某校門口有一棵古樟樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹?？墒?，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。由此推斷，朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的（　　）

  A．全部韌皮部

  B．部分韌皮部

  C．全部木質(zhì)部

  D．部分木質(zhì)部
  組卷：181引用：22難度：0.9

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• 2．雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶，當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁

  B．植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關(guān)

  C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān)

  D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大
  組卷：584引用：42難度：0.7

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二、填空題（本大題每空1分，共24分）

• 6．圖一為人呼吸時膈肌的運動示意圖，圖二為完成次平靜呼吸時肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線，圖三為血液流經(jīng)肺部毛細血管時氧氣和二氧化碳含量變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）當膈肌處于圖一中甲圖狀態(tài)時對應圖二中的

   

  （填“AB”“BC“或”“AC“）階段，此時為
  

   

  （填“吸氣”或“呼氣”）應過程；
  （2）圖三中的A物質(zhì)表示

   

  （填“氧氣”或“二氧化碳”）。
  組卷：227引用：3難度：0.3

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三、實驗探究題（本大題共42分）

• 7．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖實驗裝置，請分析作答：
  
  （1）若要探究綠色植物產(chǎn)生氧氣的條件是具有光照，應該選擇的實驗裝置組合是

   

  。
  （2）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表：
  

  光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
  每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	65	35	15	6	1

  據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是

   

  。
  （3）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行

   

  處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向

   

  （左或右）移動。
  組卷：67引用：1難度：0.3

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