新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2019年單元測試卷(湖北省十堰市)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(24分)
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1.已知生活用品中廁所清潔劑的pH=1,廚房清潔劑的pH=12.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:1094引用:36難度:0.5 -
2.下列與洗滌有關的做法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:418引用:12難度:0.6 -
3.下列有關溶液酸堿性的說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:270引用:10難度:0.7 -
4.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( ?。?/h2>
組卷:497引用:7難度:0.6 -
5.下列物質長期放置在空氣中,溶液質量因發(fā)生化學變化而減小的是( ?。?/h2>
組卷:449難度:0.5 -
6.除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),能達到實驗目的的是( ?。?br />
選項 物質(雜質) 所用試劑或方法 A H2 (H2O) 混合氣體通入稀硫酸 B Cu(NO3)2溶液(AgNO3) 加入足量銅粉,過濾 C CO2 (HCl) 混合氣體通入氫氧化鈉溶液 D CuO (Cu) 加足量稀硫酸,充分反應后過濾 組卷:314引用:5難度:0.5 -
7.一些物質的近似pH如圖,下列有關說法正確的是( )
組卷:738引用:18難度:0.5
四、計算題(5分)
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21.某化學興趣小組用實驗室常用藥品(或溶液)對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。
【知識卡片】:氯化鈉溶液顯中性,氯化銅易溶于水。
【實驗探究】:
(1)方案Ⅰ:某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色。
①實驗結論
②從微觀的角度分析,該反應的實質是
③在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到有少量氣泡出現。請分析產生氣泡的可能原因
(2)方案Ⅱ:實驗步驟 實驗現象 結論 取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 若 稀鹽酸過量 若沒有明顯現象 NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應
(3)另有同學提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是
(4)除以上方案外,下列哪些物質單獨使用,也能證明“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”
A.銅片 B.pH試紙 C.氧化銅 D.紫色石蕊試液組卷:1157引用:12難度:0.4 -
22.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的無色溶液,是稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種。在老師的指導下,小紅和小明用不同方法鑒定。
實驗一:實驗步驟 實驗現象 實驗結論 小紅取少量該溶液于試管中,向其中插入沒有打磨的鋁片 開始無明顯現象,后產生 小紅認為該溶液為稀硫酸 小明用pH試紙測定其pH pH=13 小明認為該溶液為氫氧化鈉溶液
【提出問題】
該溶液到底是稀硫酸還是氫氧化鈉溶液?
【查閱資料】
鋁、氧化鋁既能與酸反應,又可與強堿溶液反應,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和一種氧化物。NaAlO2易溶于水,其水溶液呈堿性,NaAlO2與鋁、氧化鋁均不反應。
【分析實驗得出結論】該溶液為
【交流反思】實驗一中,小紅所做實驗開始無明顯現象的原因是
【拓展應用】有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量的熱,加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時產生氫氣增加管道內氣壓,利于疏通。
實驗二:小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道,并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處,他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑,并用膠塞堵住彎管左端上口,可能出現的現象為
A.產生大量氣體
B.彎管內溫度升高
C.堵塞物變軟被氣體趕出,落入燒杯中
實驗三:為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉,小明做了如下實驗實驗操作 實驗現象 實驗結論 取少量澄清廢液于試管中,滴入酚酞 溶液變紅 廢液中有氫氧化鈉剩余
管道疏通劑中氫氧化鈉過量,可確保鋁粉反應完全,并且過量的氫氧化鈉對下水道有清污的作用。組卷:483引用:7難度:0.3