2022年廣東省惠州市龍門縣中考語(yǔ)文綜合檢測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)。（24分）
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1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
我國(guó)古代文人常通過(guò)文字表達(dá)家國(guó)情懷，無(wú)論身處順境還是逆境，他們都心系國(guó)家和百姓。（1）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中將國(guó)家、人民的利益放在首位，用“，”表達(dá)了自己的憂樂(lè)觀。（2）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“，”表達(dá)憂國(guó)憂民的情思。（3）龔自珍在《己亥雜詩(shī)（其五）》中用“，”表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)。（4）蘇軾在《江城子?密州出獵》中借用典故，“，”表達(dá)作者愿意馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功。（5）李賀在《雁門太守行》中用“，”表達(dá)誓死報(bào)國(guó)的忠心。組卷：32引用：2難度：0.8 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又 cū guǎng。
（2）在1992年，開(kāi)始花大的力量來(lái)fú zhí年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代我的作用。
（3）規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、xiāng dé yì zhāng的局面。
（4）敬重有幾分，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到chéng huáng chéng kǒng的地步。組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中加線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.8
三、作文。（50分）任選一項(xiàng)任務(wù)，并按照要求完成寫作。
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10．歲月如歌，三年初中就好像一首曲調(diào)鮮明、節(jié)奏豐富的歌曲，有時(shí)哀怨低回，有時(shí)歡快奔流，有時(shí)鏗鏘激越，又有時(shí)安靜舒緩……
但無(wú)論是喜、是悲、是樂(lè)、是憂，過(guò)往都只不過(guò)是我們生命之歌的伴奏，未來(lái)才是我們生命之歌的主旋律。
請(qǐng)根據(jù)上面文字的提示，按照要求完成寫作。
請(qǐng)以“歲月如歌，唱響未來(lái)”為主題，寫一篇國(guó)旗下的演講稿。組卷：41引用：4難度：0.3
四、附加題。（10分）
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11．閱讀下面名著相關(guān)的材料，完成問(wèn)題。
材料一：1943年蘭登書屋版《簡(jiǎn)?愛(ài)》插圖[美]弗里茨?艾肯伯格作
材料二：某讀書網(wǎng)站上網(wǎng)友的短評(píng)
來(lái)自林雨的短評(píng)：
重讀了夏洛蒂?勃朗特的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，距離上一次讀它已經(jīng)有20年的時(shí)間。對(duì)于一個(gè)充斥著故事的年代來(lái)說(shuō)，這部誕生于19世紀(jì)而情節(jié)并不出眾的小說(shuō)和小說(shuō)的女主人公的外貌一樣平平，甚至有些乏味……
材料三：
“后來(lái)呢？”
“它拉開(kāi)窗簾，朝外面看了看，也許是它看到天快要亮了，就拿著蠟燭朝門口退去。正走到我床邊，那身影停了下來(lái)，一雙火紅的眼睛惡狠狠直朝我瞪著。她猛地把蠟燭舉到我面前，在我的眼皮底下把它吹滅了。我感到她那張可怕的臉在我的臉上方閃出微光，我失去了知覺(jué)，這是我有生以來(lái)的第二次--只是第二次--給嚇得昏了過(guò)去?！?br />“你醒過(guò)來(lái)時(shí)誰(shuí)在你身邊？”
“沒(méi)有人，先生，只看到已是大白天。我起了床，連頭帶臉在水里浸了浸，喝了一大口水。雖然覺(jué)得全身軟弱無(wú)力，但是并沒(méi)有生病，于是決定除了你之外，不把我看到的這一景象告訴任何別的人?，F(xiàn)在，先生，告訴我，這女人是誰(shuí)，是個(gè)什么人？”
“毫無(wú)疑問(wèn)，這是腦子過(guò)度興奮的產(chǎn)物，這是肯定的。我對(duì)你得細(xì)心愛(ài)護(hù)，我的寶貝，像你那樣的神經(jīng)，是經(jīng)不起粗心大意對(duì)待的。”
“放心吧，先生，我的神經(jīng)肯定沒(méi)有問(wèn)題。那東西是真的，這件事確實(shí)發(fā)生過(guò)。”
（節(jié)選自《簡(jiǎn)?愛(ài)》，人民教育出版社宋兆霖譯）（1）在《簡(jiǎn)?愛(ài)》的閱讀專題探究中，第一小組的同學(xué)選擇研究該著作不同版本的插圖藝術(shù)。假如你是該小組的成員，請(qǐng)觀察材料一的插圖，將以下賞析內(nèi)容填寫完整。
“我認(rèn)為這幅插圖畫得很好。它藝術(shù)地再現(xiàn)了小時(shí)候的簡(jiǎn)?愛(ài)在（填地名）遭到懲罰與屈辱時(shí)緊張、恐懼的情態(tài)，并用漫畫式的夸張表現(xiàn)出了（填人名）虛偽與刻薄的嘴臉?！?br />（2）小香在某個(gè)讀書網(wǎng)站上搜索《簡(jiǎn)?愛(ài)》的相關(guān)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)友發(fā)表的一則短評(píng)（見(jiàn)材料二）。熟讀原著的小香不認(rèn)同該名網(wǎng)友的看法，請(qǐng)你幫助小香結(jié)合選文及原著中的其他情節(jié)，回復(fù)該網(wǎng)友。
（3）小舟在閱讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》后發(fā)現(xiàn)，本書和初中階段讀過(guò)的一些名著中都寫到了“女性出走”的情節(jié)，可以作為一個(gè)專題進(jìn)行探究。作為他的組員，請(qǐng)從虎妞和沈瓊枝中任選其一，結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)?愛(ài)和你所選人物出走的緣由及其體現(xiàn)的性格特點(diǎn)。
A．《駱駝祥子》虎妞
B．《儒林外史》沈瓊枝組卷：30引用：3難度：0.6