2023-2024學(xué)年上海市延安中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．以下不屬于化學(xué)研究的對(duì)象是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.9 -
2．下列各組物質(zhì)中，元素種類全部相同的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.7 -
3．鈣元素的符號(hào)書寫正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.6 -
4．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：1358引用：463難度：0.9 -
5．屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：4難度：0.8 -
6．下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：124引用：7難度：0.9 -
7．化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.9 -
8．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.8 -
9．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.9 -
10．不屬于大氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：378引用：6難度：0.9 -
11．屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.9 -
12．屬于化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.8 -
13．下列物質(zhì)中，氫元素以游離態(tài)存在的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.9
三、填空題（60分）
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38．中國(guó)制鹽的歷史，至少可以追溯到5000年前。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法，宋代以前的海鹽制造都出于煎煉，到了清末海鹽各產(chǎn)區(qū)大都改用曬制之法。
（1）煮鹽和曬鹽等同于實(shí)驗(yàn)室中的操作。
（2）從能源、效率或便捷性的角度考慮，煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點(diǎn)，而曬鹽的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可）。
（3）通過(guò)煮鹽和曬鹽得到的粗鹽通常含有泥沙及可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，某興趣小組為除去粗鹽中的泥沙進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①圖中操作Ⅱ是，可以除去。
②在溶解、操作Ⅱ和操作Ⅲ中都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用別分是、、。
③進(jìn)行粗鹽溶解操作時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為不需要用量筒量取水的體積，水多或水少都沒(méi)關(guān)系。你認(rèn)可他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由：。
④甲、乙小組同學(xué)用電子天平稱得了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組稱量精鹽時(shí)連同蒸發(fā)皿一起稱量，其優(yōu)點(diǎn)是粗鹽的質(zhì)量（g） 蒸發(fā)皿的質(zhì)量（g） 蒸發(fā)皿+精鹽的質(zhì)量（g） 產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量粗鹽質(zhì)量×100%甲 5.0 50.4 52.4 乙 5.0 51.5 56.6 102% 。
Ⅱ.甲小組同學(xué)得到的產(chǎn)率為。
Ⅲ.全班同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)匯總。粗鹽提純產(chǎn)率在70%-90%之間較為合理，甲、乙小組的產(chǎn)率存在明顯的偏差，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中操作分析他們產(chǎn)生明顯偏差的可能原因：甲組；乙組。
⑤實(shí)驗(yàn)最終得到的精鹽是（填“純凈物”或“混合物”）。組卷：64引用：2難度：0.7 -
39．圖1是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的裝置圖。
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：夾緊彈簧夾，在空氣中點(diǎn)燃紅磷，并迅速伸入集氣瓶中，塞進(jìn)橡膠塞，可以觀察到的現(xiàn)象。待火焰熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
（4）集氣瓶中剩余的氣體主要為，該氣體在實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出的性質(zhì)有（寫出一條即可）。
（5）若某實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，則造成實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因是15，。
（6）利用圖二中的傳感器可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，得到3條曲線，變化趨勢(shì)如圖3所示。
X曲線表示（選填“溫度”或“氧氣濃度”）變化趨勢(shì)。壓強(qiáng)曲線中，BC段氣壓變化的原因是，CD段氣壓變化的原因是。組卷：26引用：2難度：0.5