2021-2022學(xué)年陜西省漢中市勉縣九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．我國古代四大發(fā)明是對人類文明的重大貢獻(xiàn)。下列四大發(fā)明相關(guān)應(yīng)用中一定涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．2021年3月我國北方地區(qū)遭遇了近10年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣，對空氣造成了污染。沙塵暴含有的主要污染物是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：46引用：9難度：0.9 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
5．鉈常用來制造光電管、低溫溫度計(jì)、光學(xué)玻璃等，如圖是它在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.6 -
6．一定條件下，3000L氮?dú)饪蓧喝?0L的鋼瓶中。對此現(xiàn)象微觀解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：2難度：0.5 -
7．下列物質(zhì)O2、H2O2、H2CO3、SO2中，含有氧分子的有（ ）
組卷：131引用：3難度：0.7 -
8．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：2難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共2小題，計(jì)24分）
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23．某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，開展下列實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)Ⅰ]如圖1所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近但不接觸，立即觀察到大量白煙。該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是。
[實(shí)驗(yàn)Ⅱ]安裝如圖2所示的甲、乙兩套裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）。將甲裝置放在室溫環(huán)境中，乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)過程中均觀察到玻璃直管中偏右部位（即虛線右側(cè)）看到白煙。
（1）乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲（填“快”或“慢”），原因是。
（2）資料顯示分子的運(yùn)動(dòng)速率與其相對分子質(zhì)量有關(guān)，已知相對分子質(zhì)量：氨分子＜氯化氫分子，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測：相對分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越（填“快”或“慢”）。
[實(shí)驗(yàn)Ⅲ]碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬單質(zhì)，某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍(lán)色（提示：碘分子能使饅頭中的淀粉變藍(lán)色）。
②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍(lán)色。
（1）請用分子的觀點(diǎn)解釋以上現(xiàn)象：。
（2）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭（填“會”或“不會”）變藍(lán)色。
拓展：（3）現(xiàn)在市場上買來的食鹽大多是加碘鹽，將少量食鹽水滴在饅頭上，饅頭不變藍(lán)。那么加碘鹽中的“碘”是指（填字母）。
A.碘單質(zhì)
B.碘元素
C.碘原子
D.碘分子組卷：3引用：1難度：0.6
四、計(jì)算與分析題（8分）
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24．味精的主要成分為谷氨酸鈉（化學(xué)式為C5H8NO4Na），因能增加食品的鮮味、促進(jìn)食欲而成為家庭常用的調(diào)味品。
（1）一個(gè)谷氨酸鈉分子中含有個(gè)原子。
（2）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量是。
（3）谷氨酸鈉中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。
（4）338g谷氨酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為多少g？（寫出計(jì)算過程）組卷：1引用：2難度：0.6