2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市浣東初中九年級(jí)（上）段考科學(xué)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）
-
1．“松花蛋”（又稱“變蛋”）是大家很喜歡的一種食品，因其在制作過程中使用了堿性的物質(zhì)而帶有苦澀味。為減少苦澀味，在吃“松花蛋”時(shí)，最好蘸點(diǎn)下列哪種物質(zhì)（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.5 -
2．下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．肉類的鮮度可以通過測試pH來判斷。有資料顯示，pH與肉類新鮮度的關(guān)系如表，則新鮮肉在變質(zhì)過程中酸性如何變化（ ?。?br />
名稱 新鮮肉 次鮮肉 變質(zhì)肉 pH 5.8～6.2 6.3～6.6 ＞6.6 組卷：56引用：15難度：0.5 -
4．下列物質(zhì)中常用來改良酸性土壤的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.5 -
5．下列各組物質(zhì)的溶液之間，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
6．如圖，在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸，對(duì)該過程描述正確的是（ ）組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．下列物質(zhì)能共存于同一溶液中，且無色透明的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
8．用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能將前面三種物質(zhì)鑒別的一組是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5 -
9．將36.5克的稀鹽酸和40克10%的氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)，則所得溶液的pH（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法不合理的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 試劑與方法 A 除去KCl中的K2CO3 加過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 B 鑒別NaOH和NaCl 滴加酚酞試劑 C 檢驗(yàn)溶液中的Fe3+ 滴加NaOH溶液 D 除去Fe2O3固體中的CuO 加入足量的稀鹽酸，過濾 組卷：1引用：1難度：0.5
四、分析計(jì)算（第27、30題各10分；第28、32題各7分；第29題12分、第31題9分；）P第27題
-
31．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（樣品中所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），某同學(xué)采用如下實(shí)驗(yàn)裝置來研究。
（1）裝置B用來干燥氣體，B中所盛的試劑可以是。
（2）利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列情況會(huì)使碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測量結(jié)果偏小的有。
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)A、B裝置以及導(dǎo)氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進(jìn)入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過C裝置速度過快，CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，各裝置內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
（3）實(shí)驗(yàn)中取5克礦石樣品，將20克稀鹽酸平均分成4次注入，測量并記錄每次充分反應(yīng)后裝置C的質(zhì)量（如表），求出該礦石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 5 5 5 5 充分反應(yīng)后裝置C的質(zhì)量/克 150.52 151.04 151.56 151.76 組卷：9引用：4難度：0.5 -
32．某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管（伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球），裝置氣密性良好。
實(shí)驗(yàn)操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時(shí)間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。
請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況，并對(duì)此作出合理的解釋。組卷：66引用：22難度：0.5