人教部編版選擇性必修上冊《第四單元》2021年單元測試卷（4）

一、閱讀理解（51分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        當(dāng)下詩壇，同質(zhì)化的平庸作品隨處可見，好詩、大詩卻屈指可數(shù)。詩壇很熱鬧，詩歌很寂寞。新詩似乎就在于它的無限自由，就是隨心所欲地書寫那些與大眾無關(guān)的個人體驗的“藝術(shù)”，就是在語言上沒有審美標準的任性的“藝術(shù)”。
        其實，詩抒發(fā)的情感是藝術(shù)情感：經(jīng)過淘洗、提高的社會情感，而不是原生態(tài)的情感，個人身世的瑣碎情感不具備入詩的資格。以自己獨特的嗓音唱出與眾人相通的人生體驗，才是優(yōu)秀的詩人。詩歌史上的優(yōu)秀詩人幾乎都不是只熱心守護自己心靈，總有家國情結(jié)，“心事浩?！?。
        詩是無言的沉默，無聲的心緒，無形的體驗，以言來言那無言，以開口來傳達那沉默。詩家語是一種詩人“借用”一般語言組成的詩的言說方式。一般語言一經(jīng)進入這種言說方式就發(fā)生質(zhì)變：意義后退，意味走出；交際功能下降，抒情功能上升；成了具有音樂性、彈性、隨意性的靈感語言，內(nèi)視語言。用西方文學(xué)家的說法，就是“精致的講話”。
        中國詩歌講究“苦而無跡”，也就是高明的詩人是不會把自己的寫詩之苦傳染給讀者的，相反，詩人總是想方設(shè)法讓讀者最容易最輕松最愉悅地走進自己深邃的詩歌世界。詩人之苦帶來讀者之易。
  （摘編自呂進《必須重建寫詩的難度》）材料二：
        為何至今現(xiàn)代新詩的地位還難以“定于一尊”呢？
        中國古典詩歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范：采用單音單字的“字思維”，能充分釋放漢語詩歌的彈性蘊藉；以意境為最高美學(xué)，極易滋養(yǎng)、美化人心；平仄間的韻律流轉(zhuǎn)充滿內(nèi)外交融的音樂性，起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)又極為自然。新詩與古詩既可比又不可比，可比在于，在詩的本體屬性上新詩具有與母體同質(zhì)性的一面，不可比在于，新詩經(jīng)過掙脫，走向了一種全面的自治的生長，現(xiàn)代新詩與古體詩已然成為兩種不同“制式”的詩歌。如果是放在星象圖譜上來看，古典詩歌就好比成年期的“紅巨星”，在發(fā)生學(xué)意義上屬于高峰期后的“熟透”階段，能量發(fā)生巨大耗散而趨于收縮；現(xiàn)代新詩則好比生長時期的“主序星”，尚處生長期的氫燃燒階段，充滿活力，不斷擴張，膨脹生長。
        中國新詩唯西方詩馬首是瞻，上世紀90年代，甚至出現(xiàn)了“翻譯體”詩歌，直到新世紀初葉，才逐步出現(xiàn)更具自主性的對西方現(xiàn)代詩歌的改造與改寫。中國新詩對西方現(xiàn)代詩歌的吸收，有時消化很好，有時消化不良，有時過于貪食--狼吞虎咽、饑不擇食，有時反復(fù)挑剔--食不厭精、膾不厭細，以致營養(yǎng)過剩。人們總是將各國的詩歌菁華與國際級大師串聯(lián)起來，組成縱深隊列的國際軍團，使出全部優(yōu)勢，用世界詩歌的精粹“總和”輕松地把單一國家的百年新詩比了下去。無形中變成自我矮化，拉大了所謂中國詩歌“追趕”世界詩歌的差距。
        中國新詩還在通過不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開疆拓土，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容和形式語言，創(chuàng)造新的詩歌范式。百年的探索和實驗，在無數(shù)次爭議中也不斷沉淀著與古典時期、浪漫時期有別的新質(zhì)素。比如，更豐富地挖掘了精神與肉身的存在感，更嫻熟地運用潛意識、意識流、智性、交感等成分，強化了隱喻、象征、荒誕、戲劇性乃至后現(xiàn)代的拼貼、裝置、跨界等技巧，加深了與普通大眾的聯(lián)系與交融……這些新質(zhì)素或多或少都參與到本土新詩的發(fā)展進程中來，逐漸化為百年新詩的血肉。在這個意義上，新詩自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng)，新詩的接受與評價也應(yīng)該面對自身小傳統(tǒng)的考核，而不是固執(zhí)于詩歌大一統(tǒng)的本質(zhì)主義觀念，耿耿于懷于新詩必須是古詩的一種分支與延續(xù)。
        新詩至少可以分成三大部分：前端是屬于實驗探索性的新異追求，其中的成功果實會沉淀為自身營養(yǎng)，以繼續(xù)分蘗推進；中間的廣大地帶屬于融會性的“老少皆宜”，是經(jīng)過較長時間積累下來容易被接受的基本盤面；而后拖部位則屬于那些老化的“過去時”，是早期遺留下來的稚嫩、夾生，需要加以揚棄。只有分門別類對待，才能避免在接受學(xué)上“一刀切”。重要的是，三大板塊還得面對時代、歷史、社會、美學(xué)等多重維度的審視。如果籠統(tǒng)地作非黑即白的評價，新詩只能要么漆黑黯淡，一無是處，要么光芒萬丈，異常刺目。
  （摘編自陳仲義《新詩百年：如何接受，怎樣評價？》）材料三：
        胡適當(dāng)時提倡白話詩，不贊成“抽象的寫法”，提出要用“具體的寫法”，創(chuàng)造出一種“逼人的影像”。 他接受了20 世紀20 年代美國意象派詩的現(xiàn)代影響，卻丟掉了意象派主張的意象呈現(xiàn)而避免直白的追求詩歌現(xiàn)代性的靈魂。梁啟超1922 年在清華學(xué)校關(guān)于古典詩歌研究的長篇講演稿（《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》）里，第一次嘗試用西方文學(xué)研究的方法，用寫實主義、浪漫主義、象征主義這三種觀念，去梳理中國古典詩歌，肯定了自《楚辭》開始，至李商隱詩這一脈系的象征詩的藝術(shù)價值和神秘美的意義。1926 年，周作人反對新詩過于透明，像玻璃球一樣，缺少余香和回味，提出了如何將西方詩的“象征”與中國傳統(tǒng)詩的“興”融合起來，尋找新詩發(fā)展道路的構(gòu)想。20 世紀30 年代初，戴望舒提出這樣的美學(xué)訴求：詩“不單是真實，亦不單是想象”，詩的傳達應(yīng)當(dāng)是“像夢一般地朦朧的”“泄漏隱秘的靈魂”的“吞吞吐吐的東西”，它的動機是在于“表現(xiàn)自己與隱藏自己之間”。
        從20 世紀20 年代到40 年代，關(guān)于“朦朧”以及“看不懂文藝”的爭論，到80 年代以來關(guān)于朦朧詩的爭論，都告訴我們這樣一個事實：面對文學(xué)藝術(shù)乃至詩歌的出現(xiàn)，作為閱讀者和接受者，應(yīng)該調(diào)整和轉(zhuǎn)變已經(jīng)習(xí)慣于閱讀“明白清楚”的文學(xué)作品的心態(tài)，對于那些更復(fù)雜更含蓄更富蘊藉的作品，由興趣的單一而走向多元，感覺上由遠離陌生而接近熟悉，審美上由不懂、拒絕而走向認知、接受，使自己從情趣與習(xí)慣上“不拒絕陌生”，經(jīng)過不斷地熏陶和養(yǎng)成，提升對于這類有深度“余香和回味”美的作品接受理解的審美能力。
  （摘編自孫玉石《新詩十講》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．藝術(shù)情感不同于原生態(tài)情感，詩人應(yīng)熱心守護心靈，注重家國情結(jié)，但個人身世情感不應(yīng)入詩。
  B．新詩是充滿活力的新“制式”詩歌，對其接受與評價，應(yīng)從詩歌大一統(tǒng)的本質(zhì)主義觀念出發(fā)。
  C．材料一所講的新詩的“無限自由”和材料二中的“藝術(shù)違規(guī)和越界”，兩者本質(zhì)上是完全不同的。
  D．胡適提倡用“具體的寫法”創(chuàng)造“影像”，所以他的新詩作品都應(yīng)屬于材料二中說的“老少皆宜”的一類。
  （2）根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．古詩采用的是“字思維”，以意境為最高審美，如果新詩過于直白的表達，會缺少蘊藉含蓄的靈魂。
  B．古典詩歌已趨于收縮，而新詩更具生長力，世界詩歌總體優(yōu)勢不該是評價參照，應(yīng)看到新詩有自身的小傳統(tǒng)。
  C．梁啟超借鑒西方文學(xué)研究方法，肯定中國古典象征詩的藝術(shù)價值和神秘美的意義，周作人也有類似表述。
  D．閱讀者和接受者應(yīng)該調(diào)整和轉(zhuǎn)變心態(tài)，從情趣與習(xí)慣上不拒絕陌生，只有在新詩閱讀中，才能提升自身審美能力。
  （3）下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A．在古代，采詩和獻詩是“知得失，自考正”的重要手段，學(xué)詩、知禮可謂是人生之大事。
  B．詩歌史是一部不曾停止的詩體的演變史，中國詩學(xué)傳統(tǒng)并沒有因白話新詩的出現(xiàn)而中斷，而是得到了現(xiàn)代更新。
  C．新詩需要一套符合現(xiàn)代漢語特點的審美的、詩藝的標準，既要有別于古曲詩歌，同時又要完全擺脫西方現(xiàn)代詩歌的范式。
  D．古詩形式是先在的，要義是在自律中體現(xiàn)自由，而新詩形式有所創(chuàng)新，要義是始終保持住自由和自律之間的危險平衡。
  （4）材料二關(guān)于百年新詩的評價，作者是如何展開論述的？
  （5）整合材料中的觀點，分析概括優(yōu)秀的新詩應(yīng)該具備的特點。
  組卷：35引用：14難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面莎士比亞的劇作《哈姆萊特》節(jié)選部分，完成下列各題。
  節(jié)選一
        （注：哈姆萊特去見母后，途中巧遇正在祈禱上帝寬恕的國王克勞狄斯）
        哈姆萊特：他現(xiàn)在正在祈禱，我正好動手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報了仇了。不，那還要考慮一下：一個惡人殺死我的父親；我，他的獨生子，卻把這個惡人送上天堂。啊，這簡直是以恩報怨了。他用卑鄙的手段，在我父親滿心俗念、罪孽正重的時候乘其不備把他殺死；雖然誰也不知道在上帝面前，他的生前的善惡如何相抵，可是照我們一般的推想，他的孽債多半是很重的?，F(xiàn)在他正在洗滌他的靈魂，要是我在這時候結(jié)果了他的性命，那么天國的路是為他開放著，這樣還算是復(fù)仇嗎？不！收起來，我的劍，等候一個更慘酷的機會吧；當(dāng)他在酒醉以后，在憤怒之中，或是在亂倫縱欲的時候，有賭博、咒罵或是其他邪惡的行為的中間，我就要叫他顛躓在我的腳下，讓他幽深黑暗不見天日的靈魂永墮地獄。我的母親在等我，這一副續(xù)命的藥劑不過延長了你臨死的痛苦。（下。）
  節(jié)選二
        （國王、王后、雷歐提斯、眾貴族、奧斯里克及侍從等持鈍劍等上。）
        哈姆萊特：我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽。給我們鈍劍。來。
        雷歐提斯：來，給我一柄。
        ……
        雷歐提斯：這一柄太重了；換一柄給我。
        哈姆萊特：這一柄我很滿意。這些鈍劍都是一樣長嗎？
        奧斯里克：是，殿下。（二人準備比劍。）
        哈姆萊特：請了，先生。
        雷歐提斯：請了，殿下。（二人比劍。）
        雷歐提斯：不，沒有擊中。
        哈姆萊特：請裁判員公斷。
        奧斯里克：中了，很明顯的一劍。
        雷歐提斯：好，再來。
        國王：且慢；拿酒來。哈姆萊特，這一顆珍珠是你的；祝你健康！把這一杯酒給他。（喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮。）
        哈姆萊特：讓我先賽完這一局；暫時把它放在一旁。來。（二人比劍）又是一劍，你怎么說？
        雷歐提斯：我承認給你碰著了。
        國王：我們的孩子一定會勝利。
        王后：他身體太胖，有些喘不過氣來。來，哈姆萊特，把我的手巾拿去，揩干你額上的汗。王后為你飲下這一杯酒，祝你的勝利了，哈姆萊特。
        哈姆萊特：好媽媽！
        國王：喬特魯?shù)拢灰取?br />      王后：我要喝的，陛下；請您原諒我。
        國王：（旁白）這一杯酒里有毒；太遲了！
        哈姆萊特：母親，我現(xiàn)在還不敢喝酒；等一等再喝吧。
        王后：來，讓我擦干你的臉。
        雷歐提斯：陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了。
        國王：我怕你擊不中他。
        雷歐提斯：（旁白）可是我的良心卻不贊成我干這件事。
        哈姆萊特：來，該第三個回合了，雷歐提斯。你怎么一點不起勁？請你使出你全身的本領(lǐng)來吧；我怕你在開我的玩笑里。
        雷歐提斯：你這樣說嗎？來。（二人比劍。）
        奧斯里克：兩邊都沒有中。
        雷歐提斯：受我這一劍?。ɡ讱W提斯挺劍刺傷哈姆萊特；二人在爭奪中彼此手中之劍各為對方奪去，哈姆萊特以奪來之劍刺雷歐提斯，雷歐提斯亦受傷。）
        國王：分開他們！他們動起火來了。
        哈姆萊特：來，再試一下。（王后倒地。）
        奧斯里克：哎喲，瞧王后怎么啦！
        霍拉旭：他們兩人都在流血。這是怎么回事，殿下？
        奧斯里克：您怎么啦，雷歐提斯？
        雷歐提斯：唉，奧斯里克，正像一只自投羅網(wǎng)的山鷸，我用詭計害人，反而害了自己，這也是我應(yīng)得的報應(yīng)。
        哈姆萊特：王后怎么啦？
        國王：她看見他們流血，昏了過去了。
        王后：不，不，那杯酒，那杯酒--啊，我的親愛的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死。）
        哈姆萊特：啊，奸惡的陰謀！喂！把門鎖上！陰謀！查出來是哪一個人干的。（雷歐提斯倒地。）
        雷歐提斯：兇手就在這兒，哈姆萊特。哈姆萊特，你已經(jīng)不能活命了；世上沒有一種藥可以救治你，不到半小時，你就要死去。那殺人的兇器就在你的手里，它的鋒利的刃上還涂著毒藥。這奸惡的詭計已經(jīng)回轉(zhuǎn)來害了我自己；瞧！我躺在這兒，再也不會站起來了。你的母親也中了毒。我說不下去了。國王--國王--都是他一個人的罪惡。
        哈姆萊特：鋒利的刃上還涂著毒藥！--好，毒藥，發(fā)揮你的力量吧！（刺國王。）
        眾人：反了！反了！
        國王：??！幫幫我，朋友們；我不過受了點傷。
        哈姆萊特：好，你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王！喝干了這杯毒藥--那顆珍珠是在這兒嗎？--跟我的母親一道去吧！（國王死。）
        雷歐提斯：他死得應(yīng)該；這毒藥是他親手調(diào)下的。尊貴的哈姆萊特，讓我們互相寬?。晃也还帜銡⑺牢液臀业母赣H，你也不要怪我殺死你！（死。）
        哈姆萊特：愿上天赦免你的錯誤！我也跟著你來了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，別了！你們這些看見這一幕意外的慘變而戰(zhàn)栗失色的無言的觀眾，倘不是因為死神的拘捕不給人片刻的停留，?。∥铱梢愿嬖V你們--可是就隨它去吧?；衾瘢宜懒?，你還活在世上；請你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他們的疑惑。
        霍拉旭：不，我雖然是個丹麥人，可是在精神上我卻更是個古代的羅馬人；這兒還留剩著一些毒藥。
        哈姆萊特：你是個漢子，把那杯子給我；放手；憑著上天起誓，你必須把它給我。啊，天??！霍拉旭，我一死之后，要是世人不明白這一切事情的真相，我的名譽將要永遠蒙著怎樣的損傷！你倘然愛我，請你暫時犧牲一下天堂上的幸福，留在這一個冷酷的人間，替我傳述我的故事吧。
  （1）下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．哈姆萊特和雷歐提斯比劍，雷歐提斯不敵哈姆萊特，被哈姆萊特刺死。
  B．在比賽開始時，哈姆萊特第一回合贏了雷歐提斯，國王賜毒酒給哈姆萊特。
  C．雷歐提斯和哈姆萊特都中了毒劍，原因是哈姆萊特的劍上涂了毒藥。毒藥是哈姆萊特自己涂的。
  D．王后明知道酒有毒，還是替哈姆萊特喝下了毒酒。
  （2）下列對劇中臺詞動作性的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．“不！收起來，我的劍，等候一個更殘酷的機會吧”表明哈姆萊特在經(jīng)歷了激烈的內(nèi)心沖突之后，理智最終戰(zhàn)勝了復(fù)仇的沖動。
  B．哈姆萊特雖然表面上對雷歐提斯說“我絕對信任你的誠意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽”，但心里對雷歐提斯并不信任。
  C．“我的親愛的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了?！蓖鹾蠼衣读藝醯闹e言，懷著對兒子的不舍死去，劇情由此急轉(zhuǎn)直下。
  D．“啊！我可以告訴你們--”，哈姆萊特本想將事情的真相告訴人們，但死神在召喚，他已經(jīng)沒有氣力講述復(fù)仇的始末根由了。
  （3）在“這一次友誼的比賽”中，哪幾件事及后果讓哈姆萊特完全沒有想到？
  （4）王子哈姆萊特為什么非要等到國王陰謀被徹底揭穿之后才斷然復(fù)仇？完成復(fù)仇使命的哈姆萊特還有什么遺憾托付好友霍拉旭？請結(jié)合兩部分節(jié)選內(nèi)容簡要說明。
  組卷：11引用：4難度：0.6

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二、語言文字運用（19分）

• 6．請對下面這段新聞報道的文字壓縮成一句話。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
  “太極一號”是中科院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項首發(fā)星。該衛(wèi)星旨在完成我國空間引力波探測所需載荷和衛(wèi)星主要關(guān)鍵技術(shù)的首次在軌驗證，包括高穩(wěn)定激光器、超高精度干涉儀、高靈敏度引力參考傳感器、無拖曳控制技術(shù)、微米級微推進技術(shù)、超穩(wěn)超靜航天器等。2019年8月31日“太極一號”成功發(fā)射后，科學(xué)團隊和工程團隊通力合作，歷經(jīng)4個月嚴格測試和實驗，結(jié)果表明，衛(wèi)星系統(tǒng)在軌工作性能良好，完成了研制總要求規(guī)定的全部實驗內(nèi)容?！疤珮O一號”圓滿完成在軌測試實驗，是我國空間引力波探測實驗技術(shù)驗證的重要突破，意味著太極計劃“三步走”第一步任務(wù)目標已成功實現(xiàn)?！疤珮O一號”將轉(zhuǎn)入拓展實驗階段。
  組卷：21引用：9難度：0.7

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三、寫作（50分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有人說，要把自己看成單數(shù)，因為每個人都那么獨一無二。
        有人說，要把自己看成復(fù)數(shù)，因為離開了群體，你將一事無成。
        對此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。
  【注意】立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。
  組卷：13引用：6難度：0.7

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