2017-2018學(xué)年江蘇省南通市如皋市高三（上）開學(xué)語文試卷

一、文言文閱讀（11分）

• 1．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
  送董邵南序
  韓愈
      燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
        夫以子之不遇時，茍慕義強(qiáng)仁者，皆愛惜焉。矧燕、趙之士，出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化易移，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
        吾因之有所感也。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”
  （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
  ①知其必有合也合：

   

  。
  ②董生勉乎哉勉：

   

  。
  ③矧燕、趙之士出乎其性者哉矧：

   

  。
  ④聊以吾子之行卜之也卜：

   

  。
  （2）作者對董邵南去河北持什么態(tài)度？請簡要分析。
  （3）把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、古詩詞鑒賞（9分）

• 2．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
  安定城樓
  李商隱
  迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。
  賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠(yuǎn)游。
  永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。
  不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。
  （1）頷聯(lián)寫賈生、王璨有什么作用？請簡要分析。
  （2）尾聯(lián)寄寓了作者什么樣的思想情感？請簡要分析。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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三、名著閱讀（10分）

• 5．（文科生做，理科生不做）閱讀下面選文，回答問題。
        寶玉道：“林姑娘從來說過這些混帳話不曾？若她也說過這些混帳話，我早和她生分了?！?br />--《紅樓夢》第32回這些混帳話指什么？林姑娘聽了寶玉的話后有什么心理反應(yīng)？
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、作文（70分）

• 6．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文。
        風(fēng)景不一定壯麗宏偉，一草一葉，一樹一花皆為風(fēng)景，一舉一動，一顰一笑皆為風(fēng)景。只要有心，風(fēng)景就在身邊，裝點(diǎn)著人生。
        要求：運(yùn)用暑期觀察體驗(yàn)的素材寫作。
  組卷：4引用：1難度：0.1

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