2022-2023學(xué)年云南省昆明市嵩明縣高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共24題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．老子認為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”?？鬃觿t說，“不學(xué)禮，無以立”，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。這些主張（　?。?/h2>

  A．否定了西周的分封制度	B．源自對社會現(xiàn)實的反思
  C．體現(xiàn)了地主階級的利益	D．成為當(dāng)時的核心價值觀
  組卷：16引用：10難度：0.6

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• 2．戰(zhàn)國時期，士人“擇木而棲”現(xiàn)象非常普遍，衛(wèi)國人商鞅先后在魏國、秦國任要職；吳起一生中曾在魯、魏、楚等國為官，每當(dāng)遭到誣陷，便另投明主。這反映了（　?。?/h2>

  A．“士”階層空前活躍	B．工商業(yè)空前繁榮
  C．百家爭鳴深入開展	D．諸侯國和平交往
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．漢初在東部地區(qū)分封同姓王國，而在西部則實行中央直接管轄的郡縣體制。這樣的治理方式（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了因地制宜	B．推動了儒學(xué)發(fā)展
  C．消除了統(tǒng)治隱患	D．加強了中央集權(quán)
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．敦煌85窟壁畫（如圖）描繪了佛教極樂世界，規(guī)劃為方格狀的一個個坊，令人想起唐朝長安城的布局。這表明唐朝（　　）

  A．三教合一的出現(xiàn)	B．佛教的廣泛傳播
  C．文化領(lǐng)先于世界	D．佛教漸趨本土化
  組卷：21引用：13難度：0.5

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• 5．如表是遼代部分皇帝的謚號。據(jù)此可知遼（　?。?br />

  	謚號		謚號
  遼太祖	大圣大明神烈天皇帝	遼景宗	孝成康靖帝
  遼太宗	武皇文帝	圣條	文武大孝宜帝
  遼世宗	孝和莊光帝	遼興宗	神圣孝章皇帝
  遼穆宗	孝安敬正帝	遼道宗	仁圣大孝文帝

  A．不同民族文化差異減弱	B．區(qū)域文化交流日益頻繁
  C．深受漢族傳統(tǒng)倫理影響	D．采取了因俗而治的政策
  組卷：19引用：6難度：0.6

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• 6．古代中國南方經(jīng)濟發(fā)展到一個新的高度，經(jīng)濟實力漸漸超過北方。這種歷史現(xiàn)象開始于（　　）

  A．兩漢之際

  B．唐朝中葉

  C．宋元時期

  D．明末清初
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 7．明朝以前，文人售畫為人所不齒；到了明朝，唐寅宣稱：“閑來寫幅青山賣，不使人間造孽錢”；清朝鄭板橋則公開說：“大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩”。這反映出（　　）

  A．文人為人氣節(jié)的逐步淪喪

  B．商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊了價值觀念

  C．文人作畫風(fēng)格的巨大改變

  D．文化消費提升了社會消費品質(zhì)
  組卷：10引用：4難度：0.5

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• 8．如圖為中國古代某一朝代官員向皇帝呈送報告的兩種方式。其中“專遞”的方式（　?。?br />??

  A．使皇帝能直接廣泛地獲取信息

  B．精簡機構(gòu)節(jié)約了政府的開支

  C．消除了臣下與君主之間的隔閡

  D．開創(chuàng)了官員呈遞奏折的先例
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 9．鴉片戰(zhàn)爭前，英國侵略者就把占領(lǐng)舟山作為首要目標(biāo)。1840年7月，英國占領(lǐng)了舟山，由于當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯苟窢幎冯x。1842年6月，英軍再次占領(lǐng)舟山。舟山人民自發(fā)組成聯(lián)盟，對抗英國侵略者，在舟山各處狙擊英軍，英軍損失慘重。上述材料反映了鴉片戰(zhàn)爭中（　?。?/h2>

  A．愛國民眾的堅決抵抗

  B．英國駐華兵力的不足

  C．舟山地方官員的積極抗英

  D．清政府出兵支援民眾抗?fàn)?/label>
  組卷：3引用：4難度：0.7

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二、非選擇題：共52分。

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  

  類別	說明
  行卷詩	應(yīng)試者把自己的上佳作品獻給社會賢達、名公巨卿，得其賞識，再向主考官推薦，以便中舉。如李賀的《雁門太守行》、朱慶余的《近試上張水部》，大詩人杜甫也有許多行卷之作，如《奉寄河南韋尹丈人》《贈韋左丞丈濟》。
  應(yīng)試詩	詩賦是進士科必考科目，而且關(guān)系到舉子們能否被錄取，那么我們可以肯定唐朝的科場考試必定會產(chǎn)生大量的詩歌，不僅數(shù)量多，且質(zhì)量上乘。
  及第詩	中舉后吟詩作歌，是唐代十分盛行的風(fēng)氣。如劉滄的《及第后宴曲江》：“及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭。紫毫粉壁題仙籍，柳色蕭聲拂御樓……
  落榜詩	唐科舉的發(fā)展，“落第”“下第”題材的詩篇幾乎成為一大門類。如趙假在《下第后上李中丞》中嘆道“落第逢人慟哭初，平生志業(yè)欲何如？……

  ——摘編自《論科舉制度與唐詩的繁榮》
  根據(jù)材料，找到四類唐朝詩歌的一個特點，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。（要求：特點明確，史論結(jié)合，表達清晰。）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：明代白銀貨幣化最重要的展開方式是賦役折銀。貴金屬貨幣流通、循環(huán)，使得市場前所未有地活躍起來。中國巨大的日益增長的白銀需求，求遠大過于供，向海外的尋求成為必然，私人海外貿(mào)易蓬勃興起。
  ——摘編自萬明《明代白銀貨幣化的再認識》材料二：16世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，白銀以史無前例的數(shù)量流入歐洲，金錢的強大作用支撐起了一個虛擬的共同體。這個共同體的交易手段是貴金屬，共同紐帶是信貸與信托，歐洲建立了海外商業(yè)帝國，從白銀流動中汲取了能量，他們的資源更加充沛，競爭心更加活躍，金錢成了基督教世界的腐蝕劑。隨著貴金屬的大量涌入，人們對信貸的態(tài)度有所放寬，西歐和中歐部分地區(qū)金融的復(fù)雜程度不斷加深，更重要的是，商業(yè)的交易成本下降了，運輸變得更容易，借款變得更簡單，但通貨膨脹成了一個無法逃避的現(xiàn)實。
  ——摘編自馬克?格里格拉斯等著《企鵝歐洲史1517-1949》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，概括明代白銀貨幣化的主要表現(xiàn)。
  （2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，概括白銀大量流入后歐洲社會發(fā)生的變化。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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