2022-2023學(xué)年福建省廈門(mén)市翔安一中高一（上）期中語(yǔ)文試卷

?一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（7分）

• 1．閱讀下面這首現(xiàn)代詩(shī)歌，完成小題。
  燈塔守者
  王亞平
  白鷗在夜幕里睡熟了，
  太平洋上沒(méi)有一絲帆影。
  烏云奪去了星月的光輝，
  天空矗立著孤獨(dú)的燈塔。
  遠(yuǎn)處送來(lái)驚人的風(fēng)嘯，
  四圍喧騰著憤怒的濤聲。
  在這曙色欲來(lái)的前夜，
  我把生命獻(xiàn)給了光明。1935年1月5日（1）下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．白鷗“睡熟了”，暗示著“燈塔守者”在醒著；“太平洋上沒(méi)有一絲帆影”，而“燈塔守者”卻必須為可能出現(xiàn)的船只時(shí)刻戒備著。
  B．“烏云奪去了星月的光輝”，表明是一個(gè)漆黑的夜，或許將有風(fēng)暴來(lái)臨，因而不會(huì)有船只來(lái)往，“燈塔守者”不必過(guò)度警醒。
  C．“遠(yuǎn)處送來(lái)驚人的風(fēng)嘯，/四圍喧騰著憤怒的濤聲”，大海的風(fēng)嘯濤語(yǔ)，似乎正在告訴著“燈塔守者”什么消息。
  D．“在這曙色欲來(lái)的前夜，/我把生命獻(xiàn)給了光明”詩(shī)句流露著“我”追求光明、獻(xiàn)身“光明”的覺(jué)悟與自豪。
  （2）詩(shī)中描寫(xiě)了哪些意象？具有怎樣的作用？
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

（二）非連續(xù)性文本閱讀（9分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        材料一：
        夫婦和孩子聚居于一處有著兩性和撫育上的需要。無(wú)論在什么性質(zhì)的社會(huì)里，除了軍隊(duì)、學(xué)校這些特殊的團(tuán)體外，家庭總是最基本的撫育社群。
        我讀《論語(yǔ)》時(shí)，看到孔子在不同人面前說(shuō)著不同的話來(lái)解釋“孝”的意義時(shí)，我感覺(jué)到這鄉(xiāng)土社會(huì)的特性了。孝是什么？孔子并沒(méi)有抽象的加以說(shuō)明，而是列舉具體的行為，因人而異的答復(fù)了他的學(xué)生。最后甚至歸結(jié)到心安兩字，做子女的得在日常接觸中去摸熟父母的性格，然后去承他們的歡，做到自己的心安。這說(shuō)明了鄉(xiāng)土社會(huì)中人和人相處的基本辦法。
  （摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?鄉(xiāng)土本色》）      材料二：
        家庭這概念在人類學(xué)上有明確的界說(shuō)：這是個(gè)親子所構(gòu)成的生育社群。親子指它的結(jié)構(gòu)，生育指它的功能。親子是雙系的，兼指父母雙方；子女限于配偶所出生的孩子。這社群的結(jié)合是為了子女的生和育。但是在任何文化中，家庭這社群總是賦有生育之外其他的功能。夫婦之間的合作并不因兒女長(zhǎng)成而結(jié)束。如果家庭不變質(zhì)，限于親子所構(gòu)成的社群，在它形成伊始，以及兒女長(zhǎng)成之后，有一段期間只是夫婦的結(jié)合。夫婦之間固然經(jīng)營(yíng)著經(jīng)濟(jì)的，感情的，兩性的合作，但是所經(jīng)營(yíng)的事務(wù)受著很大的限制，凡是需要較多人合作的事務(wù)就得由其他社群來(lái)經(jīng)營(yíng)了。
        在西洋，家庭是團(tuán)體性的社群，有嚴(yán)格的團(tuán)體界限。因?yàn)檫@緣故，這個(gè)社群能經(jīng)營(yíng)的事務(wù)也很少，主要的是生育兒女。可是在中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)中，家并沒(méi)有嚴(yán)格的團(tuán)體界限，這社群里的分子可以依需要，沿親屬差序向外擴(kuò)大。中國(guó)的家擴(kuò)大的路線是單系的，就是只包括父系這一方面。
        以生育社群來(lái)?yè)?dān)負(fù)其他很多的功能，使這社群中各分子的關(guān)系的內(nèi)容也發(fā)生了變化。在西洋家庭團(tuán)體中，夫婦是主軸，夫婦共同經(jīng)營(yíng)生育事務(wù)，子女在這團(tuán)體中是配角，他們長(zhǎng)成了就離開(kāi)這團(tuán)體。在他們，政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等功能有其他團(tuán)體來(lái)?yè)?dān)負(fù)，不在家庭的分內(nèi)。夫婦成為主軸，兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展，使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心。
        在我們的鄉(xiāng)土社會(huì)中，家的性質(zhì)在這方面有著顯著的差別。我們的家既是個(gè)綿續(xù)性的事業(yè)社群，它的主軸是在父子之間，在婆媳之間，是縱的，不是橫的。夫婦成了配軸。配軸雖則和主軸一樣并不是臨時(shí)性的，但是這兩軸卻都被事業(yè)的需要而排斥了普通的感情。我所謂普通的感情是和紀(jì)律相對(duì)照的。一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮。求效率就得講紀(jì)律；紀(jì)律排斥私情的寬容。
        在中國(guó)的家庭里有家法，在夫婦間得相敬，親子間講究負(fù)責(zé)和服從。這些都是事業(yè)社群里的特色。
  （摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?家族》）      材料三：
        缺乏變動(dòng)的文化里，長(zhǎng)幼之間發(fā)生了社會(huì)的差次，年長(zhǎng)的對(duì)年幼的具有強(qiáng)制和權(quán)力。這是血緣社會(huì)的基礎(chǔ)。血緣的意思是人和人的權(quán)利和義務(wù)根據(jù)親屬關(guān)系來(lái)決定。親屬是由生育和婚姻所構(gòu)成的關(guān)系。血緣，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，只指由生育所發(fā)生的親子關(guān)系。
        生育是社會(huì)持續(xù)所必需的，任何社會(huì)都一樣，所不同的是說(shuō)有些社會(huì)用生育所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系來(lái)規(guī)定各人的社會(huì)地位，有些社會(huì)卻并不如此。前者是血緣的。大體上說(shuō)來(lái)，血緣社會(huì)是穩(wěn)定的，缺乏變動(dòng)；變動(dòng)得大的社會(huì)，也就不易成為血緣社會(huì)。社會(huì)的穩(wěn)定是指它結(jié)構(gòu)的靜止，填入結(jié)構(gòu)中各個(gè)地位的個(gè)人是不能靜止的，他們受著生命的限制，不能永久停留在那里，他們是要死的。血緣社會(huì)就是想用生物上的新陳代謝作用——生育，去維持社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。父死子繼：農(nóng)人之子恒為農(nóng)，商人之子恒為商——那是職業(yè)的血緣繼替；貴人之子依舊貴——那是身份的血緣繼替：富人之子依舊富——那是財(cái)富的血緣繼替。到現(xiàn)在固然很少社會(huì)能完全拋棄血緣繼替，那是以親屬來(lái)?yè)?dān)負(fù)生育的時(shí)代不易做到的。但是社會(huì)結(jié)構(gòu)如果發(fā)生變動(dòng)，完全依血緣去繼替也屬不可能。生育沒(méi)有社會(huì)化之前，血緣作用的強(qiáng)弱似乎是以社會(huì)變遷的速率來(lái)決定。
  （摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?血緣與地緣》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．孔子對(duì)學(xué)生“孝”的答復(fù)因人而異，從中可以看出：面對(duì)熟悉的人，努力做到心安，這是鄉(xiāng)土社會(huì)中人和人相處的基本辦法。
  B．西洋家庭是團(tuán)體性社群，有著嚴(yán)格的團(tuán)體界限；而中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)中家庭并沒(méi)有嚴(yán)格的團(tuán)體界限，它是個(gè)綿續(xù)性的事業(yè)社群。
  C．西洋家庭中夫婦是主軸，以兩性之間的感情來(lái)凝合關(guān)系；而中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)中夫婦是配軸，是臨時(shí)性的，講紀(jì)律，排斥私情。
  D．血緣社會(huì)是用生育所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系來(lái)規(guī)定各人的社會(huì)地位，現(xiàn)代社會(huì)已不能完全依血緣繼替，也難以完全拋棄血緣繼替。
  （2）三則材料中分別闡釋了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)中怎樣的親子關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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（三）文學(xué)類文本閱讀（16分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  那些晚班的司機(jī)
  柏濱豐      深夜打車，來(lái)了個(gè)女司機(jī)。
        告訴她去哪兒，她有點(diǎn)不置可否，開(kāi)了一會(huì)兒，終于一臉不好意思地說(shuō)：“我不太熟悉鼓樓區(qū)，等我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我老公?！薄安挥么蛄?，我知道的?！笨赡苁切率职?，我忙細(xì)細(xì)指點(diǎn)。她總算找著了方向，輕松了很多，可能又覺(jué)得我人不錯(cuò)，慢慢打開(kāi)了話匣子。她說(shuō)這車是家里買(mǎi)的，跟出租車公司簽了協(xié)議，每月交份子錢(qián)，白班和晚班都自主決定怎么開(kāi)。原本是她老公在開(kāi)，不知道是不是因?yàn)槠饺詹桓叶嗪人?，又?jīng)常憋尿的職業(yè)習(xí)慣，老公年初查出患有尿毒癥。以前家里經(jīng)濟(jì)狀況還湊合，現(xiàn)在一下子陷入了困境；跑醫(yī)院做透析，每個(gè)月要花費(fèi)四五千元；跟出租車公司簽訂的合同尚未到期，每月都得交份子錢(qián)；才在老家蓋了房，欠下十幾萬(wàn)元的債。
        兩口子都是河南周口人，家里還有兩個(gè)男孩：大兒子在老家上初中，二兒子跟著他們?cè)谀暇﹫蚧T(mén)附近上小學(xué)。
        老公一開(kāi)始接受不了現(xiàn)實(shí)，一度想自殺。她也一時(shí)無(wú)法釋?xiě)眩煲詼I洗面。好在過(guò)了一段時(shí)間，老公總算想通了：兩個(gè)孩子不能沒(méi)有父親，堅(jiān)持做透析也能活上二三十年，只要人在，就有希望；又有醫(yī)保報(bào)銷一部分醫(yī)藥費(fèi)，還不至于走到絕境。
        她有駕照，開(kāi)始接替老公開(kāi)車，白班晚班連軸轉(zhuǎn)。為了省錢(qián)，老公改在家自助做透析，四個(gè)小時(shí)一次。他心疼她太辛苦，非要在白天做透析間隙換開(kāi)兩個(gè)小時(shí)。
        她才開(kāi)了幾個(gè)月，對(duì)一些路段不熟悉，每次搞不清方向，就打電話求助老公。其實(shí)一開(kāi)始，她也是想通過(guò)這個(gè)辦法，防止她老公一個(gè)人悶在家里想不開(kāi)。在家時(shí)，她要照顧老公情緒，自個(gè)兒常常強(qiáng)顏歡笑。在外面，一個(gè)人開(kāi)車時(shí)，又常常忍不住抹眼淚?！霸匍_(kāi)幾年，把欠的債還了，然后存點(diǎn)錢(qián)，回老家做個(gè)小買(mǎi)賣，供兩個(gè)兒子上學(xué)?！彼蛎蜃臁?br />      我默默地傾聽(tīng)著她的哭訴，算是一種無(wú)聲的安慰，也不由得佩服她，在水深火熱中學(xué)會(huì)了舉重若輕，鼓起勇氣撐住一個(gè)家。
        我又想起一個(gè)開(kāi)滴滴網(wǎng)約車的男司機(jī)。他留著時(shí)下最流行的、兩邊剃短的大背頭，臉上掛著笑，全程都是和氣爽朗的模樣。
        我說(shuō)：“不好意思，去的地方比較遠(yuǎn)，您回來(lái)可能帶不上人了?！彼B聲說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，人不得全、瓜不得圓，總有落空的時(shí)候?！?br />      我發(fā)現(xiàn)車內(nèi)挺干凈，便打趣道：“您這車沒(méi)少打掃吧？跟新買(mǎi)的一樣?！彼俸诤┬?，說(shuō)：“每天回家都會(huì)清理，我這人沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，就是勤快。整干凈了，開(kāi)著心里舒坦，乘客坐著心情也愉快。”
        我笑說(shuō)：“你這車空間還挺大，家用很合適?！彼f(shuō)：“是啊，平時(shí)出來(lái)跑跑滴滴賺點(diǎn)外快，周末就帶全家出去玩。我家雙胞胎，男孩，車小了不好裝啊?！?br />      我脫口而出：“哎呀，那你負(fù)擔(dān)重了！”他又嘿嘿憨笑，說(shuō)：“我家那兩個(gè)小子，生下來(lái)都6斤重，能吃能睡，健健康康。有的人家雙胞胎生下來(lái)又住保溫箱又用藥，前前后后花費(fèi)十幾萬(wàn)元，我們家一分錢(qián)沒(méi)多花……這是上天給我的福氣啊。”
        一路上聽(tīng)他分享自家的高興事，感覺(jué)夜色濃重的天空都漸漸明朗起來(lái)。春風(fēng)沉醉，叢叢流下墻頭的薔薇花，在路燈照耀下夢(mèng)幻迷離。
        老話說(shuō)得好，眼里有塵天下窄，胸中無(wú)事一床寬。生活可不就像開(kāi)車，總有七拐八彎、磕磕碰碰，前路如何走下去，全看司機(jī)怎么想、怎么看。
        2021年除夕夜，我趕過(guò)一趟16路公交車。上車后，我一屁股坐在司機(jī)旁邊的座位上，涼意從尾椎骨傳到心。
        車行至大報(bào)恩寺附近，后排一個(gè)阿姨受不了了，把口罩拉下個(gè)講話的口子，說(shuō)：“師傅，這么冷不開(kāi)空調(diào)??？！”
  “開(kāi)咧，開(kāi)咧，這不是在慢慢往上升嘛！”等紅燈的間隙，司機(jī)端起一大杯茶，不緊不慢抿幾口，“這又不是鍋爐！”
        全車人都笑了。
        喝完水，他把茶杯放回駕駛臺(tái)上，拎起腳下的保溫瓶續(xù)上水。那是一個(gè)看上去用了挺久的玻璃茶杯，杯身滿是深褐色茶漬。車子繼續(xù)行進(jìn)時(shí)，玻璃茶杯上并沒(méi)有杯蓋蓋著。上坡下坡，左拐右彎，公交車幾乎一路勻速行進(jìn)著，就連剎車都十分平穩(wěn)。駕駛臺(tái)上的那只玻璃茶杯，肉眼看不出有位移，也沒(méi)有一滴茶水灑出。
        我十分好奇地跟他搭起了話。他說(shuō)他很喜歡喝茶，原先的茶杯碰碎了，正巧看見(jiàn)這個(gè)敞口玻璃茶杯，就隨手拿來(lái)用。起初，行車至顛簸路段時(shí)，杯子會(huì)滑動(dòng)，需要用手抓扶，后來(lái)自己跟自己較勁，看看能不能做到滴水不灑。為技術(shù)，也為面子?！伴_(kāi)車時(shí)喝茶的杯子倒了，一車人看著多丟臉。”
        他做到了。他給了乘客一趟舒適的旅途，也給了自己一個(gè)“滿杯不灑”的業(yè)界傳奇。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．女司機(jī)經(jīng)常給她老公打電話詢問(wèn)開(kāi)車的位置方向，只是擔(dān)憂自己的老公郁悶想不開(kāi)，以此來(lái)緩解他的情緒。
  B．網(wǎng)約車男司機(jī)不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一味講述孩子出生時(shí)花費(fèi)少，從來(lái)沒(méi)有提及撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的負(fù)擔(dān)有多重。
  C．女司機(jī)盡管對(duì)生活也有無(wú)奈，在外開(kāi)車時(shí)“常常忍不住抹眼淚”，但她具有積極的人生態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望。
  D．公交車司機(jī)在駕車行駛過(guò)程中不讓玻璃杯里的水灑出來(lái)，一方面是為了鍛煉技術(shù)，其實(shí)最主要還是為了面子。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)采用第一人稱的視角來(lái)敘述，通過(guò)對(duì)話來(lái)展現(xiàn)人物經(jīng)歷，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，給人一種親切之感。
  B．小說(shuō)從語(yǔ)言、心理、外貌等方面對(duì)網(wǎng)約車男司機(jī)進(jìn)行描寫(xiě)，從而表現(xiàn)出小人物積極向上的人生態(tài)度。
  C．“生活可不就像開(kāi)車，總有七拐八彎、磕磕碰碰”，這句話用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出生活不易。
  D．小說(shuō)善于運(yùn)用生活化的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，如“等紅燈的間隙，司機(jī)端起一大杯茶，不緊不慢抿幾口”。
  （3）文中畫(huà)橫線部分的環(huán)境描寫(xiě)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）小說(shuō)以“我”坐車為樞紐連接人物、安排情節(jié)，這樣處理有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：5引用：5難度：0.4

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?四、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 10．閱讀下面的文字，完成各題。
        站在古鎮(zhèn)譙樓，我不禁撫今追昔。古鎮(zhèn)作為交通要隘的功能已成歷史，但黃峭遣子孫秉承家訓(xùn)到各地創(chuàng)業(yè)傳承家風(fēng)的故事，至今讓人____．黃峭子孫們?cè)谝粋€(gè)地方站穩(wěn)腳跟后，第二代或第三代又分出一支到外地打拼，成家創(chuàng)業(yè)，周而復(fù)始。多年的遷徙，不僅是地理上的變動(dòng)，更是歷史與文化的傳揚(yáng)。一批賢者傳播文明火種，發(fā)展文化基因，在當(dāng)代孕育了閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
        家訓(xùn)家風(fēng)為何能顯示出如此強(qiáng)大的生命力？第四十四代子孫黃子曦娓娓道來(lái)：黃峭棄官歸鄉(xiāng)后創(chuàng)建和平書(shū)院，培養(yǎng)棟梁人才，撰寫(xiě)《家訓(xùn)》十七款；當(dāng)代古鎮(zhèn)人則____，把古代家訓(xùn)家風(fēng)沐浴于時(shí)代新風(fēng)中，賦予其新的內(nèi)容。
        中國(guó)自古就是重視家風(fēng)傳承的國(guó)度，家是人生的起點(diǎn)，也是國(guó)家的根基，（　?。?，會(huì)對(duì)子孫后代優(yōu)良品格的形成起到關(guān)鍵作用。在令人____且充滿誘惑的世界里，我們多想想先輩的諄諄教誨，回憶先輩們____的創(chuàng)業(yè)艱辛，定能從中獲得強(qiáng)大的精神動(dòng)力，在前行的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
  （1）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．津津樂(lè)道	革故鼎新	目不暇接	篳路藍(lán)縷
  B．樂(lè)此不疲	繼往開(kāi)來(lái)	目不暇接	櫛風(fēng)沐雨
  C．津津樂(lè)道	繼往開(kāi)來(lái)	眼花繚亂	篳路藍(lán)縷
  D．樂(lè)此不疲	革故鼎新	眼花繚亂	櫛風(fēng)淋雨

  （2）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．一批賢者延續(xù)文明火種，發(fā)展文化基因，在當(dāng)代孕育了閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，它體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
  B．一批賢者傳播文明火種，延續(xù)文化基因，在當(dāng)代所孕育的閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
  C．一批賢者傳播文明火種，延續(xù)文化基因，在當(dāng)代所孕育的閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼。
  D．一批賢者延續(xù)文明火種，發(fā)展文化基因，在當(dāng)代所孕育的閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌的表現(xiàn)。
  （3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．祖先創(chuàng)造的輝煌文明，是一種永恒的精神能源
  B．祖先創(chuàng)造了作為永恒的精神能源的輝煌文明
  C．文明的輝煌由祖先創(chuàng)造，是一種永恒的精神能源
  D．永恒的精神能源，是由祖先創(chuàng)造的一種輝煌文明
  組卷：16引用：16難度：0.8

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?五、作文（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        青春的姿態(tài)，可以是橘子洲頭“獨(dú)立”的豪邁，可以是峨日朵雪峰之側(cè)的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，也可以是紅燭般向下扎根、默默耕耘。
        請(qǐng)以“青春的姿態(tài)”為話題，寫(xiě)一篇文章，要求：通過(guò)寫(xiě)人或者敘事來(lái)塑造具體的青春形象，并能通過(guò)這個(gè)形象表達(dá)你對(duì)青春的理解。
        注意：①立意自定，標(biāo)題自擬，角度自選。文體不限，詩(shī)歌除外。②不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：65引用：5難度：0.5

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