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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)八年級(下)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題部分共20小題,每小題2.5分,共50分。在每題列出的四個選項(xiàng)中,只有一個是最符合題目要求的。

  • 1.“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,習(xí)近平總書記作出并被寫入黨的十九屆六中全會《決議》的這一精辟論斷,深刻回答了新的趕考之路上的一系列問題。讓人民成為“閱卷人”的根本原因是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2.尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則。下列事實(shí)能夠體現(xiàn)我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展成果的是(  )
    ①國務(wù)院推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,讓信息多跑路、群眾少跑腿
    ②我國實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗
    ③全面建成小康社會,完成脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
    ④推動“一帶一路”的建設(shè),增進(jìn)沿線國家人民福祉

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 3.下列有關(guān)憲法的宣傳標(biāo)語中,哪一項(xiàng)屬于憲法核心價(jià)值追求( ?。?/h2>

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 4.憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。保障憲法實(shí)施就要( ?。?br />①推進(jìn)全民立憲
    ②堅(jiān)持依憲治國
    ③加強(qiáng)憲法監(jiān)督
    ④增強(qiáng)憲法意識

    組卷:224引用:28難度:0.7
  • 5.古人云“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚?!睂Υ死斫庹_的是(  )
    ①要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行
    ②國家公職人員要依據(jù)憲法法律行使權(quán)力,造福于民
    ③公民必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)
    ④領(lǐng)導(dǎo)干部要全心全意為人民服務(wù),自覺放棄個人利益

    組卷:19引用:3難度:0.6
  • 6.我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定,或者非經(jīng)人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。下列做法符合該規(guī)定的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖漫畫中,媽媽和爸爸的建議分別體現(xiàn)了孩子對壓歲錢享有( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.5
  • 8.某班道德與法治課上開展“學(xué)法守法用法”情境模擬活動。下列評價(jià)正確的有( ?。?br />①張某在朋友圈曬出他人的身份證信息——張某侵犯了他人的隱私權(quán)
    ②學(xué)校為因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的初一學(xué)生小安籌集學(xué)習(xí)費(fèi)用——學(xué)校保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的物質(zhì)幫助權(quán)
    ③小麗在家完成老師布置的作業(yè):學(xué)做一道菜——小麗履行受教育的義務(wù)
    ④王某在名勝古跡上刻上“到此一游”——王某沒有履行遵守憲法和法律的義務(wù)

    組卷:2引用:2難度:0.5

二、非選擇題

  • 24.“非‘211’‘985’高校畢業(yè)生不要”“女性不要”“非北上廣戶籍不要”……由于高校畢業(yè)生就業(yè)市場競爭激烈,畢業(yè)生就業(yè)遭遇歧視的現(xiàn)象屢見不鮮。兩會期間,不少代表呼吁盡快建立反就業(yè)歧視法,逐步消除這一不平等現(xiàn)象。
    面對生活中的不平等現(xiàn)象,請你建言獻(xiàn)策。

    組卷:12引用:2難度:0.3
  • 25.2022年12月10日晚,特別節(jié)目《憲法的精神,法治的力量——2022年度法治人物頒獎盛典》在央視播出,“2022年度法治人物”和“2022年度致敬英雄”獲獎?wù)呦?shù)揭曉。他們有用生命守護(hù)公平正義的檢察官,身經(jīng)百戰(zhàn)勇敢沖鋒的緝毒警察,一心司法為民的好法官,為救執(zhí)法對象壯烈犧牲的交通警察……他們用行動捍衛(wèi)公平正義,讓法治信念薪火相傳,讓法治精神落地生根。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,維護(hù)公平正義,請談一談你的感悟或打算。(不少于80字)

    組卷:6引用:2難度:0.3
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