北師大版七年級（上）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（33）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共13小題）
-
1．如圖是驗證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實驗，圖Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，說明種子呼吸過程中產(chǎn)生的氣體是（ ?。?/h2>組卷：167引用：39難度：0.9 -
2．如圖是某實驗小組探究“根的哪一部位生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是（ ）組卷：382引用：43難度：0.9 -
3．某同學(xué)欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實驗裝置及處理應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：225引用：50難度：0.9 -
4．從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片。將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會（ ?。?/h2>組卷：215引用：38難度：0.9 -
5．如圖為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，瓶口用材料密閉，瓶中插入一支溫度計，能反映瓶內(nèi)溫度隨時間變化的曲線是（ ?。?/h2>組卷：172引用：53難度：0.9 -
6．把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為50克，光照6小時后，測得重為45克，重量減少的主要原因是（ ?。?/h2>組卷：200引用：62難度：0.9 -
7．如圖是某小組進(jìn)行實驗時設(shè)置的裝置圖，能驗證植物蒸騰作用散失水分的是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：51難度：0.9 -
8．如圖，瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，往瓶內(nèi)注入清水，過一段時間，澄清石灰水的變化以及使其產(chǎn)生這種變化的氣體是（ ?。?br/>
組卷：86引用：39難度：0.9 -
9．細(xì)嚼饅頭有甜味的原因是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：41難度：0.9 -
10．要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最合理的一組實驗裝置是（ ?。?br />
組卷：148引用：31難度：0.9
三、解答題（共15小題）
-
29．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）裝置A，實驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水，此實驗證明了。在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的。
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了。為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯錯誤，請你改正：。組卷：174引用：30難度：0.1 -
30．某班同學(xué)對植物的生命活動進(jìn)行如下研究，據(jù)題意回答問題：
（1）小寧同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實驗，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計，密封三四個小時后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實驗結(jié)論是：。能正確反應(yīng)圖一甲保溫瓶中種子的有機(jī)物含量變化的是圖三中（填序號）。
（2）小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)（植物的光合作用越強(qiáng)，氧氣的釋放量越多，氣泡數(shù)目越多），該實驗要探究的問題是，實驗變量。為了保證該實驗科學(xué)性，除了多次重復(fù)實驗，還要注意實驗中只許一個變量，其它的條件要相同，如等都要相同（寫一個即可）。組卷：131引用：29難度：0.5