2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)市吳寧聯(lián)盟八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)積累。

• 1．下面是一則與勞動(dòng)相關(guān)的消息，請(qǐng)你閱讀并完成小題。
  ??農(nóng)民不（chuò）_______勞作，用嫻熟的技巧，培育出一個(gè)個(gè)新品種，實(shí)現(xiàn)著鄉(xiāng)村振興夢(mèng)。
  ??春天，農(nóng)民用粗糙的雙手，刨開(kāi)芬芳的泥土；夏天，農(nóng)民頂著炎炎烈日、冒著暴風(fēng)（zhòu） ______雨，□蔥郁的生命；秋天，農(nóng)民行走金黃的田野，收獲沉甸甸的果實(shí)；冬天，農(nóng)民松土、整地，希望來(lái)年五谷豐登。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  ①不（chuò）

   

  勞作
  ②暴風(fēng)（zhòu）

   

  雨
  （2）文段中加點(diǎn)的“糙”字讀音正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.zāo
  B.cāo
  （3）填入文中□最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.培植
  B.培養(yǎng)
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。
  ??《庭中有奇樹(shù)》中“①

   

  ，將以遺所思”，是主人公想通過(guò)“折花”這樣的舉手之勞，傳達(dá)出對(duì)親人的思念；王績(jī)《野望》中“②

   

  ，③

   

  ”，是詩(shī)人想通過(guò)“懷采薇”這一想法，表明自己隱逸山林之志；王維的《使至塞上》中“④

   

  ，⑤

   

  ”，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾；李白《渡荊門(mén)送別》中“仍憐故鄉(xiāng)水，⑥

   

  ”，運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍的感情；吳均《與朱元思書(shū)》中“⑦

   

  ，⑧

   

  ”，借景言志，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列表述不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．閣，舊指閨房，木蘭“出我東閣門(mén)”，抒寫(xiě)回家團(tuán)聚后的自由愉悅心情。

  B．庭，專指宮中，詩(shī)人喜見(jiàn)“庭中有奇樹(shù)”，折花贈(zèng)人，聊表思念。

  C．宇，泛指房屋，曹植直陳“狐兔翔我宇”，哀嘆家園荒蕪、生活困苦。

  D．廬，原指陋室，陶淵明自述“結(jié)廬在人境”，尋覓喧鬧中的一方凈土。
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作。

• 8．閱讀下面的圖片，根據(jù)要求完成題目。
  
  （1）上面兩張圖片反映的現(xiàn)象，都跟“數(shù)字化”生活有關(guān)。請(qǐng)分別給圖一、圖二命名：“數(shù)字

   

  ”“數(shù)字

   

  ”。（每空不超過(guò)2個(gè)字）
  （2）針對(duì)圖一、圖二反映的問(wèn)題，某智能手機(jī)公司將設(shè)計(jì)一款“適老型”手機(jī)，請(qǐng)你給設(shè)計(jì)者提三點(diǎn)建議。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 9．閱讀下面文字，按要求作文。
  ??當(dāng)今時(shí)代，我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍?br />??請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。
  ??要求：
  ①內(nèi)容充實(shí)，思想健康，有具體細(xì)節(jié)；
  ②不少于500字，不得套寫(xiě)、抄襲；
  ③文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：11引用：5難度：0.5

  解析