2022-2023學(xué)年吉林省白山二十五中七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）

• 1．有夢想就有希望，努力就有改變。下列說法不正確的是（　　）

  A．只要有夢想，就能得到實(shí)現(xiàn)

  B．努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

  C．少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)

  D．編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 2．接受并喜歡自己是我們能夠健康成長的前提，以下悅納自己的方法你贊同的是（　　）

  A．我行我素，活得自在	B．張揚(yáng)個(gè)性，追求完美
  C．欣賞優(yōu)點(diǎn)，正視不足	D．掩蓋缺點(diǎn)，拒絕不足
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 3．有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動(dòng)我們，我們應(yīng)敞開心扉，主動(dòng)結(jié)交（　?。?/h2>

  A．條件優(yōu)越的朋友	B．志同道合的朋友
  C．順從自己的朋友	D．講“義氣”的朋友
  組卷：121引用：16難度：0.7

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• 4．作為好友的小楊應(yīng)（　　）
  

  小楊：你今天一直眉頭緊頓，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。 小江：你不要再問了，我不想說。

  A．尊重對(duì)方，給予空間	B．持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問
  C．保持冷靜，結(jié)束友誼	D．不辨是非，指責(zé)埋怨
  組卷：211引用：38難度：0.6

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• 5．小郴經(jīng)常拿自己寫的文章請(qǐng)語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚(yáng)；上數(shù)學(xué)課時(shí)，小郴偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓。你給小郴的建議是（　?。?br />①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)
  ②老師表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待
  ③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡
  ④不論老師表揚(yáng)與批評(píng)，一定是對(duì)的，都是老師良苦用心

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：157引用：4難度：0.7

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• 6．隨著社會(huì)歷史的演變，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化

  B．家庭變得越來越小

  C．家庭成員間的矛盾和沖突越來越突出

  D．家庭氛圍越來越平等、民主
  組卷：55引用：4難度：0.7

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二、非選擇題

• 19．觀察漫畫，回答問題
  
  （1）甲同學(xué)的觀點(diǎn)說明學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度。
  （2）請(qǐng)你針對(duì)乙同學(xué)遇到的問題，幫他出主意才能使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  【感恩老師】
  材料一 道德與法治課上，小冀分享了“全國教書育人楷模”李樹渭老師的先進(jìn)事跡。
  

  李老師是一個(gè)有教育情懷，有教育哲思的班主任。他做24年班主任，倡行合學(xué)教育，寓愛于教，寓樂于教，寓哲思智慧于教，培養(yǎng)學(xué)生快樂向上的性格，塑造學(xué)生健康健全的人格。他是“停課不停學(xué)”的疫情教學(xué)先鋒。他組織學(xué)科組網(wǎng)課；兩次初三封校堅(jiān)守；開辟博客“抗疫作文專列“寫作教程，被省廳撐薦，指導(dǎo)師生線上作文寫作，點(diǎn)擊量逾四萬人次。

  （1）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覀円卸骼蠋煹脑颉?br />【感恩父母】
  材料二2021年11月28日，中陽一中感恩活動(dòng)進(jìn)一步深度開展，本次活動(dòng)不是單純感恩逐謝，也不是簡單做一些力所能及的小事，而是真正從心理上通過身臨其境的體驗(yàn)，感知父母之恩的偉大。
  

  活動(dòng)一父母和孩子全程戴眼罩，老師通過冥想和深度催眠引導(dǎo)，讓孩子們重新體驗(yàn)了一遍自己從媽媽肚子里的“小房子“到出生。從被全家視若珍寶到開始學(xué)習(xí)生涯，再從歸順可愛到叛逆妄為，最后親子和解，孩子們更加珍惜親情的成長歷程。 活動(dòng)二父母全程戴眼罩不能說話、扮演生活不能自理的老人（亦可當(dāng)作出生不久的寶寶）。孩子充當(dāng)生活的料理者，親自體驗(yàn)帶領(lǐng)父母出行并照顧他們吃飯，一路攙扶他們上下臺(tái)階，最后一部分人因此“上班”遲到。孩子在這樣的互換角色中，體驗(yàn)到父母的不容易，在一聲聲“爸爸/媽媽，你陪我長大，我陪你變老……寶貝，我愛你……爸爸/媽媽，我愛你……“的肺腑互道衷腸中，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  （2）據(jù)材料二，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆卸鞲改浮?br />（3）感恩父母，我們應(yīng)該怎樣做？
  材料三“感恩節(jié)”源自西方，但“感恩”一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從“滴水之思，滿泉相報(bào)”，到“烏鴉反嘴，羊羔跪乳”，我們濃厚的感恩文化底藏，激養(yǎng)著一代又一代中國人。
  我們今天的幸福生活，離不開社會(huì)各行各業(yè)的無私奉獻(xiàn)，他們都是值得我們感恩的對(duì)象。
  （4）請(qǐng)你列舉三例值得我們感恩的對(duì)象并說明理由。（提示：感恩對(duì)象可以是同學(xué)或朋友、醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人、警察等）
  組卷：12引用：2難度：0.1

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