2021年小升初真題（五）

一、計算。(共24分)

• 1．直接寫出下面各題的得數(shù)。
  

  375+25=	4.5×6=	36×25%=	798+204≈
  3- 3 4 =	5 6 × 3 7 =	9 10 ÷ 3 5 =	632÷69≈
  3.6+ 7 5 =	0.25×23=	810÷30=	12-4.4-5.6=
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 2．脫式計算或求未知數(shù)x。（能用簡便方法計算的，要用簡便方法計算）
  

  390+45÷1.8×0.4	59×101
  [ 1 2 - （ 3 4 - 3 5 ）] ÷ 7 10	3 4 ：x=3：12
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

二、讀一讀，填一填。(第4題每空2分，其余每空1分，共17分)

• 3．據(jù)統(tǒng)計，2019年中國圖書零售市場規(guī)模繼續(xù)保持增長，比2018年增長了14.4%，規(guī)模達102270000000元，橫線上的數(shù)讀作

  ，改寫成用“億”作單位的數(shù)是

  億元，省略“億”后面的尾數(shù)約是

  億元。
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 4．從2020年3月1日開始，學校舉行了線上讀書活動，號召大家不出門，家多讀書、樂讀書。
  （1）聰聰給自己定下閱讀目標，每天閱讀m分鐘，記為0，超過m分鐘記為正數(shù)。2020年3月5日那天，他比閱讀目標少讀了5分鐘，記作

  分鐘。
  （2）囡囡每天讀書時間是（m+10）分鐘。2020年4月份，聰聰和囡囡每天都按時完成了讀書任務，這一個月兩人讀書時間一共相差

  分鐘，也就是

  小時。閱讀在于積累，不要小看10分鐘的堅持。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 5．閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的知識。請你從以下數(shù)中，選一個合適的數(shù)填在括號里。（每個數(shù)只能用一次）
  

  1

  8

  -25   150   40%  6397    1.6 1800000
  聰聰閱讀《朱子家訓》，懂得了：一粥一飯，當思來處不易。他決定要更加珍惜糧食，學校配置的午餐，米飯

  克，他每次都能吃完，午餐的熱量約占每天所需總熱量的

  。
  閱讀《寫給少年的地理知識》，他知道了南極是世界上最冷的大陸，這里的年平均氣溫為

  ℃。世界第一長河尼羅河全長6670千米。中國地大物博，長江是世界第三長河，全長

  千米，長江流域面積約是

  平方千米。
  閱讀《樂理啟蒙》，聰聰知道，全音符八等分可以得到八分音符，八分音符是全音符的

  。
  閱讀《少年歷史》，他知道了丘吉爾身高只有

  米，卻是一位杰出的政治家。
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 6．據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，在全世界233個國家和地區(qū)中，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動，參與率超過

  （百分號前保留整數(shù)）。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間都會開展豐富多彩的活動。如西班牙加泰羅尼亞地區(qū)作為“讀書日”“緣起傳說的發(fā)祥地有一個傳統(tǒng)，這天，有很多人拿著玫瑰花在街上慶祝。因此，這天的玫瑰花價格會上漲30%，而圖書價格會降低10%。平時5歐元一枝的玫瑰花這天能賣到

  歐元一枝。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

三、讀一讀，做出準確的選擇。(把正確答案前的字母填寫在括號里)(2分×10=20分)

• 7．下列表述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．所有奇數(shù)都是質數(shù)，所有偶數(shù)都是合數(shù)

  B．0.48中的8表示8個百分之一

  C．一間教室的面積約是50平方米
  組卷：15引用：2難度：0.6

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四、讀一讀，正確解答下列問題。(4分+15分+8分+4分+8分=39分)

• 20．鄭州市政府在“世界讀書日”期間開展了“綠城讀書節(jié)”活動，向廣大市民發(fā)放圖書消費券（如圖）。2020年4月23日，鄭州某書店所有書籍8折優(yōu)惠。聰聰通過支付寶搶到了消費券，他想購買一本85元的圖書，怎樣購買更便宜？寫出你的思考過程。（書店打折優(yōu)惠和消費券不能同時享用，且消費券不能疊加使用）
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 21．中國新聞出版研究院從2003年至今，每年都會對我國國民閱讀情況進行抽樣調查，并對外發(fā)布調查報告。如表是2011年至2019年中部分年份我國國民閱讀情況統(tǒng)計表。（說明：綜合閱讀主要包括書、報刊和數(shù)字出版物在內的各種媒介；數(shù)字化閱讀主要指網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀等）
  

  	2011年	2013年	2015年	2017年	2019年
  綜合閱讀	77.6%	76.7%	79.6%	80.3%	81.1%
  數(shù)學化閱讀	38.6%	50.1%	64%	73%	79.3%

  （1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。
  
  （2）根據(jù)如圖我國國民閱讀情況變化，你能得出什么結論？（至少寫2條）
  （3）國務院總理李克強連續(xù)三年（2014-2016年）在《政府工作報告》中指出“倡導全民閱讀”。對此，你有什么建議？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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