2022-2023學(xué)年天津市靜海一中高三(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/10/25 23:30:2
一、選擇題組
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
2021年年初,河南衛(wèi)視春晚上的舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》成功“出圈”,登上微博綜藝榜晚會欄目類第一。該節(jié)目不僅令億萬觀眾 ,更重要的是把國人印象中的傳統(tǒng)文化在臺上“舞”活了。它用5G、AR技術(shù)展示虛擬場景,力求將盛唐的風(fēng)采和少女的靈動搬上舞臺,再現(xiàn)盛唐時期的大國氣象和以“唐三彩”為代表符號的唐韻之美,從而為大眾展示出一幅傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技交相輝映的文化畫卷。( ?。?br /> 曾幾何時,傳統(tǒng)文化傳播 ,如此突然 、接二連三地破圈而出,令人振奮和欣慰。信息時代背景下,現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)新亦在文化多樣化的今天,以更理想的熒幕呈現(xiàn)實現(xiàn)了“1+1>2”的綜合效應(yīng)。中華美學(xué)講求托物言志、寓理于情,講求 、凝練節(jié)制,講求形神兼?zhèn)?、意境深遠,強調(diào)知、情、意、行相統(tǒng)一。我們要力求以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石,鍛造現(xiàn)代文藝的精彩。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.喜聞樂見 式微 否極泰來 簡明扼要 B.耳目一新 衰敗 否極泰來 簡明扼要 C.耳目一新 式微 峰回路轉(zhuǎn) 言簡意賅 D.喜聞樂見 衰敗 峰回路轉(zhuǎn) 言簡意賅
A.不僅舞蹈表現(xiàn)了赴宴宮女靈動機巧的梳妝打扮以及宮廷夜宴的厚重瑰麗,還以兩幅傳世名畫為背景,達到了凸顯作品莊嚴(yán)與大氣。
B.舞蹈不僅表現(xiàn)了赴宴宮女梳妝打扮的靈動機巧以及宮廷夜宴的厚重瑰麗,還以兩幅傳世名畫為背景,達到了凸顯作品莊嚴(yán)與大氣。
C.不僅舞蹈表現(xiàn)了赴宴宮女靈動機巧的梳妝打扮以及宮廷夜宴的厚重瑰麗,還以兩幅傳世名畫為背景,達到了凸顯作品莊嚴(yán)與大氣的效果。
D.舞蹈不僅表現(xiàn)了赴宴宮女梳妝打扮的靈動機巧以及宮廷夜宴的厚重瑰麗,還以兩幅傳世名畫為背景,達到了凸顯作品莊嚴(yán)與大氣的效果。
(3)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是
A.“萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識其源”這副對聯(lián)寫的是北宋散文家蘇洵、蘇軾和蘇轍。
B.《茶館》通過裕泰茶館的盛衰,表現(xiàn)自清末到民國近50年中國社會的種種變化。它是“人民藝術(shù)家”老舍的戲劇代表作。
C.莎士比亞,英國劇作家、詩人。代表作有悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等。
D.編年體是中國史書的一種編寫體制,按時間順序記述史實。例如《春秋》《左傳》《史記》《資治通鑒》都是編年體史書。組卷:13引用:1難度:0.5
二、非連續(xù)性文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
冰墩墩,這樣一個閃亮的“中國IP”橫空出世,既有新春佳節(jié)的“天時”,也有北京冬奧會的“地利”,更是一場對文創(chuàng)產(chǎn)品堅守文化內(nèi)涵、弘揚民族自信的精彩演繹。
一個成功的文創(chuàng)IP背后,總有一段觸動心弦的文化內(nèi)涵。從故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品的走紅到《哪吒之魔童降世》等國產(chǎn)動漫和打造“中國式田園生活”的李子柒火到國外……中國文化元素已經(jīng)成為當(dāng)之無愧的“流量密碼”,這顯然不是一時興起,而是文化自信厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,更需要以文創(chuàng)IP建設(shè)為抓手,打造更多具有廣泛影響力的中國文化符號。
(選自《文創(chuàng)IP重在深耕》,有刪改)材料二:
從文創(chuàng)IP創(chuàng)作內(nèi)容特色出發(fā),衍生的應(yīng)用于市場現(xiàn)有產(chǎn)品載體上的產(chǎn)品,可稱為“IP衍生型”文創(chuàng)產(chǎn)品,其結(jié)合方式基本是在產(chǎn)品載體原有形態(tài)上進行表面結(jié)合(如通過印刷、雕刻等工藝),應(yīng)用方式不改變產(chǎn)品載體原有特定結(jié)構(gòu)。如故宮貓主題品牌文創(chuàng),就是以皇帝與貓的形象進行重構(gòu),以國際性流行的配色,設(shè)計成IP形象,進而以此IP形象作為文創(chuàng)內(nèi)容的公仔、文具、手機殼等。而杭州G20期間,杭州文化主題的文創(chuàng)餐具“西湖盛賓”則屬于“一體型”之創(chuàng)產(chǎn)品、它將中國獨有的江南文化與瓷器產(chǎn)品進行創(chuàng)意的藝術(shù)結(jié)合、整體展現(xiàn)了中國江南的文化氣韻、但其文創(chuàng)內(nèi)容與其時應(yīng)的產(chǎn)品載體及結(jié)合方式構(gòu)成特定的關(guān)系、形成價值核心、其內(nèi)容與載體脫離后無法獨立存在、或無法再次與其它廣泛的產(chǎn)品載體進行結(jié)合,所以其“文創(chuàng)內(nèi)容”往往難以展現(xiàn)在其他領(lǐng)域進行拓展應(yīng)用。
(選自《它創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢:不止是旅游紀(jì)念品》、有刪改)
材料三:
(選自《2020年中國文創(chuàng)產(chǎn)品市場分析報告》,有刪改)材料四:
隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)深度融合性特征正逐步顯現(xiàn),其與旅游業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等逐漸形成“越界、滲透、提升、融合”的多樣路徑。以旅游業(yè)為例,文化與旅游有天然的聯(lián)系,文化是旅游的靈魂,旅游是文化的重要載體。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)二者融合發(fā)展,通過舉辦文化旅游節(jié)慶活動、打造高品質(zhì)旅游演藝產(chǎn)品、開發(fā)文化旅游工藝品等,一方面文化創(chuàng)意引領(lǐng)旅游資源、衍生產(chǎn)品的開發(fā),以文化的活力提升旅游項目、旅游產(chǎn)品等的內(nèi)涵;另一方面旅游也為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了極為廣闊的應(yīng)用空間,成為其快速發(fā)展的重要引擎。
近年來,雖然我國文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,但文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍存在著投入結(jié)構(gòu)低端化與同質(zhì)化、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性不強、區(qū)域發(fā)展不平衡、人才結(jié)構(gòu)不合理等問題,直接影響著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程、水平、質(zhì)量和效益。近年來,文化服務(wù)業(yè)占比場遠大于文化制造業(yè)和文化批發(fā)零售業(yè)、同時也保持了更快的增長速度。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為上述領(lǐng)域的重要組成部分,成為促進我國文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要因素。
(選自《文創(chuàng)產(chǎn)品市場調(diào)研》,有刪改)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“冰墩墩”作為中國成功的文創(chuàng)產(chǎn)品,它成功的原因除了天時地利之外,更重要的是它本身蘊含了深厚的文化內(nèi)涵,彰顯了民族文化自信。
B.“IP衍生型”文創(chuàng)產(chǎn)品,是從文創(chuàng)IP創(chuàng)作內(nèi)容特色出發(fā),衍生的應(yīng)用于市場現(xiàn)有產(chǎn)品載體上的產(chǎn)品。
C.“IP衍生型”文創(chuàng)產(chǎn)品的結(jié)合方式就是在產(chǎn)品載體原有形態(tài)上進行表面結(jié)合,應(yīng)用方式不改變產(chǎn)品載體原有特定結(jié)構(gòu)。
D.一個成功的文創(chuàng)IP蘊含一定的文化內(nèi)涵,而推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要以文創(chuàng)IP建設(shè)為抓手,打造更多具有廣泛影響的中國文化符號。
(2)下列對材料的概括和分析,不正確的一項是
A.“西湖盛宴”系列文創(chuàng)產(chǎn)品將中國獨有的江南文化與瓷器產(chǎn)品進行創(chuàng)意的藝術(shù)結(jié)合,其內(nèi)容和載體形成特定的不可割裂的關(guān)系。
B.圖1所示“市場規(guī)?!焙汀巴仍鲩L”都呈波動狀態(tài),特別是“同比增長”,2019年數(shù)據(jù)相比前一年呈明顯下降。
C.圖2所示奧飛娛樂、美盛文化等企業(yè)處于行業(yè)龍頭地位,在資產(chǎn)規(guī)模、營業(yè)收入以及主營業(yè)務(wù)毛利率方面占據(jù)較大競爭優(yōu)勢。
D.文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展進程、水平、質(zhì)量和效益會受到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)投入、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性、區(qū)域發(fā)展平衡性、人才結(jié)構(gòu)等因素的影響。
(3)下列對材料的理解和推測,正確的一項是
A.文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)具有深度融合的特點,其中與旅游業(yè)的聯(lián)系最密切,通過舉辦活動、打造產(chǎn)品、開發(fā)公益品等,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)了旅游業(yè)的未來發(fā)展。
B.與文創(chuàng)餐具“西湖盛宴”一樣,“冰墩墩”“哪吒魔童降世”等都屬于“IP衍生型”文創(chuàng)產(chǎn)品,它們可以在其他領(lǐng)域進行拓展應(yīng)用。
C.只要掌握了中國文化元素這個“流量密碼”,文創(chuàng)IP就會觸動國人心弦,就會成為有廣泛影響力的中國文化符號,從而快速成功甚至涉洋出海。
D.雖然我國文化產(chǎn)業(yè)還存在著較多問題,但文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,特別是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)成為促進我國文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的取要因素組卷:21引用:3難度:0.6
三、文言文閱讀
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3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
①孝景崩,武帝立。左右以為廣名將也,于是廣以上郡太守為未央衛(wèi)尉,而程不識亦為長樂衛(wèi)尉。程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡而廣行無部伍行陣就善水草屯舍止人人自便不擊刁斗以自衛(wèi)幕府省約文書籍事然亦遠斥候未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陣,擊刁斗,士吏治軍簿至明,軍不得休息,然亦未嘗遇害。不識曰:“李廣軍極簡易,然虜卒犯之,無以禁也。而其士卒亦佚樂,咸樂為之死。我軍雖煩擾,然虜亦不得犯我。”是時漢邊郡李廣、程不識皆為名將,然匈奴畏李廣之略,士卒亦多樂從李廣而苦程不識。
(取材于司馬遷《史記》) ②李廣非大將才也,行無部伍行陣,人人自便,此以逐利乘便可也,遇大敵則覆矣。太史公敘廣最得意處,在為上郡太守以百騎御匈奴數(shù)千騎,射殺其將,解鞍縱臥,然此固裨將之器也。若夫堂堂之陣,正正之旗,進如風(fēng)雨,退如山岳,廣豈足以乎此哉?淮南王謀反,只憚衛(wèi)青與汲黯而不聞及廣。太史公以孤憤之故,敘廣不啻口出,而傳衛(wèi)青若不值一錢,然隨文讀之,廣與青之優(yōu)劣終不掩。
(取材于黃淳耀《史記評論》) ③太史公言:“匈奴畏李廣之略,士卒亦樂從廣而苦程不識?!彼抉R溫公①則曰:“效不識,雖無功猶不??;效李廣,鮮不覆亡。”二者皆一偏之論也。以武定天下者,有將兵,有將將。為將者,有攻有守,有將眾,有將寡。不識之正行伍,擊刁斗,治軍簿,守兵之將也。廣之簡易,人人自便,攻兵之將也。束伍嚴(yán)整,斥候詳密,將眾之道也。刁斗不警,文書省約,將寡之道也。嚴(yán)謹(jǐn)以攻,則敵窺見其進止而無功。簡易以守,則敵乘其罅隙而相薄。將眾以簡易,則指臂不相使而易潰。將寡以嚴(yán)謹(jǐn),則拘牽自困而取敗。故廣與不識,各得其一長。
(取材于王夫之《讀通鑒論》)【注】①司馬溫公,即主持編寫《資治通鑒》的司馬光。
(1)對下列句中加點詞語的解釋,不正確的一項是A.士吏治軍簿至明 治:辦理 B.雖無功猶不敗 雖:雖然 C.然此固裨將之器也 固:本來 D.則敵乘其罅隙而相薄 乘:趁著 A.于是廣以上郡太守為未央衛(wèi)尉 臣以神遇而不以目視 B.士卒亦樂從廣而苦程不識 皭然泥而不滓者也 C.遇大敵則覆矣 則劉病日篤 D.不識之正行伍 石之鏗然有聲者,所在皆是也
A.及出擊胡/而廣行無部伍/行陣就善水草/屯舍止/人人自便/不擊刁斗以自衛(wèi)/幕府省約文書籍事/然亦遠斥候/未嘗遇害
B.及出擊胡/而廣行無部伍行陣/就善水草屯/舍止人人自便/不擊刁斗以自衛(wèi)/幕府省約文書籍事/然亦遠/斥候未嘗遇害
C.及出擊胡/而廣行無部伍行陣/就善水草屯/舍止人人自便/不擊刁斗以自衛(wèi)/幕府省約文書籍事/然亦遠斥候/未嘗遇害
D.及出擊胡/而廣行無部伍/行陣就善水草/屯舍止/人人自便/不擊刁斗以自衛(wèi)/幕府省約文書籍事/然亦遠/斥候未嘗遇害
(4)以下六句話分別編為四組,全部屬于肯定李廣的一組是
①而其士卒亦佚樂,咸樂為之死。
②士卒亦多樂從李廣而苦程不識。
③此以逐利乘便可也,遇大敵則覆矣。
④廣與青之優(yōu)劣終不掩。
⑤廣之簡易,人人自便,攻兵之將也。
⑥刁斗不警,文書省約,將寡之道也。
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.①⑤⑥
(5)下列對選文的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.司馬遷通過程不識的語言、匈奴的畏懼和士兵的態(tài)度,側(cè)面肯定了李廣作為一個將領(lǐng)的才略。
B.黃淳耀認為李廣不是大將之材,只是因為淮南王謀反,只忌憚衛(wèi)青與汲黯,沒有聽說害怕李廣。
C.王夫之認為司馬遷和司馬光對于李廣與程不時的看法都是一面之詞。他認為將領(lǐng)有不同的類型,李廣屬于將寡之將、攻兵之將,李廣和程不時各有其長。
D.三篇文章觀點各不相同,但都通過對比來表明自己的態(tài)度,其中王夫之的觀點兼及兩面,更加辯證。
(6)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①李廣軍極簡易,然虜卒犯之,無以禁也。
②太史公以孤憤之故,敘廣不啻口出,而傳衛(wèi)青若不值一錢。
(7)黃淳耀認為“李廣非大將才也”,你贊同這一看法嗎?請結(jié)合以上三則材料加以說明。組卷:12引用:2難度:0.4
八、微寫作
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8.《紅樓夢》的人物中,誰是你心中“最美的人”?寫段抒情文字贊美她(他)。要求:寫出贊美對象的姓名和特點,150 字左右。
組卷:23引用:3難度:0.7
九、材料作文
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。
——《百年孤獨》 材料二:
向外看的人,做著夢;向內(nèi)看的人,醒著。
——心理學(xué)大師榮格 材料三:
人生一定要喝三碗水。第一碗,別人潑的冷水;第二碗,自己流的汗水;第三碗,不被理解的淚水。
——《小故事大智慧》 以上材料對你已開啟的高三生活有著怎樣的啟示和思考?假如你要在復(fù)興中學(xué)高三開學(xué)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言,請據(jù)此寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:13引用:8難度:0.6