試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.袋鼠前肢短,后肢長(zhǎng),這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)?(  )

    組卷:19引用:38難度:0.7
  • 2.在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:如白鷺在空中盤旋。魚在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/h2>

    組卷:175引用:129難度:0.9
  • 3.動(dòng)物的多樣性不包括( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 4.關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),下列正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:46難度:0.7
  • 5.幾位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于( ?。?/h2>

    組卷:91引用:15難度:0.9
  • 6.下列動(dòng)物的各種行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )

    組卷:22引用:61難度:0.9
  • 7.為了探究動(dòng)物的行為,小明把雞窩里正的孵化的雞蛋全部移走,其結(jié)果是母雞照樣趴在雞窩里孵卵.由此小明得出的結(jié)論是,母雞的孵卵行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:54引用:62難度:0.9
  • 8.四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹,這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.9
  • 9.日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列各項(xiàng)中屬于人類對(duì)真菌利用的是(  )
    ①制酸奶    ②釀酒    ③制醋    ④生產(chǎn)青霉素    ⑤做面食。

    組卷:108引用:46難度:0.7
  • 10.在北京奧運(yùn)會(huì)上,外國(guó)運(yùn)動(dòng)員到北京參賽,開始的幾天,由于時(shí)差的原因,白天沒勁,想睡,晚上興奮難以入睡,這主要是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:21難度:0.9
  • 11.下列措施中,哪項(xiàng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害?( ?。?/h2>

    組卷:36引用:12難度:0.9
  • 12.近幾年來,大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是( ?。?/h2>

    組卷:297引用:102難度:0.9
  • 13.下列珍稀動(dòng)物及所屬類群,不正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:69難度:0.9

三、解答題(共10小題,滿分45分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.如圖為神經(jīng)細(xì)胞和噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。
    (1)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
     
    (填“A”或“B”)圖,它由標(biāo)號(hào)①所示的
     
    外殼和②所示的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
    (2)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,神經(jīng)細(xì)胞沒有起支持和保護(hù)作用的
     
    和大的
     
    等結(jié)構(gòu)。
    (3)B圖中與A圖標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)功能類似的是標(biāo)號(hào)
     
    所示結(jié)構(gòu)。

    組卷:81引用:42難度:0.5
  • 40.某生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì):
    材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
    檢測(cè)環(huán)境:手和教室的空氣
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號(hào)為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部;
    第二步:取1支無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.
    第三步:將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并作好記錄.
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
     

    (2)設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是
     
    ,它最適合與
     
    號(hào)實(shí)驗(yàn)組合成對(duì)照試驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是
     

    (3)科學(xué)地講,3號(hào)是否可以作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組
     
    ,理由是
     

    組卷:124引用:44難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正