人教新版必修二《第4課 采薇》2021年同步練習卷

一、整體感知

• 1．思考詩歌主題。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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二、自練自測

• 2．給下列加點字注音：
  犭嚴  狁之故

   

      不遑啟居

   

      我戍未定

   

  
  王事不盬

   

            小人所腓

   

      靡使歸聘

   
  組卷：16引用：4難度：0.9

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• 3．下列有關《詩經》常識，表述有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌300篇，有“詩三百”之稱

  B．《詩經》為我國古典文字現實主義傳統(tǒng)的濫觴，漢代儒家將其奉為經典，列為“五經”之首；“楚辭”是我國浪漫主義文學的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體”詩

  C．《詩經》依據音樂的不同分為《風》《雅》《頌》三部分，其中《風》又稱為《國風》，藝術成就最高；《詩經》的形式以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，與“風”“雅”“頌”合稱為《詩經》六藝

  D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級；詩作以歌頌和維護其統(tǒng)治為基本傾向?！恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?/label>
  組卷：167引用：16難度：0.7

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四、合作探究

• 4．詩歌前三章在章法上有什么特點？使用這種手法有什么好處？
  組卷：3難度：0.7

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• 5．第4、5兩章是如何表現詩歌主題的？
  組卷：3引用：1難度：0.7

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三、拓展閱讀

• 15．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
  兼　葭
        蒹葭蒼蒼^①，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄^②從之，道阻且長；溯游^③從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞^④。所謂伊人，在水之湄^⑤，溯洄從之，道阻且躋^⑥；溯游從之，宛在水中坻^⑦。兼葭采采，白露未已^⑧。所謂伊人，在水之涘^⑨。溯洄從之，道阻且右^⑩；溯游從之，宛在水中沚^?。
  注：①蒼蒼：茂盛的樣子。下文“采采”都與“蒼蒼”的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盤旋的水道。③游：通“流”，直流的水道。④晞（xī）：曬干。⑤湄（méi）：岸邊，水與草交接的地方。⑥躋（jī）：升高，意為地勢越來越高，行走費力。⑦坻（chí）：水中高地。⑧未已：未干。已，止。⑨涘（sì）：水邊。⑩右：迂回彎曲。?沚（zhǐ）：水中高地。
  （1）這首詩的主旨，歷來說法不一。細讀全詩后，選出比較合理可信的一項

   

  
  A.諷刺秦國君主不用周禮，不能納賢求士。
  B.描寫追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。
  C.描寫對朋友（“伊人”）的思念之情。
  D.描寫熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。
  （2）這首詩與《詩經》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重復，有的只更換一兩個字。這種表達形式有什么好處？
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、精彩語言運用

• 16．請仿照例句，為《采薇》擬一個賞析性題目。
  例句：無處申訴的哀苦與絕決的心志——《衛(wèi)風?氓》賞析。
  組卷：0難度：0.4

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