人教部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課后練習(xí)(2)
發(fā)布:2024/9/15 7:0:13
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1.我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時(shí),我的力氣大,負(fù)責(zé)拎水,力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地,我倆配合得可好了。
我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話,和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后,我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng),這讓我更受大家歡迎了。
我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球,我的好友張亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事,這就不會(huì)為玩球的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎?和大家交流一下吧。組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.不同的樂(lè)器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的音樂(lè)。
不同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂,不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴,更傳播了和平與友誼。
看到這些場(chǎng)面,你有什么感受和想法?你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來(lái)精彩的例子呢?組卷:0引用:1難度:0.5
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5.小波是個(gè)熱情的孩子。一天,同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小波家里根本沒(méi)養(yǎng)金魚(yú),但他卻說(shuō)自己養(yǎng)了幾條非常好看的金魚(yú)。同學(xué)們非常好奇,決定一起去小波家里看金魚(yú)。小波很后悔,因?yàn)樽约簮?ài)面子,沒(méi)說(shuō)實(shí)話,結(jié)果出了丑。他決心改掉這個(gè)毛病,但后來(lái)同學(xué)們不再相信他的話,也不愿意與他一起玩了。小波很苦惱。
(1)小波為什么說(shuō)家里養(yǎng)了金魚(yú)?
(2)設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事。
(3)同學(xué)們又會(huì)怎么看小波?
(4)這件事給了你什么啟示?組卷:1引用:2難度:0.1 -
6.請(qǐng)你判斷一下,下面兩位同學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔](méi)有說(shuō)實(shí)話。你能幫他們擺脫困境嗎?
李宏單元考試沒(méi)考好,害怕父母責(zé)怪,就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。
原因:
我的建議是:
學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做的花籃不滿意,便拿媽媽的作品去參賽.....
?原因:
我的建議是:?組卷:0引用:1難度:0.5