教科版六年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生物的多樣性》2020年單元測(cè)試卷（7）

一、填空題

• 1．在不同環(huán)境中生活的同種生物，身上的特征也會(huì)有不同，像北極狐的皮毛就是

   

  色的，而且體形圓而大，是因?yàn)樗纳眢w的降溫速度變

   

  。（“快”或“慢”）
  組卷：6引用：7難度：0.7

  解析

• 2．動(dòng)物的

   

  構(gòu)造和

   

  的特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

• 3．科學(xué)家根據(jù)植物有沒(méi)有開(kāi)花把植物分成了兩大類

   

  植物和

   

  植物。
  組卷：2引用：6難度：0.6

  解析

• 4．生物的多樣性，包括

   

  多樣性、

   

  多樣性和

   

  多樣性三個(gè)層次。
  組卷：68引用：22難度：0.7

  解析

• 5．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物超過(guò)了

   

  萬(wàn)種，這說(shuō)明地球上的生物具有

   

  。
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

• 6．終生在水中生活，用鰓呼吸的一類動(dòng)物叫

   

  。這類動(dòng)物屬于

   

  。（填“脊椎動(dòng)物”或“無(wú)脊椎動(dòng)物”）
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 7．

   

  大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。
  組卷：1引用：5難度：0.7

  解析

• 8．植物的葉具有進(jìn)行

   

  作用和

   

  作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水分的蒸發(fā)，葉子退化成

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 9．金魚(yú)生活在水中，身體呈

   

  ，游泳時(shí)可以減少

   

  。鴿子身體呈

   

  ，飛行時(shí)可以減少

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 10．不開(kāi)花植物中

   

    類、

   

   類、

   

  類植物，它們自己都能進(jìn)行

   

  制造養(yǎng)料，這和開(kāi)花植物是一樣的。
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 11．水葫蘆的葉柄膨大成很多氣囊，能適應(yīng)水生環(huán)境。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：13難度：0.7

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五、觀察與實(shí)驗(yàn)

• 33．給下面的植物分類。
  荷花、玉蘭、大葉黃楊、小葉女貞、雪松、鳳仙花、蔥蘭、牛筋草、小葉黃楊、圓柏
  第一種標(biāo)準(zhǔn)：

   

  
  第二種標(biāo)準(zhǔn)：

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 34．田野中綠色青蛙對(duì)其生存和物種延續(xù)的重要意義？
  組卷：2引用：4難度：0.7

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