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2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十七中七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/24 11:0:12

一、積累與運(yùn)用(25分)

  • 1.下面加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 2.下面詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 3.對(duì)下面的病句修改不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于《駱駝祥子》的各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5

二、閱讀(45分)

  • 11.閱讀《關(guān)起門(mén),教育就安全了嗎》,完成下面小題。
    關(guān)起門(mén),教育就安全了嗎      ①近讀蔡元培先生的教育講演集《蔡元培教育名篇》,有感于他對(duì)美育的特別重視。蔡元培認(rèn)為,教育必須要“謀知識(shí)與感情之調(diào)和”,不能過(guò)分偏執(zhí)于知識(shí)的傳授而忽略美的教育和感情的陶養(yǎng)?!胺埠嫌诿缹W(xué)的條件而足以感人的,都屬于美育”。實(shí)際上,美育在教育過(guò)程中占有重要地位,讓孩子們接觸和親近大自然正是美育不可或缺的內(nèi)容和方式。
          ②今天的孩子多數(shù)喜歡與電子游戲、網(wǎng)絡(luò)和電視為伴。臺(tái)灣作家三毛把那些熱愛(ài)電子世界、“大自然對(duì)他們已經(jīng)不存在了”的孩子稱(chēng)為“塑料兒童”?!八麄儾恢朗裁词俏灮鹣x(chóng),分不清樹(shù)的種類(lèi),認(rèn)不得蟲(chóng),沒(méi)碰過(guò)草地,也沒(méi)有看過(guò)銀河星系?!?br />      ③“塑料兒童”們應(yīng)該也曾對(duì)大自然心存向往吧?他們之所以在自然面前表現(xiàn)得有點(diǎn)遲鈍、麻木,也許只是在于太多的作業(yè)和考試、太多的電子玩具和網(wǎng)絡(luò)游戲、太多來(lái)自師長(zhǎng)的看護(hù)乃至束縛……近段時(shí)間議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“重慶禁止中小學(xué)組織集體春游”事件,也許可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。據(jù)報(bào)道,重慶有關(guān)部門(mén)“為了保證學(xué)生的安全”,禁止學(xué)校組織中小學(xué)生春游。
          ④這番理由看似理直氣壯、煞費(fèi)苦心,但學(xué)生不是機(jī)器,除了肉體上的安全,他們更需要精神和情感上的安全。教育不是豢養(yǎng),教育需要培養(yǎng)學(xué)生成為能夠自我發(fā)展的獨(dú)立個(gè)體。如果沒(méi)有深入地接觸過(guò)自然,沒(méi)有深刻地感悟過(guò)生命的輪回與復(fù)蘇,沒(méi)有細(xì)致地見(jiàn)識(shí)過(guò)自然中美與力的萌動(dòng),單單生活在鋼筋水泥的城市森林里,學(xué)生們何以有足夠強(qiáng)健、平衡的精神和情感在未來(lái)的生活中櫛風(fēng)沐雨?由此而言,“關(guān)門(mén)教育”的本意雖是為了學(xué)生的安全,但實(shí)際上使他們更加不安全了。
          ⑤大自然以其博大雄渾和微妙精美,向我們昭示著無(wú)上且永恒的力量、美妙和真理。俯仰之間,萬(wàn)物一體,鳶飛魚(yú)躍,花開(kāi)葉落,哲理奧妙,無(wú)處不在。擁抱天地,融入自然,這是多么完美的陶冶和教育!這種教育正是孔子所向往、推崇的“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”。這種教育的成效是不言而喻的:如果魯迅不曾捕過(guò)麻雀、耍過(guò)斑螫,就不會(huì)有《從百草園到三味書(shū)屋》;如果沈從文不曾生長(zhǎng)、浸潤(rùn)在“翠峰如簇、一水繞城”的小城鳳凰,也就不會(huì)有詩(shī)一樣的《邊城》了。
          ⑥因?yàn)檫h(yuǎn)離自然,“塑料兒童”們?nèi)绷艘稽c(diǎn)生命本應(yīng)有的韌性和靈氣。只有大自然能夠激活他們的這種潛質(zhì)和天賦,給他們的精神以豐富和平衡,使他們感覺(jué)敏銳、精神強(qiáng)健。教育應(yīng)該讓孩子充分地享受和感悟自然,接受自然之美的陶養(yǎng),在獲取知識(shí)和技能的同時(shí),更應(yīng)該讓他們擁有平衡、豐富、強(qiáng)健的感情和靈魂。這個(gè)問(wèn)題,蔡元培先生在他的時(shí)代就看到并提出了,難道今天致力于素質(zhì)教育的人們可以忽略嗎?
    (1)第①段引用蔡元培先生的名言有何作用?
    (2)第③段中“這個(gè)問(wèn)題”是指:
     

    (3)“塑料兒童”指的是哪一類(lèi)兒童?

    組卷:2引用:2難度:0.3

三、作文(50分)

  • 12.作文。
          親愛(ài)的同學(xué)們,今天的你們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了青春活力,富幻想,易動(dòng)情,心靈深處經(jīng)常不斷地萌發(fā)無(wú)數(shù)的“渴望”:渴望得到老師的鼓勵(lì)、微笑和寬容;渴望得到家長(zhǎng)的理解、支持和鼓勵(lì);渴望有一位能互傾心曲的好朋友;甚至渴望有一個(gè)完整的雙休日;渴望少一點(diǎn)作業(yè);渴望痛痛快快玩一場(chǎng),舒舒服服睡一覺(jué)……
          請(qǐng)以“渴望”為題寫(xiě)一篇作文。
          要求:(1)文體不限;(2)要有真情感,不少于600字。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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