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2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市泰興市九年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下文,回答問題。
    ??何氏宗祠位于泰興市黃橋鎮(zhèn)珠巷街,是何氏家族祭sì(  )祖先和先賢的場所,始建于明代,改建于清初,雖歷經(jīng)cāng(  )桑,仍風(fēng)骨猶存,有“江北第一祠”之譽(yù),是江北地區(qū)唯一【甲】完好的祠堂文化遺跡。宗祠大廳氣勢恢hóng( ?。?,古樸莊嚴(yán),其荷葉墩承托桁條,紗帽翅裝飾梁墊,抬梁式構(gòu)架,花瓶式童柱等特色建筑,均為蘇北地區(qū)罕見。明清時代,黃橋何氏就曾出過4名進(jìn)士、10名舉人、30名貢生、300名秀才,且官場中人多為正直之士。祠堂內(nèi)高懸的【乙】吏瘦民肥【乙】四個字,不僅zhāo(  )示著這個家族興盛的原因,更在泰州這座擁有千年歷史文化的城市中鐫刻著永恒的清廉印記,成為泰州兒女共同的價值追求。
    (1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

    (2)在【甲】【乙】兩處分別填入詞語和標(biāo)點(diǎn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.【甲】保養(yǎng) 【乙】“”
    B.【甲】保存 【乙】“”
    C.【甲】保存 【乙】《》
    D.【甲】保養(yǎng) 【乙】《》
    (3)下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.風(fēng)骨猶存、文化遺跡、古樸莊嚴(yán)、清廉印記,這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。
    B.“且官場中人多為正直之士”中的“多”可以刪去,不影響意思表達(dá)。
    C.明清兩代科舉制度最完備,語段中的“進(jìn)士、舉人、貢生、秀才”就是各級考試通過者的名稱,如《儒林外史》中的范進(jìn)就是中的進(jìn)士。
    D.語段中劃橫線的句子是一個遞進(jìn)復(fù)句。

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 2.根據(jù)提示填寫課文原句。
     
    ,病樹前頭萬木春。
    ②我是你河邊上破舊的老水車,
     
    。
    ③野芳發(fā)而幽香,
     

    ④茍全性命于亂世,
     
    。
    ⑤愛國詩是我國古典詩詞中最濃烈奔放的一支奇葩。范仲淹《漁家傲》中“
     
     
    ”的矛盾心理正是他愛國、衛(wèi)國精神的體現(xiàn);文天祥《過零丁洋》中的“
     
    ?
     
    ”直抒胸臆,抒發(fā)了以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 3.新華社電  從文化和旅游部獲悉,北京時間11月29日晚,我國申報的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第17屆常會上通過評審,列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
    ??自古以來,中國人就開始種茶、采茶、制茶和飲茶,發(fā)展出綠茶、黃茶、黑茶、白茶、烏龍茶、紅茶六大茶類及花茶等再加工茶,2000多種茶品供人飲用與分享。成熟發(fā)達(dá)的傳統(tǒng)制茶技藝及其廣泛深入的社會實(shí)踐,體現(xiàn)著中華民族的創(chuàng)造力和文化多樣性,傳達(dá)著茶和天下、包容并蓄的理念。
    ??看到以上新聞,你和康康很自豪,圍繞該新聞和中國茶文化進(jìn)行了以下對話,請你補(bǔ)全。
    你:康康,咱們給這個新聞加個精練的標(biāo)題,轉(zhuǎn)載到班級公眾號吧。
    康康:好主意!我覺得標(biāo)題可以這樣擬:①
     

    你:擬得真不錯!你還記得《湖心亭看雪》中,張岱雪夜來到西湖,發(fā)現(xiàn)早“有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸”嗎?
    康康:記得啊,這里的“酒”設(shè)置得好:②
     

    你:可是我覺得茶更好。君子之交淡如水,“茶”更適合兩個素昧平生的人。而且,雪夜圍爐,烹茶煮茗,細(xì)品悠啜更有意境。
    康康:你這樣一說,我倒想起一副對聯(lián)——寒夜客來茶當(dāng)酒……哎呀,不好意思,我不大記得清下聯(lián)了,只依稀記得幾個字。
    你:你把幾個字說來,我給你組合組合。
    康康:火、紅、竹爐、初、湯、沸
    你:你看,我這樣擬下聯(lián):③
     

    組卷:10引用:3難度:0.5

二、閱讀理解。

  • 9.閱讀下文,回答問題。
    桔子熟了??①這村子不大,山連著山,連綿逶迤,到村子邊沿,陡地平緩下來,孤零零地伏臥著一個很大的湖,湖邊靠南的坡地上,長著麥河家的兩畝桔子林。
    ??②每到秋日,麥河家的桔子地里滿掛了果,一個個翠綠的桔子,沉沉的,把枝條一條條壓得都翻卷過來,一陣風(fēng)吹過,大老遠(yuǎn)都能聞到一股桔子的清香,眼饞得一村的娃兒,口水在喉嚨一上一下地滋滋直打轉(zhuǎn),但也只能光干瞧著饞,跛子麥河一入秋就會在桔子林外搭棚守,哪個也近不得。
    ??③要說偷,法子也不是沒有,潛水渡過湖去,悄悄爬上坡邊的桔子林中,能管飽??杉抑械拇笕擞彩遣蛔?,理由一二三四的一大堆,偶爾一次冒險幸運(yùn)潛過湖去偷吃,若是給大人們聞到了嘴里的桔子味,定免不得挨上一頓“竹筍炒肉”。
    ??④但椿子不怕,椿子的爹娘走得早,跟著奶奶蕓婆一起過。蕓婆眼睛不濟(jì),鼻子也不靈,瞧不仔細(xì),也聞不出啥味來。
    ??⑤椿子運(yùn)好。別家孩子剛靠近桔子林邊的湖,腳剛剛趟上水,對面的麥河,就像幽靈一樣一瘸一瘸地拐了過來,手里的拐棍在地上劈啪點(diǎn)個不停,嘴里連珠炮般咋呼起來:猴崽兒,干啥嘞?嚇得那孩子趕緊灰溜溜回了家。
    ??⑥椿子聰明,她會選在中午麥河打盹時偷偷潛水過湖,當(dāng)麥河一陣接一陣的酣聲奏起時,椿子捂著撐得圓嘟嘟的小肚子溜出桔子林,然后在麥河的酣聲中,捂著兜里的幾個桔子,直接從坡地上跑回家。蕓婆眼睛不好,鼻子不靈,那桔子看不見聞不著。但蕓婆瞇著眼睛吃桔子的樣子,讓椿子感覺自己一下子就長大了。
    ??⑦有時椿子看著麥河倒在窩棚邊的睡樣——一大一小兩條腿支在架子上,那條萎縮的左腿瘦瘦小小,像極了一根細(xì)小的竹棍子。椿子聽奶奶說,麥河這腿,是小時候患小兒麻痹癥時落下的,因?yàn)檫@腿,麥河一直說不上媳婦。有時椿子也很不忍,可是對桔子的誘惑,她太難抗拒。她在心中很多次地埋怨麥河怎就那么貪睡的嘞?甚至有時候,她很希望麥河會突然醒來,對著她咋咋呼呼地大吼一通,那么,她一定不敢再踏入林子,不敢再來偷桔子,也不敢捎桔子帶給奶奶,可麥河偏偏就那么貪睡,酣聲一陣接一陣地奏樂似的。
    ??⑧椿子想到這里的時候,手會不知不覺就動了起來。
    ??⑨她學(xué)麥河的樣子,輕輕地把垂下來的桔子用竹竿支起來,麥河的腿不好,她瞧見過麥河搭支架時摔倒過;她悄悄地把林子里的雜草拔干凈,麥河的腿不好,雜草這么高,要是有人像她一樣也悄悄鉆來桔子林,麥河一定很難發(fā)現(xiàn);她又輕輕地把林邊的溝壑用小石頭細(xì)心地鋪起來,麥河的腿不好,這樣的路,一定很容易摔跤……
    ??⑩中秋節(jié)說到就到了,泉眼村的習(xí)俗,八月十五烘大餅。
    ???椿子一大早起床幫蕓婆揉了面,和了糖絲桔皮,撒了脆芝麻粒,在灶上開始烘起中秋餅??竞蔑?,蕓婆瞇著眼左挑右挑了老半天,又讓椿子幫忙找一摞看相好的,打包捆好,招呼椿子給麥河家送去。
    ???椿子紅著臉接過芝麻餅,轉(zhuǎn)身走向門,卻一頭撞中了一瘸一瘸走進(jìn)來的麥河。麥河手中的袋子滾落,桔子散滿椿子家的小院上,椿子怔怔地望麥河,一臉不解。
    ???椿子,干啥嘞?幫叔撿啊,今年收成好,賣了不少錢哩,這余下的,叔就不賣了,給你這個小園丁發(fā)個管理獎哩。
    ???椿子聽罷,垂下了頭,小臉紅到了耳根,突地,她“哇”的一聲,大哭了起來。
    (選自《咸寧晚報(文學(xué)副刊)》)(1)文章以“桔子熟了”為題有何作用?
    (2)按要求回答問題。
    ①別家孩子剛靠近桔子林邊的湖,對面的麥河就像幽靈一樣一瘸一瘸地拐了過來,手里拐棍在地上噼啪點(diǎn)個不停,嘴里連珠炮般咋呼起來:猴崽兒,干啥嘞?(從修辭的角度進(jìn)行賞析)
    ②從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度分析第⑨段的作用。
    (3)文中多次為結(jié)尾處“蕓婆送餅”埋下伏筆,請找出三處,并做簡要分析。
    (4)文章第?段和第?段椿子臉“紅”的原因分別是什么?第?段她“‘哇’的一聲,大哭了起來”,“大哭”的原因可能有哪些?

    組卷:32引用:3難度:0.5

三、作文。

  • 10.請以《有比這更重要的》為題,寫一篇文章。
    要求:(1)文體自選,詩歌除外。
    (2)不少于600字,不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
    (3)書寫工整規(guī)范。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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