2014-2015學(xué)年浙江省杭州市臨安市昌化中學(xué)高一(上)單元測試物理試卷(勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)
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1.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),某物理量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,由圖可知,縱軸表示的這個(gè)物理量可能是( )
組卷:111引用:30難度:0.9 -
2.a、b兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿同一方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),若初速度不同,加速度相同,則在運(yùn)動(dòng)過程中( ?。?br />①a、b的速度之差保持不變
②a、b的速度之差與時(shí)間成正比
③a、b的位移之差與時(shí)間成正比
④a、b的位移之差與時(shí)間的平方成正比.組卷:170引用:27難度:0.9 -
3.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( )
組卷:26引用:3難度:0.9 -
4.為了測定某輛轎車在平直公路上啟動(dòng)時(shí)的加速度(轎車啟動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)可近似看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)),某人拍攝了一張?jiān)谕坏灼隙啻纹毓獾恼掌鐖D所示。如果拍攝時(shí)每隔2s曝光一次,轎車車身總長為4.5m.那么這輛轎車的加速度約為( ?。?br />
組卷:456引用:69難度:0.9 -
5.某物體由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了t1時(shí)間后改為加速度為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t2時(shí)間后停下.則物體在全部時(shí)間內(nèi)的平均速度為( ?。?/h2>
組卷:201引用:15難度:0.5 -
6.以下關(guān)于“伽利略對自由落體的研究方法”的歸納不正確的是( )
組卷:88引用:11難度:0.9
三、計(jì)算題(要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能給分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位.)
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17.在一次救援當(dāng)中,為了救助傷員,直升機(jī)需要懸停在800m的高空,用繩索將傷員從地面拉起,假設(shè)在某一次救助傷員時(shí),懸繩以0.4m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起,達(dá)到4m/s的速度時(shí),變?yōu)閯蛩偕仙?,試求?br />(1)傷員加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移;
(2)傷員從地面到直升機(jī)需要多長時(shí)間.組卷:102引用:27難度:0.5 -
18.“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì).測定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時(shí)開始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,加速度的大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng).問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/h2>
組卷:151引用:36難度:0.5