2021年廣東省四校高考歷史聯(lián)考試卷(5月份)
發(fā)布:2024/10/3 3:0:2
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.史載“殷人尊神”,大事小事幾乎無不求神問卜。周人滅商后,提出“天命靡常,惟德是親”的理論。這一變化( )
組卷:10引用:5難度:0.6 -
2.如圖是漢代畫像石中常見的“孔子見老子”畫像。這一作品( ?。?br />
組卷:1引用:3難度:0.6 -
3.北魏時期均田制規(guī)定,男子、婦女、奴婢和牛都可受田。到了隋唐時期,婦女、奴婢和牛都不再受田。這一變化反映了( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.5 -
4.元代行省制使“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內(nèi)地”。這說明行省制的建立( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.明清時期,南京、蘇州的府城都是全國級別的絲織業(yè)中心。然而,江寧府本地不產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生絲,蘇州府境內(nèi)的生絲生產(chǎn)規(guī)模也不大,遠不及嘉(嘉興)、湖(湖州)。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
6.嚴復曾指出,“四書五經(jīng),固是最富礦藏,惟須改用新式機器發(fā)掘淘煉而已”。他在留給后人遺囑中的第一條便是“須知中國不滅,舊法可損益,必不可叛”。據(jù)此可知,嚴復( )
組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.下表為1921-1928年中共黨員構成情況變化表。表格信息反映了中國共產(chǎn)黨( )
時間 黨員成分情況 1921年 全黨57名(一說70名)黨員,絕大多數(shù)是知識分子。出席中共一大的13名代表皆是知識分子。 1923年 全黨427名黨員,工人黨員164名,占38。 1924年4月前 總數(shù)57967,工人占50.8,農(nóng)民占18.7,知識分子占19.1,中小商人占0.5,其它成分占7.8。 1928年6月前 總數(shù)40000,工人占10,農(nóng)民占76,其它占14。 組卷:1引用:1難度:0.5
四、歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平?
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21.材料:20世紀30年代,西方大國推行“綏靖政策”的主要表現(xiàn)
(1)根據(jù)材料,概括“綏靖政策”的基本內(nèi)涵。1931年“九一八事變”后 容忍日本侵略中國東北
不加以制裁1935----1936年 縱容利侵略埃塞俄比亞 1936年3月 放任希特勒武裝進占萊茵區(qū) 1936-----1939年 對德、意武裝干涉西班牙采取“不干涉”和“中立”政策 1937年7月 縱容日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,次后又策劃太平洋國際會議,陰謀出賣中國,同日本妥協(xié)。 1938年3月 默許希特勒兼并奧地利 1936年8月 簽定《慕尼黑協(xié)定》,將捷克的蘇臺德割讓給德國
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析“綏靖政策”的影響。組卷:8引用:7難度:0.3
五、歷史——選修4:中外歷史人物評說?
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22.材料 何香凝為中國的教育事業(yè)做出了相當大的貢獻。廖仲愷被刺后,為紀念其“扶助農(nóng)工”的遺志,何香凝多次提出建立仲愷農(nóng)工學校的建議。1927年3月26日。仲愷農(nóng)工學校正式開學,何香凝親任校長。她曾說:“創(chuàng)辦仲愷農(nóng)工學校,內(nèi)分農(nóng)藝、蠶絲兩科,不騖高深學歷,而注重實驗,以訓練中級技術人才”。她不僅重視實驗基地建設,而且把理論與實踐教學制度化,使學生畢業(yè)后能深入民間領導改良工作。她還多次呼吁婦女的教育運動,“制定男女平等的法律和切實提高女子教育”,并在其贊助下,1927年廣州創(chuàng)辦了3所婦女勞工學校,舉辦婦女識字班。1938年,何香凝指出,“幾十年來中國學生的教育方式,那是強迫青年學生吸引一大堆無用的知識,把他們都變成書呆子,抗戰(zhàn)開始時就把一切缺點都暴露出來,現(xiàn)在,惟有改變過去那種填鴨式的教育,號召熱情勇敢的青年從血的斗爭中學習,才能適應當前的抗戰(zhàn)需要和戰(zhàn)時環(huán)境?!?br />--摘編自牛加盟《何香凝教育思想初探》(1)根據(jù)材料,概括何香凝辦學思想的特點。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評何香凝的教育思想。組卷:1引用:3難度:0.5