2017-2018學(xué)年湖南省湘南聯(lián)盟高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本卷共25個(gè)小題，每小題0分，共75分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求的。
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1．杜甫24歲北游齊、趙（今河南、河北、山東等地）時(shí)留下《望岳》一詩，其中有：“岱宗夫如何，齊魯青未了?！钡脑娋洹！褒R魯”之稱源于西周分封制，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：22難度：0.9 -
2．周初，天子、諸侯、卿大夫、士等級分明，宴樂時(shí)天子八佾，諸侯為六佾，卿大夫?yàn)樗馁?，士為二佾。春秋時(shí)期，魯國卿大夫季氏卻“八佾舞于庭”，且“士無常君，國無定臣”。這些變化的根源在于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：18難度：0.9 -
3．公元前127年，漢武帝頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王死后，嫡長子可繼承封地的一部分，余下的封地分給其他子弟。對這項(xiàng)措施認(rèn)識正確的是（ ）
組卷：32引用：24難度：0.9 -
4．唐朝初期，高宗皇帝欲擴(kuò)建皇宮御花園，直接下旨工部，但工部拒絕執(zhí)行，原因是圣旨缺少政事堂印鑒。這說明唐初（ ?。?/h2>
組卷：4引用：12難度：0.9 -
5．中國古代王朝加強(qiáng)中央集權(quán)，往往通過采取政治架構(gòu)的設(shè)計(jì)與職權(quán)的變更來削弱相權(quán)、加強(qiáng)監(jiān)察等手段來實(shí)現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，在地位和職權(quán)上大體相當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6 -
6．“（明代）大學(xué)士成為沒有宰相名義的宰相……但大學(xué)士畢竟不同于正式宰相，正式宰相可以單獨(dú)推行政令，大學(xué)士便無此權(quán)。他只能依靠‘票擬’簽注意見，來竊弄皇帝的權(quán)力，只有黑市地位，沒有法定地位。”作者意在表達(dá)（ ?。?/h2>
組卷：28引用：47難度：0.9 -
7．梁啟超曾把中國古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲，按字謄出的寫字機(jī)器”。他所指的機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：206難度：0.5 -
8．美國憲法之父麥迪遜曾說：“即使每一位雅典公民都是蘇格拉底，每一次雅典人大會也仍然會是一堆流氓?！边@從本質(zhì)上說明雅典民主（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.7
一、本卷共25個(gè)小題，每小題0分，共75分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求的。
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25．1918年《土地法令》規(guī)定：立即無償沒收地主階級的土地，永久廢除土地私有權(quán)，地主的田莊……一律交給土地委員會支配，一切土地都是全民的財(cái)產(chǎn)。這項(xiàng)措施的實(shí)施（ ）
組卷：6引用：4難度：0.5
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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26．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：按照《天朝田畝制度》所宣布的目標(biāo)，太平軍運(yùn)動確實(shí)是一場深刻的社會革命：在這場革命中經(jīng)濟(jì)競爭被完全消滅；家庭被剝奪了它在經(jīng)濟(jì)和社會上的重要作用；國家獲得了一種新的合法性和更廣泛的權(quán)力。
--摘編自《劍橋中國晚清史》材料二：自辛亥革命以后，就是民主主義成了正統(tǒng)。過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯，侵犯了就要?dú)㈩^?，F(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了這個(gè)神圣固然未必就要?dú)㈩^，但為人民所拋棄是沒有疑問的……對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計(jì)的，這并不足怪，因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。
--林伯渠《荏苒三十年》材料三：只有認(rèn)清中國社會的性質(zhì)，才能認(rèn)清中國革命的對象、中國革命的任務(wù)、中國革命的動力、中國革命的性質(zhì)、中國革命的前途和轉(zhuǎn)變。所以，認(rèn)清中國社會的性質(zhì)，就是說，認(rèn)清中國的國情，乃是認(rèn)清一切革命問題的基本的根據(jù)。
-一毛澤東《中國革命和中國共產(chǎn)黨》請回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括《天朝田畝制度》在勞動產(chǎn)品分配上的措施并簡要評價(jià)《天朝田畝制度》。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析許多青年低估辛亥革命的政治意義的理由。
（3）根據(jù)材料三，指出以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開辟出的革命道路，并具體分析其確定的依據(jù)。組卷：7引用：4難度：0.3