新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2019年單元測(cè)試卷（湖北省荊州市石首市大垸中學(xué)）（1）
發(fā)布：2024/11/13 19:30:2
一．選擇題（共15小題）
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1．下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：4難度：0.9 -
2．下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1410引用：23難度：0.9 -
3．科學(xué)理論在傳承中不斷發(fā)展，科學(xué)家們傳承前人的正確觀點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，形成科學(xué)理論。關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的學(xué)說(shuō)有：①在球體內(nèi)充斥正電荷，電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負(fù)電的電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量
其中經(jīng)過(guò)盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點(diǎn)是（ ）組卷：902引用：25難度：0.8 -
4．分子和原子的主要區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：164難度：0.9 -
5．下列關(guān)于微粒的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：276引用：2難度：0.7 -
6．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是（ ?。?br />
。選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋 A 水通電分解生成氫氣和氧氣 水分子中含有氫分子和氧元素 B 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 C 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL 分子數(shù)目減少了 D 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 構(gòu)成物質(zhì)的分子相同 組卷：420引用：9難度：0.9 -
7．下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：795引用：34難度：0.9 -
8．據(jù)中央電視臺(tái)6月3日對(duì)云南撫仙湖底古城考古的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，科學(xué)家曾經(jīng)通過(guò)測(cè)定古生物遺骸中的碳-14來(lái)推斷古城年代．碳-14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，下列關(guān)于碳-14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：776引用：32難度：0.9 -
9．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：2647引用：43難度：0.9
四．推斷題（共1小題）
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28．小紅同學(xué)在歸納總結(jié)初中化學(xué)知識(shí)時(shí)，將物質(zhì)、元素、分子、原子四個(gè)概念總結(jié)為如圖所示的關(guān)系．請(qǐng)你說(shuō)出該圖能反映出上述四個(gè)概念之間的哪些關(guān)系？
（1）
（2）
（3）
（4）．組卷：140引用：2難度：0.3
五．解答題（共1小題）
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29．在一長(zhǎng)條濾紙上均勻滴上幾滴酚酞試劑，伸入一支干燥潔凈的試管里，在試管口處塞一小團(tuán)棉花，并用滴管滴十幾滴濃氨水于棉花上．
描述現(xiàn)象
說(shuō)明理由．組卷：320引用：8難度：0.5