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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)四年級(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/3 4:0:2

一、科學(xué)概念填空題(每小題1分,共5題,共5分。)周六早上,伴隨著悅耳的鳥叫聲,鵬鵬起床了,今天他被邀請到兒童探索樂園進(jìn)行樂器表演。

  • 1.聲音是由物體的
     
    產(chǎn)生的。

    組卷:57引用:179難度:0.7
  • 2.悅耳的鳥叫聲通過外耳道,到達(dá)
     
    ,這部分結(jié)構(gòu)很薄而且有彈性,即使是輕微的聲音,它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行
     
    ,在呼吸過程中,氧氣進(jìn)入血液,同時(shí)排出二氧化碳。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.媽媽正在做美味的早餐。消化器官可以將食物變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量,這一過程叫做
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.擦臉時(shí),毛巾在臉部表面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的毛巾受到一種阻礙其運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.7

二、判斷題(每小題2分,共10分。請?jiān)诖痤}卡上作答,正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”)吃早餐前,鵬鵬分享這個(gè)學(xué)期學(xué)到的科學(xué)知識(shí),并說要考考爸爸。

  • 6.“昨晚雷聲很大。”這句話是對雷聲強(qiáng)弱的描述。
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:36引用:6難度:0.7
  • 7.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水。
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 8.剛剛跳完繩時(shí),相比一直安靜狀態(tài)時(shí),呼吸會(huì)明顯加快。
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 9.小朋友從滑梯上滑下來是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?!--BA-->
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 10.用橡皮筋作動(dòng)力驅(qū)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng),可以通過增加小車質(zhì)量來增大小車的運(yùn)動(dòng)距離。
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:12引用:1難度:0.7

三、單項(xiàng)選擇題(每小題2.5分,共55分。)美味的早餐做好了,鵬鵬和爸爸媽媽一起吃著早餐。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.今天的早餐十分豐富。鵬鵬咬下一口饅頭,在嘴里慢慢咀嚼。下列說法正確的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.8

四、綜合探究題(共11題,共30分。)

  • 33.鵬鵬在制作工坊里看到很多模擬裝置,有模擬人體呼吸的(圖A),也有模擬人體消化的(圖B)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖A是模擬人體呼吸器官的裝置,其中①氣球模擬的是
     
    ,②氣球皮模擬的是
     

    (2)用手往下拉圖A的氣球皮,此時(shí)模擬的是
     
    選填“吸氣”“呼氣”),氣球的體積會(huì)
     
    (選填“變大”“變小”“不變”)
    (3)圖B是模擬人體消化器官的裝置,在塑料管中裝入一小塊面包,塑料管相當(dāng)于我們消化器官中的
     
    。
    (4)在橡膠袋里裝上水、面包和煮熟的小番茄,如果我們反復(fù)捏擠這個(gè)袋子,里面的食物
     
    。
    A.不會(huì)變
    B.會(huì)碎掉
    C.會(huì)變大
    (5)鵬鵬發(fā)現(xiàn)如果放進(jìn)橡膠袋的食物很大塊,還很硬的話,無論怎么揉擠,食物的形狀都很難發(fā)生變化,而且還容易把袋子弄破。這個(gè)現(xiàn)象提示我們在吃食物時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣:
     
    。

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 34.鵬鵬想了解運(yùn)動(dòng)的物體具有什么特征。制作桌上只剩下圖A所示鐵架小車、木塊和兩個(gè)粗細(xì)不同但材質(zhì)相同的橡皮筋可供他使用,于是他利用1號橡皮筋作為小車的動(dòng)力來源,讓運(yùn)動(dòng)的小車推動(dòng)木塊,并觀察木塊滑行的
    距離。圖B是他獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(▲為木塊停留的位置):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)每次實(shí)驗(yàn),小車都能把木塊推動(dòng),說明運(yùn)動(dòng)的物體具有
     

    (2)鵬鵬用纏繞橡皮筋圈數(shù)不同的小車各做了3次實(shí)驗(yàn),這是為了
     
    。
    (3)鵬鵬在做橡皮筋纏繞三圈的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘了記錄數(shù)據(jù)。請你結(jié)合其他數(shù)據(jù)估測木塊停留的位置,在纏繞三圈的坐標(biāo)圖上畫一個(gè)▲符號。
    (4)取得數(shù)據(jù)后,鵬鵬進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車運(yùn)動(dòng)的速度越
     
    ,木塊被推動(dòng)后滑行的距離越遠(yuǎn),說明這時(shí)小車具有的能量越
     
    。
    (5)爸爸買水回來后,鵬鵬想重新做一次實(shí)驗(yàn)給爸爸看,結(jié)果1號橡皮筋斷了,于是鵬鵬選取了2號橡皮筋再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),上題的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
    。
    A.不會(huì)改變
    B.會(huì)改變
    C.無法確定
    (6)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,鵬鵬想起學(xué)校老師常常叮囑我們不要在走廊外面奔跑追逐,請你結(jié)合鵬鵬的實(shí)驗(yàn),分析在學(xué)校走廊奔跑追逐的危害。
     

    組卷:9引用:1難度:0.6
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