2021-2022學(xué)年北京市豐臺區(qū)高二（上）期末語文試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面材料，完成下列各題。
  材料一
        2021年10月21日，中國正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等5家公園為第一批國家公園。這批國家公園涉及青海、西藏、黑龍江、海南等10個省份，保護(hù)面積達(dá)23萬平方公里，涵蓋近30%的陸域國家重點(diǎn)保護(hù)野生動植物種類。
        早在2015年，我國就先后啟動三江源等10處國家公園體制試點(diǎn)，積極推動建立以國家公園為主體、自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)、各類自然公園為補(bǔ)充的自然保護(hù)地體系。按照生態(tài)價值和保護(hù)強(qiáng)度，我國自然保護(hù)地體系分為國家公園、自然保護(hù)區(qū)、自然公園三個等級，其中國家公園是保護(hù)強(qiáng)度、保護(hù)等級最高的。我國自然保護(hù)地體系都強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)。與自然保護(hù)區(qū)、自然公園相比，國家公園的特殊之處在于“向公眾開放”。國家公園強(qiáng)調(diào)在生態(tài)保護(hù)的前提下實(shí)行“以人為本”的生態(tài)保護(hù)模式，力求滿足人們探索、認(rèn)知自然和觀賞、體驗(yàn)自然美景的需求，充分發(fā)揮自然文化資源的科研、教育和游憩的功能，為人們提供一定的社會服務(wù)。
        為何確立三江源等5家公園作為首批國家公園？因?yàn)檫@5家國家公園具有典型的生態(tài)功能代表性，實(shí)現(xiàn)了重要生態(tài)區(qū)域的整體保護(hù)，涵蓋了所在區(qū)域典型自然生態(tài)系統(tǒng)以及珍貴的自然景觀和文化遺產(chǎn)，保護(hù)了最具影響力的旗艦物種。建設(shè)國家公園，就是要把自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然景觀最獨(dú)特、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域保護(hù)起來。如三江源國家公園地處青藏高原腹地，實(shí)現(xiàn)了長江、黃河、瀾滄江源頭的整體保護(hù)；大熊貓國家公園保護(hù)了全國70%以上的野生大熊貓；東北虎豹國家公園分布著我國境內(nèi)規(guī)模最大、唯一具有繁殖家族的野生東北虎、東北豹種群；海南熱帶雨林國家公園是全球最瀕危的靈長類動物——海南長臂猿唯一分布地；武夷山國家公園分布有全球同緯度最完整、面積最大的中亞熱帶原生性常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)等等。
        第一批國家公園正式設(shè)立，標(biāo)志著我國國家公園體制重大制度創(chuàng)新落地生根，標(biāo)志著我國公園事業(yè)從試點(diǎn)階段轉(zhuǎn)向了快速發(fā)展的階段。但建設(shè)國家公園還須處理好保護(hù)與發(fā)展的矛盾，牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。例如：國家公園必須牢記“生態(tài)保護(hù)第一”的宗旨，把生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵地區(qū)、生態(tài)敏感區(qū)和生物多樣性最富集的區(qū)域劃到核心保護(hù)區(qū)，實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)；國家公園要合理引導(dǎo)原住居民綠色發(fā)展，創(chuàng)新一些特許經(jīng)營的模式，優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或居民參與國家公園的特許經(jīng)營項(xiàng)目，支持當(dāng)?shù)鼐用裨谶m宜區(qū)域從事一些像林下經(jīng)濟(jì)、農(nóng)事體驗(yàn)等經(jīng)營活動；國家公園要逐步完善生態(tài)補(bǔ)償政策，引導(dǎo)地方建設(shè)森林、草原、濕地、荒漠等一些生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制，充分考慮到當(dāng)?shù)卣途用褚驗(yàn)楣珗@建設(shè)受到的一些損失等等。
  （取材于人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文章）（1）根據(jù)材料一，下列表述正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一批國家公園涵蓋了大多數(shù)陸域國家重點(diǎn)保護(hù)野生動植物種類。
  B．早在2015年，我國將三江源等10家公園設(shè)立為第一批國家公園。
  C．武夷山國家公園保護(hù)著全球最瀕危的靈長類動物——海南長臂猿。
  D．第一批國家公園正式設(shè)立標(biāo)志我國公園事業(yè)由試點(diǎn)轉(zhuǎn)向快速發(fā)展。
  （2）根據(jù)材料一，下列對“國家公園”的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．國家公園是以自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)、各類自然公園作為補(bǔ)充的自然保護(hù)地體系。
  B．國家公園的特殊之處在于“向公眾開放”，但強(qiáng)調(diào)以生態(tài)保護(hù)作為前提條件。
  C．三江源具有典型的生態(tài)功能代表性，這是其確立為首批國家公園的重要原因。
  D．國家公園可支持當(dāng)?shù)鼐用裨谶m宜區(qū)域從事一些經(jīng)營活動，引導(dǎo)居民綠色發(fā)展。
  材料二
        黨的十八大以來，黨中央做出建立國家公園體制的重大決策，把推進(jìn)建立以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系作為建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略抓手。此項(xiàng)決策具有里程碑意義。如何建設(shè)好國家公園？各方力量要運(yùn)用系統(tǒng)思維推進(jìn)國家公園建設(shè)，避免走上“重開發(fā)、輕保護(hù)”“重建設(shè)、輕管理”“重生態(tài)、輕民生”的發(fā)展老路。
        克服“寵物思維”，減少人類行為干預(yù)。建立以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系，目的就是遵循“山水林田湖草是一個生命共同體”的理念，保持自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性，保護(hù)生物多樣性。生物多樣性保護(hù)不是養(yǎng)“寵物”，而是強(qiáng)調(diào)要充分尊重生物的生存習(xí)性。動植物和微生物在特定的生存環(huán)境中養(yǎng)成了對溫度、濕度、氣候、土壤、水分以及周圍環(huán)境的特殊依賴，離開了特定環(huán)境，動植物和微生物可能發(fā)生死亡或變異。國家公園建設(shè)必須堅(jiān)持“人與自然是生命共同體”的理念，把人類活動限制在生態(tài)環(huán)境能夠承受的限度內(nèi)，尊重動植物和微生物的天然習(xí)性，還原它們原本的生存環(huán)境。
        加強(qiáng)系統(tǒng)管理，實(shí)行嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)和監(jiān)督機(jī)制。與自然保護(hù)區(qū)相比，國家公園實(shí)行統(tǒng)一管理、整體保護(hù)和系統(tǒng)修復(fù)，保護(hù)范圍更大，生態(tài)系統(tǒng)更完整，管理層級更高。國家公園由國家批準(zhǔn)設(shè)立并主導(dǎo)管理，具有清晰的生態(tài)紅線和安全底線，國家公園建設(shè)決不可任意踐踏生態(tài)紅線和安全底線。建設(shè)國家公園，要避免為了追求“公園顏值”實(shí)行“整容式”生態(tài)修復(fù)；絕對禁止以圈地為目的的過度開發(fā)和破壞式建設(shè)。國家相關(guān)部門也將盡快出臺自然保護(hù)地法和國家公園法，保障國家公園合理解決國土資源保護(hù)和管理中的問題；同時，科研部門也要加強(qiáng)國家公園監(jiān)測指標(biāo)與技術(shù)體系研究，科學(xué)合理規(guī)劃巡護(hù)線路，布設(shè)監(jiān)測點(diǎn)位，加強(qiáng)監(jiān)測數(shù)據(jù)集成分析和綜合應(yīng)用研究。
        國家公園在堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)第一、實(shí)行最嚴(yán)格監(jiān)督的同時，還肩負(fù)改善民生的重任，力求為公眾提供科研、教育、游憩等社會服務(wù)。在第一批設(shè)立的國家公園中，農(nóng)牧民通過生態(tài)補(bǔ)償、公益崗位、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等方式增加了收入，也增強(qiáng)了保護(hù)生態(tài)的獲得感。比如，三江源國家公園實(shí)行“一戶一崗”全覆蓋，選聘1.72萬名牧民成為生態(tài)管護(hù)員，每年每戶能有2萬多元收入；武夷山國家公園創(chuàng)新生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，選聘1400余名村民從事生態(tài)保護(hù)、旅游服務(wù)等工作。國家公園生態(tài)保護(hù)與民生改善共建共贏，讓“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”，推動了人與自然和諧共生局面的形成。
  （取材于光明網(wǎng)、人民網(wǎng)、《齊魯晚報(bào)》等相關(guān)文章）
  （3）根據(jù)材料二，下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．運(yùn)用系統(tǒng)思維推進(jìn)國家公園建設(shè)，對于處理好“開發(fā)與保護(hù)”等關(guān)系有重大意義。
  B．“寵物思維”強(qiáng)調(diào)尊重生物生存習(xí)性，把人類活動限制在生態(tài)環(huán)境承受的限度內(nèi)。
  C．國家公園有清晰的生態(tài)紅線和安全底線，要絕對禁止以圈地為目的的破壞式建設(shè)。
  D．國家公園在保護(hù)生態(tài)的同時關(guān)注民生改善，可推動人與自然和諧共生局面的形成。
  （4）根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．國家公園為人們提供一定的社會服務(wù)，包括提供科研、教育、游憩等福利或機(jī)會。
  B．與自然保護(hù)區(qū)相比，國家公園的保護(hù)范圍更大，生態(tài)系統(tǒng)更完整，管理層級更高。
  C．國家相關(guān)部門已出臺國家公園法，力求保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障原住居民的合法權(quán)益。
  D．武夷山國家公園關(guān)注民生，創(chuàng)新生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，選聘了村民從事生態(tài)保護(hù)等工作。
  （5）根據(jù)以上兩則材料，簡要說明確立國家公園的標(biāo)準(zhǔn)，并概括建設(shè)國家公園必須遵守的原則。
  組卷：5引用：1難度：0.2

  解析

二、本大題共1小題，共24分。（一）閱讀下面文言文，完成6-10題。（共18分）

• 2．閱讀下面文言文，完成下列各題。
        農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，簿書聽斷而已矣。聞有道農(nóng)之事，則相與笑之曰：“鄙?！狈蛑x斂移用之為急，不知務(wù)農(nóng)為先者，是未原為政之本末也。知務(wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡務(wù)農(nóng)之方也。
        古之為政者，上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤，上之用物者有節(jié)，民無遺力，國不過費(fèi)，上愛其下，下給其上，使不相困。一夫之力督之必盡其所任，一日之用節(jié)之必量其所入，一歲之耕供公與民食皆出其間，而常有余，故三年而余一年之備。今乃不然。耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。一歲之耕供公僅足，而民食不過數(shù)月。甚者，場功甫畢，簸糠麩而食秕稗，或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍。此甚可嘆也！
        國家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn)陣也。生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給糧，不自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎？就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn)，雖耗農(nóng)民，為之可也。奈何有為兵之虛名，而其實(shí)驕惰無用之人也。
  古之凡民長大壯健者皆在南畝，農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)。今乃大異，一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者，招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以為廂兵。吏招人多者有賞，而民方窮時爭投之。故一經(jīng)兇荒，則所留在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：“不收為兵，則恐為盜?！编?！茍知一時之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。古之長大壯健者任耕，而老弱者游惰；今之長大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免乎狗彘之食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者，謂此也。
  （取材于歐陽修《歐陽文忠公集》）（1）下列對句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．則相與笑之曰：“鄙。”	鄙：低賤
  B．上下相移用以濟(jì)	濟(jì)：幫助、救濟(jì)
  C．國家罷兵	兵：士兵
  D．籍之以為廂兵	籍：登記

  （2）下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．農(nóng)者，天下之本也	古之長大壯健者任耕
  B．是未原為政之本末也	或不免乎狗彘之食
  C．知務(wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)	其次不及尺度而稍怯弱者
  D．況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎	農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)

  （3）下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．而今之為吏者不然，簿書聽斷而已矣
  但是如今當(dāng)官的不是這樣，只是處理公文、審理斷案罷了
  B．或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春
  或者采摘橡樹的種子、存儲菜根來勉強(qiáng)度過冬春的饑荒時節(jié)
  C．生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰
  生活在沒有戰(zhàn)事的時代而衣食不缺，這樣就不容易驕傲懶惰
  D．而吏方曰：“不收為兵，則恐為盜”
  而官吏們說：“不收留（高大壯健之人）當(dāng)兵，恐怕（他們）就會做強(qiáng)盜”
  （4）根據(jù)文意，下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段，作者用古之為國者與今之為吏者作對比，突出了農(nóng)業(yè)對國家的意義。
  B．第二段，作者用事實(shí)說話，生動形象地揭露出當(dāng)時國家農(nóng)業(yè)方面存在的弊病。
  C．第三段，作者對日益驕惰的士兵不能夠承受辛苦徒有虛名而感到深深的憂慮。
  D．第四段，作者認(rèn)同官吏的觀點(diǎn)，認(rèn)為招兵就是導(dǎo)致人們趨于游惰的主要原因。
  （5）作者將題目命名為《原弊》，即推究農(nóng)業(yè)的時弊。當(dāng)時的農(nóng)業(yè)有哪些弊端？造成這些弊端的根本原因是什么？請依據(jù)文本簡要概括。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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（二）閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（共6分）

• 3．閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。
        ①子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可謂好學(xué)也已?！?br />（《論語?學(xué)而》）      ②子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！?br />（《論語?為政》）      ③司馬牛問君子，子曰：“君子不憂不懼?！痹唬骸安粦n不懼，斯謂之君子已乎？”子曰：“內(nèi)省不疚，夫何憂何懼？”
  （《論語?顏淵》）      ④子曰：“君子病無能焉，不病人之不己知也?！?br />（《論語?衛(wèi)靈公》）（1）解釋第四則《論語》中的畫線句子。
  君子病無能焉，不病人之不己知也。
  （2）結(jié)合以上四則《論語》，簡要概括如何成就君子人格。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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三、本大題共2小題，共20分。

• 4．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
  望薊門^【1】
  （唐）祖詠
  燕臺一去客心驚，蕭鼓喧喧漢將營。
  萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。
  沙場烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。
  少小雖非投筆吏^【2】，論功還欲請長纓^【3】。
  注釋：【1】薊門：在今北京西南，是唐朝屯駐重兵之地?！?】投筆吏：西漢時班超家貧，常為官府抄書以謀生，曾投筆嘆曰：“大丈夫當(dāng)立功異域以取封侯，安能久事筆硯間乎！”后終以功封定遠(yuǎn)侯?！?】請長纓：西漢時終軍曾向漢武帝請求：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下?！焙蟪１挥脕肀扔髦鲃诱埱髶?dān)當(dāng)重任。
  （1）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．燕臺原為戰(zhàn)國時燕昭王所筑的黃金臺，這里代指燕地。“燕臺一去”猶說“一到燕臺”，“客”指遠(yuǎn)道而來的詩人自己。
  B．“蕭鼓”一句與《燕歌行》中“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”有異曲同工之妙，意在諷刺將士在營帳中尋歡作樂。
  C．“海畔”一句突出了薊門關(guān)獨(dú)有的地理優(yōu)勢，一個“擁”字形象地寫出了薊門關(guān)被大海、高山環(huán)繞的情狀，極富感染力。
  D．全詩緊扣“望”字，寫望中所見，著力勾畫邊關(guān)的山川景象；緊扣一個“驚”字，抒望中所感，寫出了詩人內(nèi)心的感受。
  （2）本詩尾聯(lián)借用典故抒發(fā)情感，下列詩句沒有使用這種手法的是

   

  
  

  A．陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。	（李白《將進(jìn)酒》）
  B．昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。	（李賀《李憑箜篌引》）
  C．莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。	（李商隱《錦瑟》）
  D．出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。	（陸游《書憤》）

  （3）明代桂天祥在《批點(diǎn)唐詩正聲》中評價此詩有“壯健之氣”，是說此詩氣勢雄壯，充滿豪情。請結(jié)合詩句談?wù)勀銓ι鲜鲈u價的理解。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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七．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

• 12．按要求作答，不少于700字。
        古希臘哲學(xué)家德謨克利特說：“言辭是行動的影子?！边@句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“言與行”為話題，寫一篇議論文。
        要求：自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題；論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 13．按要求作答，不少于700字。
        以“冬天里的溫暖”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。
        要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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