2022-2023學(xué)年吉林省白山市撫松縣三校九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）
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1．下列過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.8 -
2．冬奧會(huì)上到處都能看到金屬的身影，下列金屬的用途利用金屬的導(dǎo)電性的是（ ?。?/h2>
組卷：141引用：6難度：0.7 -
3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
4．野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是（ ?。?/h2>
組卷：316引用：11難度：0.5 -
5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.6 -
6．下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）
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19．小亮在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶剛過(guò)期的84消毒液，他對(duì)消毒液的消毒原理和該消毒液是否還有消毒作用心生好奇，于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開(kāi)探究。
【查閱資料】
①制取消毒液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O；
②消毒液的消毒原理：
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO具有強(qiáng)的氧化性，可以殺死病毒和細(xì)菌，且能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后失去消毒和漂白作用。
【提出問(wèn)題】剛過(guò)期的消毒液是否失效？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)∵m量該消毒液于燒杯中，放入有色布條，觀察到的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明該消毒液已完全失效。
小組同學(xué)對(duì)失效后消毒液的主要成分很感興趣，提出各種猜想并作進(jìn)一步探究。
【提出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、Na2CO3；猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證猜想不成立。
為驗(yàn)證另外兩種猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了下表中的方案：
【拓展交流】消毒液的保存方法為實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 取少量該消毒液于試管中，加入過(guò)量 溶液，靜置，觀察產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；取上述試管中的上層清液于另一試管中，加入酚酞溶液，觀察 結(jié)論：猜想二成立。 。組卷：81引用：7難度：0.3
五、計(jì)算題（共6分）
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20．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸，加入稀硫酸的質(zhì)量與溶液1的關(guān)系如圖所示。
（1）該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。
（2）求該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）組卷：2引用：2難度：0.5