2020-2021學(xué)年江西省宜春市豐城九中高二（上）第十四次周考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面文字，完成下面小題。
  “大團(tuán)圓”是我國特有的一種審美心理現(xiàn)象，它大量出現(xiàn)在宋以后的戲曲小說中。如《竇娥冤》的申冤昭雪，《趙氏孤兒》的孤兒報(bào)仇，《漢宮秋》的“團(tuán)圓夢境”，《琵琶記》的“玉燭調(diào)和”，《精忠旗》的滿門旌表，《長生殿》的“蟾宮相見”等等。講究“團(tuán)圓之趣”已經(jīng)成為我國極為普遍的傳統(tǒng)審美心理現(xiàn)象。
        華夏初民對客觀世界的考察，大概從“天”開始的。春夏秋冬的往復(fù)，白天黑夜的交替，日出日落的循環(huán)，使他們直觀地形成了“乾為天，為圓”，以及“渾天如雞子，天體如彈丸”的觀念。由于 中國是一個(gè)古老的農(nóng)耕國家，“天”的好壞又直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)收成的多寡，因此，對于生產(chǎn)力水平低 下的先民來說，頭頂上的那圓的天，就成了他們頂禮膜拜的對象，這種對“天”的崇拜就導(dǎo)致了對于“天”的運(yùn)行規(guī)律——“圓”的親和與崇尚。
        作為中國哲學(xué)源頭的《易經(jīng)》體現(xiàn)了中國古人的圓道觀，循環(huán)即圓道是《易經(jīng)》作者心目中的最重要的規(guī)律之一，對易學(xué)而言，“圓”不僅是神秘的示語，而且也是圓融無礙、無往不復(fù)的至高至美 的境界。
        而老子哲學(xué)思想中的自然觀，也是以周行不殆的圓來加以描述的?！独献印贰熬啪拧卑耸徽?，象征著道的生生不息、變動(dòng)不已、周行不止。韓非在《解老篇》中評析老子思想時(shí)說：“用其周行，強(qiáng)字之曰道”，揭示了道的周行循環(huán)的特征。這種“九九”循環(huán)往復(fù)式的“道”的結(jié)構(gòu)，是離不開圓 的。
        由于“圓”以其圓滿而使人感到審美的滿足，所以，“圓”經(jīng)常在“圓滿”“至美”的意義上為 佛家所推崇。佛教稱般若真智為“圓智”，稱般若真智對世相的觀照為“圓照”，稱善根為“圓 根’，稱修行到最高階段為“圓成”，稱涅槃境界為“圓寂”，將美好至極的事物稱做“圓圓?！?。這里，“圓”均可作為“圓滿”、“大美”和“至美”來解。
        圓在中國哲學(xué)中意味著道境和禪境，易、莊、禪不約而同地將圓作為最高的精神境界，其中具有 深刻的美學(xué)內(nèi)涵。儒家的不偏不倚的中庸、道家的有無相生的哲學(xué)思想、佛家的因果報(bào)應(yīng)的輪回觀、《周易》用以解讀宇宙人生奧秘的太極思維模式，以及本文論述的“大團(tuán)圓”的審美心理，似乎都存在于同一個(gè)圓的圖式之中。“圓”既是完滿的象征，是循環(huán)往復(fù)的表現(xiàn)，也是華夏民族對社會、人生以及自身理想的一種構(gòu)想、理解和追求。體現(xiàn)在中國古代的戲曲小說中，則一切都應(yīng)該圓滿無缺，缺則有憾。中國古代悲劇最悲的要算是關(guān)漢卿的《竇娥冤》了，劇中不但有血濺白練，而且還有六月飛 雪?？芍^驚天地泣鬼神，充分顯示了竇娥冤屈之大、痛苦之深。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，卻來個(gè)“竇天章為 女申冤昭雪”，由悲轉(zhuǎn)喜、由缺為圓。對圓的崇尚似乎已成了一種彌散性的文化——審美理想的規(guī) 范，“大團(tuán)圓”即是審美主體對規(guī)范的崇尚與屈從，也是審美主體對傳統(tǒng)規(guī)范的迎合與妥協(xié)。它雖然 推選了中國文學(xué)藝術(shù)對中和之美的追求，以及向圓熟精致的技能方面的發(fā)展，卻也遏制了中國藝術(shù)，特別是悲劇中美的、崇高的、善良的事物或人物被毀滅的觸目驚心的震撼，以及撕肝裂膽的殘酷。尚 圓的傳統(tǒng)觀念不光是“大團(tuán)圓”審美心理形成的重要原因，而且，它也使中國審美文化的心理欲求往 往更多地趨向于圓態(tài)，趨向一種柔性與韌性，以及圓融渾化的中和之美。
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“大團(tuán)圓”審美心理現(xiàn)象是中國特有的，并且在古代的戲曲小說中大量出現(xiàn)，其形成與華夏民族的尚圓觀念有關(guān)。
  B．“大團(tuán)圓”審美心理在戲曲小說中以申冤昭雪、報(bào)仇雪恨等形式出現(xiàn)，“大團(tuán)圓”結(jié)局則需要借助夢境呈現(xiàn)。
  C．“大團(tuán)圓”審美心理一定程度上遏制了中國文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，在其影響下，中國的悲劇往往缺乏美的、崇高的、善良的事物和使人觸目驚心的震撼。
  D．“大團(tuán)圓”審美心理體現(xiàn)了審美對傳統(tǒng)規(guī)范的崇尚、迎合和屈從、妥協(xié)，它促進(jìn)了中國文學(xué)藝術(shù)在技能方面向圓熟精致的發(fā)展。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章首段指出“大團(tuán)圓”是我國特有的一種審美心理現(xiàn)象，接下來進(jìn)行相關(guān)闡釋，最后揭示“大團(tuán)圓”的內(nèi)涵。
  B．文章第一段以中國古典戲曲為例，重點(diǎn)論證講究“團(tuán)圓之趣”是我國極為普遍的傳統(tǒng)審美心理現(xiàn)象。
  C．文章整體采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)形式，文章中間幾段主要從華夏初民對“天”的崇拜以及“易、道、禪”三個(gè)哲學(xué)角度闡述“大團(tuán)圓”審美心理形成的主要原因。
  D．文章最后一段主要從兩個(gè)方面進(jìn)行論證，“大團(tuán)圓”雖然使中國古典文學(xué)領(lǐng)先于世界，但也遏制了中國文學(xué)的發(fā)展。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在四季的往復(fù)、日夜的交替、日出日落的循環(huán)中，智慧的華夏初民逐漸形成了“乾為天，為圓”的先進(jìn)觀念，對天的崇拜導(dǎo)致了他們對“圓”的崇尚與親和。
  B．華夏初民對客觀世界的認(rèn)識大概是從天開始的，天之所以成為先民頂禮膜拜的對象，是與天的好壞直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)收成多寡分不開的。
  C．“圓”經(jīng)常在“圓滿”“至美”的意義上為佛家所推崇!是因?yàn)椤皥A”是完滿的象征，是循環(huán)往復(fù)的表現(xiàn)，能給人帶來審美的滿足。
  D．在古代中國，對“圓”的崇尚似乎已成為一種普遍的審美理想的規(guī)范，它使中國審美文化的心理欲求往往更多地趨向圓態(tài)。
  組卷：18引用：6難度：0.8

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二、實(shí)用類文本閱讀（共3題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        我國青少年近視患病率總體上呈現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)：近視患病率隨年齡和學(xué)齡上升而增高；近視患病率與性別相關(guān)，女性高于男性；有明顯地域差別，城市近視高于農(nóng)村，沿海地區(qū)高于內(nèi)地；有明顯民族差別，漢族高于少數(shù)民族。近視帶來的影響，絕不是戴一副眼鏡這么簡單。近視高發(fā)和早發(fā)的危害可以從個(gè)人、國家兩個(gè)層面來分析。對個(gè)人來說，孩子較早出現(xiàn)近視，就意味著其有很長一段時(shí)間處在近視加深的風(fēng)險(xiǎn)之中，近視度數(shù)增加的可能性很大；相對于較晚出現(xiàn)近視的孩子，早近視的孩子成年后可能近視度數(shù)更高，出現(xiàn)高度近視眼底并發(fā)癥的可能性更大。對于國家來說，如此高的近視患病率，將嚴(yán)重影響國民素質(zhì)，影響一些行業(yè)選拔從業(yè)者，甚至使合格的服兵役青年數(shù)量減少，從而影響國防安全。
        孩子近視加深，最終可能發(fā)展為高度近視。高度近視患者的眼軸一般比普通人長，眼球體積也隨之增大，就像膨脹的氣球一樣，眼球壁的視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜和鞏膜組織都可能因此變薄，這樣的眼睛出現(xiàn)嚴(yán)重眼底并發(fā)癥的可能性就更大。其中有些疾病，目前臨床上還沒有很好的治療方法，常常療效不佳，甚至導(dǎo)致失明。（摘編自《青少年近視率提升須引起高度警惕》，《中國青年報(bào)》2019年3月15日）
  材料二：
  
  （數(shù)據(jù)來源：國家衛(wèi)健委2018《近視防治指南》《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見稿）》）材料三：
        究竟是什么原因?qū)е轮袊鴮W(xué)生群體有如此高的近視率？近日在哈爾濱舉行的“解決光污染?預(yù)防近視低齡化”專題研討會上，專家說，國家疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成學(xué)生視力不良檢出率居高不下的主要影響因素有三個(gè)：環(huán)境因素、不良用眼行為因素和遺傳因素。
        從醫(yī)學(xué)角度來看，誘發(fā)青少年近視的三大因素中，改善光環(huán)境是防控近視增長率的最有效途徑。
        為了摸清教室照明對學(xué)生視力健康、學(xué)習(xí)效率以及生理心理健康的影響，進(jìn)一步了解教室照明，研究不同類型教室照明光源對學(xué)生視力的影響，2018年8月，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部選取了普通熒光燈和光生物安全燈，進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。
        結(jié)果顯示，在光生物安全燈下進(jìn)行學(xué)習(xí)后，認(rèn)為教室照明情況變好的學(xué)生人數(shù)比例明顯高于普通熒光燈組；光生物安全燈組學(xué)生雙眼視力水平?jīng)]有明顯變化，而普通熒光燈組學(xué)生雙眼視力水平出現(xiàn)明顯下降。不僅如此，在光學(xué)參數(shù)照度及照度均勻度、學(xué)生視力水平、腦力工作能力方面，光生物安全燈均優(yōu)于普通熒光燈；使用光生物燈的學(xué)生近視發(fā)病率每年可降低8%。
  “該實(shí)驗(yàn)對于當(dāng)前中小學(xué)防控近視具有重要啟示，為中小學(xué)防控近視提供了一條新途徑?！?br />（摘編自《中小學(xué)生為何近視率居高不下》，《中國教育報(bào)》2019年4月13日）材料四：
        教育部、國家衛(wèi)健委近日共同起草《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見稿）》，意見稿提出，將青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核指標(biāo)，嚴(yán)禁地方各級人民政府單純以學(xué)生考試成績和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門和學(xué)校。
        意見稿中提到，近年來，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，與手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的普及，和中小學(xué)生課內(nèi)外負(fù)擔(dān)加重、家長沒有起到示范作用等因素密切相關(guān)。
        課內(nèi)外負(fù)擔(dān)重也是個(gè)根深蒂固的難題。在應(yīng)試教育體制下，只要分?jǐn)?shù)仍然是最主要的考核升學(xué)依據(jù)，家校就都缺乏減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的動(dòng)力。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而進(jìn)行的改革，需要各地教育部門、學(xué)校和機(jī)構(gòu)的配合，也需要課程改革等一系列教育改革的落實(shí)。在課程改革中，既要考慮課程調(diào)整的質(zhì)量，還要考慮負(fù)擔(dān)減輕后，孩子的精力向何處釋放--總不能把時(shí)間“送”給電子屏吧！除了保障體育課的時(shí)間和質(zhì)量，也不妨嘗試改變其他課程的形式，增加實(shí)踐、戶外等內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的愛好。
  （摘編自《防控近視須關(guān)注一系列問題》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國青少年近視患病率隨年齡和學(xué)齡的上升而增高，且有明顯的地域差別和民族差異。
  B．根據(jù)國家青少年近視防控目標(biāo)，到2030年我國高中生近視率下降幅度比初中生小。
  C．如果孩子較早出現(xiàn)近視，其近視度數(shù)就會隨著年齡的增長而增長，從而比其他人更高。
  D．由于當(dāng)前分?jǐn)?shù)仍是我國最主要的考核升學(xué)依據(jù)，家校大都缺乏減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的動(dòng)力。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．近年來電子行業(yè)和網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展在青少年近視的發(fā)生和加深方面有著重要影響。
  B．高度近視患者的視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜和鞏膜組織都可能更薄，很可能引發(fā)難以治療的眼底并發(fā)癥。
  C．近視高發(fā)和早發(fā)對于個(gè)人和國家危害極大，因此必須重視近視防控，尤其是青少年近視防控。
  D．教室照明與青少年近視之間存在關(guān)系，光環(huán)境是影響近視發(fā)病率和增長率的最主要因素。
  （3）對于防控青少年近視，你有什么合理的建議？請結(jié)合材料簡要說明。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．文學(xué)類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成下列各題。
  老人與牛
  劉國芳
        一大早，老人就出門了。有人見老人出門，問著說：“去哪里？”
  “牽牛。”老人說。
  “牽牛做什么？”人家問。
  “耕地。”老人說。
        問的人聽了，一臉詫異，跟老人說：“還用牛耕地做什么，村里有的是耕機(jī)，你那一畝多地，幾分鐘就耕好了?！?br />      老人笑笑說：“可我還是喜歡用牛耕?！?br />      老人說著，走開了。但沒走多遠(yuǎn)，兒子追了上來，兒子說：“去哪里？”
  “牽牛?！崩先苏f。
        兒子說：“還牽牛做什么，幾分鐘我就會把你那一點(diǎn)地耕好。”
        老人說：“我自己用牛耕，不要你耕。”
        說著，老人固執(zhí)地走了，但這一路走著，老人都生著兒子的氣。幾個(gè)月前，老人還有耕牛，但有一天老人去趕集，兒子竟把老人的牛賣了。兒子說家里買了耕機(jī)，牛沒用了，又說養(yǎng)一頭牛很臟。老人把兒子罵了一頓，賭氣住到女兒家去了。
        女兒家有牛，這牛，其實(shí)也是老人買給女兒的。那還是一兩年前，老人買了一頭小牛犢給女兒。把牛牽到女兒家時(shí)，老人說：“鄉(xiāng)下人家，沒有一頭牛，怎么像個(gè)人家?！眱鹤影牙先说呐Ｙu了后，老人有兩個(gè)月都住在女兒家。老人天天出去放牛，老人走在牛后面，老人總跟牛說：“我們都快沒用了。”牛好像聽懂了，哞地叫一聲。
        現(xiàn)在，老人就是要去女兒家里把這頭牛牽來。
        一路上，老人還碰到一些熟人，他們也問：“去哪里？”
  “牽牛?！?br />“牽牛做什么？”
  “耕地。”
        又有人笑老人說：“你兒子有耕機(jī)，你還用牛耕什么地？”
        老人只當(dāng)沒聽到，走他的路。
        吃早飯的時(shí)候，老人到女兒家了。女兒不在，大概下地或者到河邊洗衣服去了。老人不是來找她，是來牽牛，老人牽了牛就走。
        女兒村里也有人認(rèn)得老人，也問道：“牽牛去哪里？”
  “耕地。”
  “你那里還用牛耕地？”
  “我喜歡用牛耕地?！?br />      從自己村里到女兒村有二十多里，老人去的時(shí)候花了兩個(gè)小時(shí)，回來花的時(shí)間更長些，因?yàn)榕Ｗ叩寐５壤先嘶氐酱謇?，已?jīng)快中午了。老人的田就在村口，老人還沒進(jìn)村，就看見自己那一畝地被耕好了。耕得平平坦坦，像鏡子樣。老人就牽著牛站在地邊發(fā)呆。呆了一會兒，老人把牛綁在樹上。然后，老人回去取耙。
        老人還要把地耙一遍。但在家里老人找不到耙，兒子把犁呀耙呀全處理了。老人找不到耙，只得怏怏地走回到牛身邊，又呆著。
        牛也呆著。
        呆著時(shí)老人說：“我們真沒用了?！?br />      牛又哞地叫一聲。
        在牛叫著時(shí)，老人牽著牛走起來，往來的路上走。兒子見老人又走，追出來，兒子說：“爸，你還沒吃飯呀？”
  “不吃?！崩先苏f。
        兒子看著老人，老人牽著牛慢慢走著。開始，老人和牛在兒子眼里還清清楚楚，但隨著他們漸行漸遠(yuǎn)，老人和牛便變成了一個(gè)點(diǎn)。再后，消失不見了。
  （選自中國戲劇出版社《月亮船》）（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確一項(xiàng)是

   

  
  A．老人一生勤儉節(jié)約，可生的兒女卻不懂得過日子，兒子買了耕機(jī)就賣了耕牛和犁耙，女兒家一頭牛也沒有，不像一個(gè)家。
  B．老人明知耕機(jī)耕地又快又好，可還是喜歡用牛耕地，用耙耙地，堅(jiān)守農(nóng)民的本色，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。
  C．小說選取了當(dāng)下農(nóng)村生活的一個(gè)剪影，生動(dòng)地表現(xiàn)了如今農(nóng)村的生活面貌，從一個(gè)側(cè)面反映新舊耕作形式的更替變化，給讀者留下無盡的思考。
  D．小說善于使用白描、反復(fù)與對比的創(chuàng)作手法，敘述、描寫簡潔明快，語言運(yùn)用樸實(shí)自然，如話家常，如品清茗。
  （2）小說中老人是一個(gè)什么樣的人物形象？請簡要分析。
  （3）作品以“老人與牛漸行漸遠(yuǎn)……消失不見”為結(jié)尾，這樣寫有什么樣的好處？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：2引用：2難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過30個(gè)字。
        2020年11月3日，中國圍棋第一人柯潔在第25屆三星杯世界圍棋大師賽決賽第二盤擊敗韓國名將申真谞，以總比分2：0奪得個(gè)人第四個(gè)三星杯冠軍，同時(shí)斬獲個(gè)人第八個(gè)世界冠軍。在此之前，柯潔保持了三星杯記錄，此前2015—2016和2018年他三入決賽全部奪冠，本次奪冠意味著中國圍棋史上最年輕的世界冠軍“八冠王”的誕生！
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四．寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        海德格爾說：“人應(yīng)該詩意地棲居在大地上?！痹鯓硬攀窃娨獾貤?？這值得我們思考。有人認(rèn)為“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是詩意地棲居，有人認(rèn)為“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是詩意地棲居，有人認(rèn)為“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是詩意地棲居，有人認(rèn)為“采菊東籬下，悠然見南山”是詩意地棲居。對于以上看法，你更贊賞哪種方式的詩意地棲居呢？
        假如你所在的班級要舉辦一個(gè)“賞經(jīng)典詩文，品詩意人生”的主題班會，你將在班會上發(fā)言。請寫一篇發(fā)言稿，從以上四種方式中選擇你最贊賞的一種并談?wù)勀銥槭裁促澷p這種方式的詩意地棲居。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：11引用：13難度：0.7

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