2018-2019學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣人民路小學(xué)五年級（上）段考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分積累與運用（30分）
-
1．看拼音，寫詞語。
biān cè xié dài zhǎn xīn fàn mài diàn táng yào shi shì shì diān bǒ qiáng bì měi mào 組卷：0引用：1難度：0.8
將正確答案的序號填在括號里．（12分）
-
2．下列字讀音全對的一組是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.6 -
3．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列加點成語使用不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
5．大家跟同一個教練學(xué)打球，但是球技參差不齊，真是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．下列說法中不正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．下列歇后語使用不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
8．下列句子說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
閱讀短文，完成練習。（5分+10分=15分）
-
25．閱讀。
昆蟲的“鼻子”--觸角 ①古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻麋集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。
②其實哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計!張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數(shù)的螞蟻。
③這些螞蟻麋集全憑著它們頭上長的兩個小“犄角”--觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇；蝴蝶的觸角像兩個；白蟻的觸角像一串；蒼蠅的觸角像多芒的；而蛾子的觸角則像一片。
④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麋集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。
⑤昆蟲的觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學(xué)家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!
⑥觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營營聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……
⑦仿生學(xué)家們受到了啟迪，他們模擬觸角的特點，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時發(fā)出警報，以避免事故的發(fā)生。昆蟲的觸角大有學(xué)問啊!
（1）在第③段的橫線上依次選填恰當?shù)脑~語，將序號填在橫線上。
A．小麥穗 B．小鼓槌 C．小胡子 D．小小的羽毛 E．念珠
（2）用“ ”劃出文中的2處承上啟下的句子。
（3）用一句話概括文章的主要內(nèi)容。
（4）下列哪個現(xiàn)象說明觸角有嗅覺功能
A．水龜蟲則用觸角來幫助呼吸。
B．雄蚊子憑著觸角，能找到雌蚊子在哪里呼喚。
C．蒼蠅的逐臭現(xiàn)象。
D．水中的蜻蜓可以仰泳。
（5）觸角不具有下列哪個功能。
A．保持平衡 B．幫助呼吸 C．咀嚼食物 D．尋覓伙伴組卷：13引用：1難度：0.3
第三部分表達與敘述（25分）
-
26．“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的是實踐活動。它可能成功也可能失敗。然而，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請先把題目補充完整，再選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把事件寫具體，以真情實感來贏得讀者的共鳴。（400字左右）
一次 的嘗試組卷：4引用：1難度：0.5