人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2023年單元測試卷（9）（2）
發(fā)布：2024/8/27 5:0:9
一、選擇題
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1．在國慶七十周年聯(lián)歡會上，師生引吭高歌《我和我的祖國》，以抒發(fā)濃濃的愛國之情?！耙愿吒琛敝械摹案摺笔侵嘎曇舻模ā 。?/h2>
組卷：1387引用：31難度：0.8 -
2．有關(guān)聲音的知識，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：774引用：24難度：0.5 -
3．雷雨天，小王觀察到某次閃電經(jīng)歷的時間為t1，聽到這次閃電發(fā)出的雷聲持續(xù)時間為t2（不計云層和山峰間回聲時間），剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為t3，聲音和光傳播速度分別為v和c,則（ ?。?/h2>
組卷：3338引用：37難度：0.7 -
4．十四個無聲世界的孩子在中央電視臺《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，用一個“啊”字唱出了“整個春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了（ ）組卷：811引用：46難度：0.7 -
5．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（ ?。?br />
組卷：385引用：20難度：0.8 -
6．以下活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
組卷：1105引用：13難度：0.7 -
7．在百米賽跑中，甲、乙兩計時員分別根據(jù)發(fā)令槍的煙霧和槍聲開始記錄同一運動員的成績，若甲的記錄結(jié)果為11.3s,則乙的記錄結(jié)果約為（ ?。?/h2>
組卷：975引用：6難度：0.9
三、實驗探究題
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21．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過討論，小華和同學(xué)們提出了以下猜想。
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、、的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、、的琴弦進行實驗。編號 A B C D E F G H I 材料 銅 銅 銅 銅 銅 銅 鋼 尼龍 尼龍 長度（cm） 60 60 60 80 100 80 80 100 橫截面積（mm2） 0.76 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：。組卷：13引用：2難度：0.5
四、解答題
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22．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實驗中適合作聲源的是，你認為另一種器材不適合做聲源的原因是：。
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案：
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
你認為最佳的方案是，你不選擇另一種方案的理由是。
（3）如果采用方案B進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為。材料 衣服 錫箔紙 泡沫 距離/m 1.2 0.8 0.5 組卷：225引用：9難度：0.3