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2021-2022學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/30 12:0:3

一、單選題(下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上,1-30題每小題1分,31-40題每小題1分,共計(jì)50分)

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.8
  • 2.“細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次”,其原因不包括( ?。?/h2>

    組卷:22引用:9難度:0.9
  • 3.細(xì)胞的各種細(xì)胞器在功能上各有分工,其中“動(dòng)力車間”、“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間”分別是指( ?。?/h2>

    組卷:25引用:9難度:0.7
  • 4.近幾年,全球局部地區(qū)不時(shí)地爆發(fā)甲型H1N1流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的有( ?。?br />①甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
    ②甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒(méi)有核膜
    ③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
    ④為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理,可用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒.

    組卷:13引用:18難度:0.9
  • 5.下列為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩M(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作

    A
    觀察花生子葉切片中的脂肪顆粒 用蘇丹Ⅲ染色后,再用酒精洗去浮色

    B
    鑒定還原性糖 斐林試劑直接滴加在蘋果的切面上即可完成

    C
    檢測(cè)蛋白質(zhì) 先加入雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B

    D
    鑒定生物組織中的淀粉 滴加碘液

    組卷:20引用:6難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于原核細(xì)胞的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 7.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.8
  • 8.有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的使用及實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 9.下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,正確的是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 10.多糖、蛋白質(zhì)和核酸的基本組成單位不同,因此它們徹底水解后的產(chǎn)物也不同。RNA徹底水解后,得到的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:37難度:0.6
  • 11.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 12.基于對(duì)脂質(zhì)的組成及其功能的理解,下列有關(guān)脂質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:120引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 14.下列有關(guān)化合物分類關(guān)系的集合圖中正確的是(  )

    組卷:97引用:20難度:0.9
  • 15.下列關(guān)于細(xì)胞骨架的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 16.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、非選擇題(包括3個(gè)小題,共40分)

  • 47.如圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中①~④表示物質(zhì),a~d表示運(yùn)輸方式。回答下列相關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)①表示
     
    ,b、d分別表示
     
     
    ,水進(jìn)出細(xì)胞的方式是
     
    (填字母)。
    (2)鉀離子帶有電荷,不能通過(guò)自由擴(kuò)散穿過(guò)①,需要通過(guò)細(xì)胞膜上的[③]
     
    和[④]
     
    進(jìn)行運(yùn)輸,這兩種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別是前者是
     
    。

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 48.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
     
    ;其功能復(fù)雜程度與
     
    有關(guān)。
    (2)在圖1中囊泡穿梭往來(lái)運(yùn)輸“貨物”,同時(shí)起著重要作用的交通樞紐是
     
    (填標(biāo)號(hào))。
    (3)現(xiàn)提取該細(xì)胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣-水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,預(yù)測(cè):細(xì)胞膜表面積的值
     
    S
    2
    。(填“>”,“=”或“<”)
    (4)圖2中①若代表激素,則圖示過(guò)程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有
     
    的功能。
    (5)研究推測(cè),水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)??茖W(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是
     

    組卷:7引用:1難度:0.5
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