2022-2023學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣九年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、古詩(shī)文。

• 1．默寫。
  唐代詩(shī)人白居易的《錢塘湖春行》頷聯(lián)和頸聯(lián)。
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．依據(jù)課文填空。
  （1）

   

  ，險(xiǎn)躁則不能治性。（《誡子書》）
  （2）

   

  ，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（《醉翁亭記》）
  （3）投身革命即為家，

   

  。（《梅嶺三章》）
  （4）貧而無(wú)諂，

   

  。（《論語(yǔ)?學(xué)而》）
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 3．根據(jù)提示默寫。
  （1）世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在詩(shī)人筆下都蘊(yùn)含著獨(dú)特的情感，劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“

   

  ，

   

  ?！北磉_(dá)了物是人非的悵惘。
  （2）李白的詩(shī)中常常懸掛著一輪明月?！抖朊忌皆赂琛分忻鑼懺乱咕吧倪B續(xù)兩句詩(shī)是：

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

二、現(xiàn)代文。

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  在那顆星子下
  ——記我的中學(xué)生時(shí)代
  舒婷      ①母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢(mèng)中。
        ②我哭過(guò)、惱過(guò)，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò)，在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
        ③初一年級(jí)，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來(lái)就夠嚇人的，有11門課。當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了10門課：看電影、讀小說(shuō)、釣魚、上樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當(dāng)玩了，還是把玩當(dāng)作了讀書。
        ④學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影，老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī)，都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住。
        ⑤英語(yǔ)學(xué)期考試前夕，是星期天晚上，我串上另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易?。我努力想推測(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無(wú)根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語(yǔ)）比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。
        ⑥電影還沒(méi)散場(chǎng)，我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)空了。我的三個(gè)“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者受到良心的譴責(zé)，把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
        ⑦在出口處，我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨，多少年苦練終是無(wú)用）。在那一瞬間，我覺(jué)得她一定覺(jué)得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。
        ⑧第二天我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來(lái)早讀。我跌足大呼，只好一路長(zhǎng)跑，幸好離上課時(shí)間還有10分鐘。
        ⑨翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空檔可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些最枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞。上課鈴響了，b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的?！捌鹆?！”“坐下?！壁s快，再背一個(gè)。老師講話都沒(méi)聽見(jiàn)，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。
        ⑩考卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間，林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比往常多，停留的時(shí)間似乎格外長(zhǎng)。以致我和她，說(shuō)不準(zhǔn)誰(shuí)先扛不住，就那樣背過(guò)氣去。
  ?成績(jī)發(fā)下來(lái)，你猜多少分？113分！真的，附加兩題，每題10分，我全做出來(lái)了。雖然beautiful這個(gè)單詞還是錯(cuò)了，被狠狠扣了七分，但從此我也把這個(gè)叛逃的單詞狠狠地揪住了。
  ?那一天，別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。
  ?慢！
  ?過(guò)幾天是考后評(píng)卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著，驚訝地，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過(guò)。你猜，重打的分?jǐn)?shù)是多少？47分。
  ?課后，林老師來(lái)教室門口等我，遞給我成績(jī)單，英語(yǔ)一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
  ?她先說(shuō)：“你的強(qiáng)記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是受我的老師稱贊的。”沉默了一會(huì)兒，只聽見(jiàn)一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂(lè)禍地鳴叫。她又說(shuō)：“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會(huì)疲累的。那時(shí)，你的腦子里還剩了些什么？”
  ?還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處，我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的銀河中。哦，我的林老師。
  （1）圍繞著“英語(yǔ)考試”的情節(jié)出現(xiàn)了四次意外，“我”的心情各不相同？請(qǐng)完成下面表格。
  

  四次意外	四種心情
  ①電影院遇林老師	①
  ②	趾高氣揚(yáng)
  ③重新考查露馬腳	③
  ④	感動(dòng)感激

  （2）文章最后一段畫線句，“還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上?！边@句話中“纖細(xì)的手”和“沉甸甸”是否矛盾？為什么？
  （3）結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)本文的標(biāo)題有何特點(diǎn)？
  （4）人到中年的舒婷，回憶自己的中學(xué)時(shí)代，突然感懷。那是一位平凡的老師，卻又在舒婷的記憶中如小鈴般分外清晰。請(qǐng)你以舒婷的名義，給當(dāng)年的林老師發(fā)一條消息，敘敘舊抒抒情，不低于50字。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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三、寫作。

• 9．閱讀下面文字，按要求作文
        一則“老馬走了”的訃告，牽動(dòng)了眾人心。許多網(wǎng)友含淚送上祝福，希望老馬在另一個(gè)世界里能夠安好。
        有些人不明所以，紛紛發(fā)問(wèn)：老馬是誰(shuí)？
        老馬是一只生活在南京紅山動(dòng)物園的馬來(lái)熊，一個(gè)月前離世了，享年33歲。在平均壽命只有20多歲的馬來(lái)熊里，老馬已屬罕見(jiàn)的高壽。但是紅山動(dòng)物園熊館的全體飼養(yǎng)員，還是懷著依依不舍的心情，回憶了老馬生命最后階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們?cè)谟囄闹袑懙溃骸袄像R第一次進(jìn)入熊館外場(chǎng)探索時(shí)，正是美好晴亮的春天。老馬坐在油菜花旁抬頭打量飛舞的蝴蝶，溫暖的風(fēng)從城市吹來(lái)又吹回到城市……”一句句溫馨感人的話語(yǔ)，看哭了很多人。
  （出自2023.1.17《錢江晚報(bào)》）      請(qǐng)以“來(lái)自_____的感動(dòng)”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫一篇文章。
        要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）不得抄襲，不得套作。（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字。（4）不得透漏個(gè)人信息。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析