2022年江西省上饒市六校高考生物第一次聯(lián)考試卷
發(fā)布：2024/11/1 18:0:3
一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分。共78分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．2021年，我國科研成果顯著。繼二氧化碳人工合成淀粉后，又突破了一氧化碳合成蛋白質(zhì)技術(shù)，創(chuàng)造了22秒工業(yè)化一步生物合成蛋白質(zhì)獲得率最高85%的世界奇跡。以下有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于遺傳和變異的說法，正確的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
4．如圖是細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程示意圖，據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.7
[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。它“聞著臭，吃著香”且易于消化吸收，深受大眾喜愛，其制作方法廣為流傳。腐乳的生產(chǎn)過程一般分為前酵期 （培菌）和后酵期（裝瓶后常溫條件下放置，自然發(fā)酵3個月），采集各時(shí)段腐乳坯樣品，測定相關(guān)物質(zhì)含量如圖所示。請回答下列有關(guān)問題：
（1）民間制作腐乳時(shí)（填“需要”或“不需要”）滅菌，發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落，這些菌落（填“屬于”或“不屬于”）同一物種。
（2）吃腐乳時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)腐乳外部有-層致密的“皮”，這層“皮”是，它對人體（填“有”或“無”）害。
（3）由圖可知，加鹽腌制（腌坯）前，腐乳坯中的游離氨基酸含量，原因是。加鹽腌制（腌坯）之后，腐乳坯中的游離氨基酸含量下降的原因是（答出兩點(diǎn)）。在用鹽腌制腐乳的過程中，若鹽的濃度過低易造成。以下關(guān)于鹽在腐乳制作中的作用正確的是（填序號）。
①作為反應(yīng)物
②防腐殺菌
③調(diào)節(jié)口味
④析出豆腐中水分
（4）現(xiàn)代工藝生產(chǎn)腐乳是在嚴(yán)格的條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上。某研發(fā)小組將毛霉置于試管斜面培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，制作斜面培養(yǎng)基時(shí)，對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是，將試管傾斜的目的是。組卷：40引用：1難度：0.7
[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．核酸檢測陽性是確診新冠肺炎的重要標(biāo)準(zhǔn)，新冠病毒是RNA病毒，核酸檢測是通過熒光定量PCR檢測受測者體內(nèi)是否有病毒的核酸。如圖是核酸檢測過程圖：
由圖可知，具體檢測過程是：
（1）首先采集受測者的痰液、咽拭子、血液等樣本，從中提取病毒的，通過過程得到cDNA。再在體外利用技術(shù)對cDVA進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)包括三個步驟。
（2）PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是。
（3）誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的過程中常用到滅活的病毒，滅活是指用物理或化學(xué)手段使病毒失，但并不破壞病毒的結(jié)構(gòu)。
（4）除核酸檢測外，抗體檢測也是篩查新冠肺炎患者的重要手段，其原理是：。如果檢測結(jié)果為陽性，則表明：（答出兩種可能的原因）。
（5）有報(bào)道稱，某荷蘭學(xué)者獲得了一種能特異中和新冠病毒的單克隆抗體，該抗體通過結(jié)合冠狀病毒刺突蛋白，改變其結(jié)構(gòu)，使得其無法結(jié)合宿主細(xì)胞，理論上具有防止多種冠狀病毒感染的潛力，也可用于新冠病毒感染者的檢測與治療。單克隆抗體具有的優(yōu)點(diǎn)，但月前科學(xué)家并沒有大規(guī)模生產(chǎn)新冠病毒的單克隆抗體用于臨床療，請分析可能的原因是。組卷：21引用：1難度：0.7