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人教部編版中外歷史綱要(下)《2.4 中古時(shí)期的亞洲》2021年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/11/28 17:0:2

一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.孫立祥在《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中寫(xiě)道:日本通過(guò)三次“開(kāi)國(guó)”,成功實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。其中,日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是(  )

    組卷:3引用:15難度:0.7
  • 2.高麗王朝有各種考試時(shí)間不確定的科舉考試,又稱(chēng)“別試”。具有代表性的別試,國(guó)王也會(huì)親臨考場(chǎng),其中著名的有以成均館的儒生為考試對(duì)象的“謁圣試”等。材料說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:29難度:0.5
  • 3.以宗教信仰為紐帶建立起統(tǒng)一的國(guó)家,后經(jīng)過(guò)征服擴(kuò)張成為地跨亞非歐三洲的大帝國(guó),極大地促進(jìn)了東西方文明的交流,它就是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:14難度:0.8
  • 4.《全球通史》中提到:“6世紀(jì)起,中國(guó)文明大規(guī)模傳入日本……那些游歷‘天朝’的日本人,作為熱情的皈依者,回國(guó)后所起的作用更為重大?!边@里的“作用重大”可以理解為(  )
    ①建立了君主立憲制度
    ②建立中央集權(quán)的天皇制度
    ③促使日本由封建社會(huì)進(jìn)入資本主義社會(huì)
    ④促使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)

    組卷:22引用:31難度:0.5

一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分0分)

  • 12.花剌子密是阿拉伯杰出數(shù)學(xué)家,他第一個(gè)使用包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來(lái)的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲,后為世界所采用,被稱(chēng)為“阿拉伯?dāng)?shù)字”,大大促進(jìn)了計(jì)算科學(xué)的發(fā)展。對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:75難度:0.7

二、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 13.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:在幕府統(tǒng)治時(shí)期,幕府與天皇朝廷并存,以武士作為統(tǒng)治的支柱。幕府形式上尊重天皇,將軍名義上由天皇任命,但實(shí)際上是朝廷之外的政府,天皇沒(méi)有實(shí)權(quán),只是個(gè)傀儡,真正掌握實(shí)權(quán)的是將軍。幕府自己設(shè)有官吏,分別掌握行政、軍事、司法權(quán)力,還派人到京都監(jiān)視天皇的朝廷。這是世界史上特有的一種雙重政府的形式,前后延續(xù)近700年,對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
    --摘自人民版教材《歷史上重大改革回眸》材料二:坂本太郎在《日本史》一書(shū)中如此評(píng)價(jià)鎖國(guó)政策:“有關(guān)鎖國(guó)的利弊,歷來(lái)議論紛紜;但它確實(shí)是加強(qiáng)和鞏固幕府封建統(tǒng)治的有效政策,長(zhǎng)達(dá)二百余年的江戶時(shí)代,能在國(guó)內(nèi)保持和平,幕府政權(quán)得以維持,鎖國(guó)無(wú)疑是個(gè)有力因素。在經(jīng)濟(jì)方面,國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展,在文化方面,日本獨(dú)特文化得以昌盛等等,可以說(shuō)都是由于鎖國(guó)的影響。但是另一方面,它縮小了人民剛剛開(kāi)展的、面向世界的目光,扼殺了不斷探索的精神……”
    --摘自《中外歷史綱要》下冊(cè)(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出幕府統(tǒng)治時(shí)期,幕府與天皇的關(guān)系及其影響。
    (2)根據(jù)材料二說(shuō)明,這段評(píng)價(jià)有道理嗎?談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
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