2020-2021學(xué)年安徽省合肥市廬江中學(xué)實驗初中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共12小題，每小題只有一個正確選項。每小題1分，共12分）

• 1．化學(xué)是一門實用和富有創(chuàng)造性的科學(xué)。以下化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題不對應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．研制低殘留農(nóng)藥---污染問題

  B．開發(fā)海底“可燃冰---資源問題

  C．自主研發(fā)手機(jī)芯片---能源問題

  D．研制生產(chǎn)可降塑料---材料問題
  組卷：174引用：6難度：0.9

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• 2．下列語句中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　?。?br />①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪
  ②大漠孤煙直，長河落日圓
  ③千里冰封，萬里雪飄
  ④伐菥燒炭南山中
  ⑤胡粉投火中，色壞還為鉛
  ⑥白玉為床金作馬

  A．①②④⑤

  B．①②④⑥

  C．②④⑤

  D．②③④
  組卷：390引用：8難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 制取

  B． 收集

  C． 驗滿

  D． 性質(zhì)
  組卷：607引用：13難度：0.7

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• 4．某化學(xué)小組按照如圖所示探究蠟?zāi)芗捌淙紵龑嶒?。下列實驗現(xiàn)象或說法中正確的有（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201910/105/a69e8ad8.png" style="vertical-align:middle" />
  ①實驗Ⅰ中c處最先變黑；
  ②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧；
  ③實驗Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑；
  ④實驗Ⅲ中，若用火柴點燃導(dǎo)管的另一端，無火焰產(chǎn)生；
  ⑤實驗Ⅳ中，蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣；
  ⑥實驗Ⅳ中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃

  A．2個

  B．3個

  C．4個

  D．5個
  組卷：224引用：5難度：0.7

  解析

• 5．下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是（　?。?/h2>

  A．用蘸有澄清石灰水的燒杯

  B．聞氣體的方法

  C．分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中

  D．以上方法都不行
  組卷：60引用：28難度：0.9

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二、填空題（共28分）

• 16．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖Ⅱ（選用容積為45mL的試管做反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：
  
  （1）圖Ⅰ實驗的步驟為：
  ①將圖中帶橡皮塞和導(dǎo)管的集氣瓶內(nèi)的體積分為5等份，并做好標(biāo)記。
  ②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
  ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。
  步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

   

  。
  （2）該實驗還可推出氮氣

   

  （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)是

   

  的結(jié)論。
  （3）該實驗測出的結(jié)果偏小的原因可能是

   

  （填序號）。
  ①紅磷量不足；
  ②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；
  ③裝置氣密性不好；
  ④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。
  （4）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
  ①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
  你認(rèn)為正確的實驗操作順序是

   

  （填序號）。
  （5）圖Ⅱ?qū)嶒灲Y(jié)束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約

   

  mL刻度處才停止。對照圖Ⅰ實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點：

   

  （回答一點即可）。
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 17．某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗。
  ①為探究催化劑種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：
  Ⅰ．將3.0g KClO₃與 1.0g MnO₂均勻混合加熱
  Ⅱ．將3.0g KClO₃與  x g CuO均勻混合加熱
  在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O₂的快慢。
  Ⅰ中反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是

   

  ；Ⅱ中x的值應(yīng)為

   

  。
  ②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
  Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
  Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
  Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

  本實驗中，測量O₂體積的裝置是（圖1）

   

  （填編號）。
  
  實驗結(jié)論：在相同條件下，

   

  ，雙氧水分解得越快。丙用圖2裝置進(jìn)行實驗，通過比較

   

  也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/h2>
  組卷：287引用：15難度：0.3

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