試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年河北省衡水金卷高考歷史聯(lián)考試卷(6月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.甲骨文的筆尖較為簡單,入刀出刀處常見鋒跡,筆畫轉折處多方折??陶叩挠玫抖际且坏俄樝?,不加修飾,線條顯得流暢、自然、質樸,雖然刀有鈍有銳,骨有細硬有疏松,刻出的筆畫有粗有細,但整體以瘦硬為主。這反映出甲骨文(  )

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 2.東漢《白虎通義》以“天道”論證“人道”的合理性,其核心內(nèi)容為“三納六紀”,該書推崇孝悌、忠敬等原則,主張諸父、兄弟、族人、諸舅“尊而有親”,師長、朋友“義而有利”。據(jù)此可知,《白虎通義》( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.宋代,一部分佃農(nóng)通過向地主買地置產(chǎn)上升為自耕農(nóng),部分中小地主通過眾多子孫分家析產(chǎn)、經(jīng)營不善下降為白耕農(nóng)。材料說明宋代(  )

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 4.明朝時,部分皇帝處理政事不深入息考或思考無真知灼見,決策全依大學士票擬,大學士便有實權;部分皇帝將批紅看作工作負擔,而將批紅權假手太監(jiān),致使太監(jiān)竊行皇權。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 5.近代以來,小麥、稻谷等精糧的種植區(qū)域范圍和面積不斷擴張;棉花、煙草、桐油等工業(yè)原料類經(jīng)濟作物在農(nóng)業(yè)種植結構中的比重增加,畜牧生產(chǎn)由傳統(tǒng)提供畜力為主轉為產(chǎn)出毛皮、蛋、肉為主。這反映了(  )

    組卷:11引用:4難度:0.6

四、[歷史--選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

  • 16.材料 二戰(zhàn)后,為了永遠消除德國對世界和平的威脅,西方盟國對德國進行了一場強制性的民主化教育。聯(lián)邦德國成立后的歷屆政府都致力于消除德國納粹的污點,確定把反省納粹主義作為歷史教育的根本使命,在各大集中營遺址上強化猶太人作為受害者的角色等。60-70年代,社會民主黨總理勃蘭特的“華沙之跪”構成了最有沖擊力的新德國形象。作為歷史學家的德國總統(tǒng)魏茨澤克在紀念二戰(zhàn)結束四十周年的國會演講中,把5月8日界定為“德國歷史之歧途的終結”,它是德意志人“從納粹暴力統(tǒng)治下鄙棄人性的制度中解放出來”的紀念日。由此,今天的德國人不僅要同其他歐洲國家一起慶祝,而且還“必須接受過去”,因為“我們所有人都受其后果的影響并且為其承擔責任”。二戰(zhàn)后關于猶太大屠殺的敘述一直是德國歷史教科書中的重要內(nèi)容。聯(lián)邦政府希望通過普及二戰(zhàn)歷史教育,抨擊納粹政權的暴政,徹底鏟除德意志民族靈魂深處殘存的對極權主義、軍國主義和種族主義的認同感,增強德國民眾對民主政治、自由平等理念的共識,從而遏制極右思想的泛濫,避免青年人受其毒害。聯(lián)邦德國對二戰(zhàn)的歷史認識比較徹底,取得了世人的諒解和信任。
    --摘編自耿喃喃《聯(lián)邦德國歷史課與對二戰(zhàn)歷史的反思》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括德國民眾深刻反思納粹罪行的原因。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析二戰(zhàn)后德國積極反思納粹罪行的影響。

    組卷:3引用:2難度:0.5

五、[歷史-選修4中外歷史人物評說]

  • 17.材料 李靖(571-649年),今陜西三原人,是唐朝初年著名的軍事家。618年,李淵滅隋建唐,其子李世民將已年過半百的李靖招致麾下。621年,唐高祖李淵任命李靖為行軍總管,率領五萬大軍南下討伐南方的割據(jù)勢力蕭銑。李靖熟知戰(zhàn)策,利用暴雨敵人放松警惕之機,以迅雷不及掩耳之勢攻入江陵,俘獲叛軍將領蕭銑。從625-630年,李靖作為先鋒大將率領十萬大軍組織了六次大規(guī)模討伐突厥的戰(zhàn)役,最終令突厥向大唐俯首稱臣。唐貞觀八年,西域部落吐谷渾不斷騷擾大唐西部邊境,經(jīng)常對邊境進行擄掠。63歲的李靖主動請纓,平定了西部邊境。李靖常常以仁心服眾,從而做到兵不血刃而收全功。李靖曾言:“盡忠、重節(jié)、立功、諫言者,雖仇必賞之;懈惰、貪財、犯法、敗事者,雖親必罰之。賞罰在必效而不在必重,在必行而不在必數(shù)?!崩罹笧樾匈p罰分明之實,在自己率領的軍中制定并公布了詳細的賞罰規(guī)章,讓手下將士了然于胸,避免受罰、勇戰(zhàn)為賞。他在多年南征北戰(zhàn)的戎馬生涯中,可謂戰(zhàn)無不勝、攻無不克,其軍事思想對后世影響深遠。
    --摘編自李秀梅《大唐開國名將李靖的軍事政治功績與思想》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括李靖能取得軍事成就的原因。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析李靖的歷史功績。

    組卷:5引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正