2022-2023學(xué)年遼寧省遼西聯(lián)合校高二（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        服裝是人們“衣、食、住、行”的基本需求之一，也是一個(gè)時(shí)代社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰，也形成一套較完整的服飾制度。西漢初期基本沿用秦朝的服飾制度，到了東漢時(shí)期則搭配絲織的裝飾物。漢代服飾整體的特點(diǎn)是；外衣領(lǐng)大，穿著時(shí)要顯示出中衣的領(lǐng)型。白色面料做里，袖口寬大，衫無(wú)袖。
        漢代代表性的服裝是深衣。深衣是直筒式的長(zhǎng)衫。把衣、裳連在一起句，住身子。分開(kāi)裁但是上下縫合。通俗地說(shuō)，就是上衣和下裳相連在一起，用不同色彩的布料作為邊緣，其特點(diǎn)是使身體深藏不露。
        衣服款式以衣襟分類。可以劃分為兩種：一種是“曲裾深衣”，即開(kāi)襟是從領(lǐng)曲斜至腋下：一種是“直裾深衣”，是開(kāi)襟從領(lǐng)向下垂直。收藏于湖南省博物館的西漢時(shí)期直裾素紗禪衣僅重49克，“薄如蟬翼”，可見(jiàn)西漢初織造工藝水平高超。直裾衣不能作為正式禮服。這種款式既長(zhǎng)又寬，官民服裝基本沒(méi)有差別，但從原料和顏色上，卻可明顯顯示等級(jí)的不同。
        除了這種長(zhǎng)衣之外，漢代也穿短衣，常見(jiàn)的是襦。襦的長(zhǎng)度通常至腰部，穿時(shí)下身配裙。漢時(shí)勞動(dòng)女子總是上穿短襦，下穿長(zhǎng)裙，膝上裝飾長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的腰帶。勞動(dòng)男子常服是上身穿襦。下身穿犢鼻褲。并在衣外圍罩布裙；這種裝束不分工奴、農(nóng)奴、商賈，十人。都一樣，大約到東漢以后，人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。
        此外，漢代服裝還有一種常見(jiàn)的款式就是半袖。短袖的外衣稱為“半袖”，穿時(shí)外著短袖內(nèi)看長(zhǎng)袖。半袖的袖口有兩種形式：一種寬大平直。沒(méi)有裝飾：另一種則在衣袖邊緣繡上裝飾。并施加折澗。
        近來(lái)社會(huì)出現(xiàn)一種新的現(xiàn)象“漢服熱”?，F(xiàn)在很多影樓攝影造型都提供漢代服飾造型設(shè)計(jì)，甚至很多新人結(jié)婚禮服也選用漢服。影視作品中。表現(xiàn)漢代題材的作品也很多。其中的服裝服飾也是人們熱議的話題之一。這些服裝是以漢代服飾制度和漢服基本特征為基礎(chǔ)，進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和剪裁。如面料就會(huì)在純棉基礎(chǔ)上，更多地選用絲綢或者紗質(zhì)，體現(xiàn)輕盈飄逸之感。服裝的款式也基本都要做一些細(xì)微變化，如服裝衣袖更加寬大，加長(zhǎng)衣身，形成拖尾等等。當(dāng)然，這些影視作品中的服裝用色并沒(méi)有嚴(yán)格參照漢代的服飾等級(jí)制度，它更加注重的是畫面色彩的統(tǒng)一，表現(xiàn)視覺(jué)美感。目前，很多研究服飾的專家開(kāi)始在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找尋契合點(diǎn)。力求影視服裝設(shè)計(jì)既尊重歷史，又能符合大眾的欣賞品位。
        漢服作為華夏民族的傳統(tǒng)服裝。在中國(guó)的服裝發(fā)展史上起到舉足輕重的地位。我們要更好地研究漢代服裝。繼承發(fā)展?jié)h代服裝的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。把漢服的精華推廣到世界各地。把漢代文化傳承下去。
  （摘編自林琳《漢代服飾的特點(diǎn)與繼承創(chuàng)新》）材料二：
        秦統(tǒng)一中國(guó)后，進(jìn)行了許多重大的改革。漢代政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到成熟期。出土文物反映，這一時(shí)期的衣料又較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期豐富，深衣也得到了新的發(fā)展。
        西漢男女服裝，仍沿襲深衣形式。不論單、棉，多是上衣和下裳分裁合縫連為一體，上下依舊不通縫、不通幅；外衣里面都有中衣及內(nèi)衣，其領(lǐng)袖外緣一并顯露在外，成為定型化套裝。下著緊口大褲，保持“褒衣大裙”風(fēng)格，足下為歧頭履。
        西漢時(shí)典型的女子深衣，以長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土實(shí)物最為精美。有直裾（直襟）和曲裾（三角斜襟式）兩種，剪裁已不同于戰(zhàn)國(guó)深衣。曲裾式下裳部分面積加大，穿上身，靜立時(shí)衣面懸垂自然貼體，走動(dòng)時(shí)則裙裳部分膨大如傘，不束縛腳步。這種斜領(lǐng)連襟合成銷角的衣服。即是揚(yáng)雄《方言》所說(shuō)“繞衿裙”。
        男子深衣，以湖北江陵鳳凰山西漢墓的出土實(shí)物及木俑衣著較為典型。外衣領(lǐng)口展寬至肩部，右衽直裾，前襟下垂及地，為便于活動(dòng)，后襟自膝彎以下作梯形挖缺，使兩側(cè)襟成燕尾狀。漢代在政治上重農(nóng)輕商，如《管子》“四民”提法為“士農(nóng)工商”，但事實(shí)上農(nóng)民和手工業(yè)者的生活還不如商賈。漢代農(nóng)民照法律規(guī)定，只能穿本色麻布衣，不許穿彩色，董仲舒《春秋繁露》還說(shuō)“散民不敢服雜彩”，到西漢后期才許用青色、綠色。
        西漢建元二年、元狩四年，張騫兩次奉命出使西域，開(kāi)辟了中國(guó)與西方各國(guó)的陸路通道，成千上萬(wàn)匹絲綢源源外運(yùn)。史稱“絲綢之路”。于是。中華服飾文化傳往世界。文化的相互交流也訖未中斷。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，西北各地不斷出土各色花錦彩繡衣，也證明漢家錦緞彩繡藝術(shù)及工藝的深刻影響。據(jù)《后漢書?南蠻西南夷列傳》及云南晉寧出土文物顯示，奴隸主和近身奴隸多著漢式服裝。而在內(nèi)地的出土文物中，胡騎、越騎沖鋒陷陣的形象屢見(jiàn)不鮮，胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣。
  （摘編自沈從文《中國(guó)古代服飾研究》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.服飾除了御寒、遮羞的功能外，還可傳達(dá)穿著者的社會(huì)地位、審美要求等信息，也是社會(huì)發(fā)展程度的體現(xiàn)。
  B.西漢典型的男子深衣兩側(cè)襟剪裁成燕尾狀，典型的女子曲裾深衣裙裳部分不過(guò)度束縛身體，便于活動(dòng)。
  C.大約到東漢以后，人們開(kāi)始在襦上繡織各種圖案紋樣。古詩(shī)文中“繡腰襦”“羅繡襦”等都是指這種服裝。
  D.文藝作品中的漢服和傳統(tǒng)意義上的漢代服裝是有一定區(qū)別的，其服裝面料、色彩、款式都是經(jīng)過(guò)改良的。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.漢代服飾種類較豐富，從場(chǎng)合看，有禮服和常服之分；從等級(jí)看，有官民之分；從剪裁看，有長(zhǎng)衣短衣、長(zhǎng)袖短袖之分。
  B.漢代百姓一律不得穿帶顏色的服裝，直到西漢后期才允許平民服青綠之衣。在各類服裝的樣式上，沒(méi)有嚴(yán)格的制度。
  C.中國(guó)服飾文化到漢代形成了一個(gè)高峰，漢代的衣料較春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更豐富，這主要得益于當(dāng)時(shí)高超的紡織技術(shù)。
  D.在內(nèi)地的出土文物中，胡越民族齊膝小袖衣衣飾也司空見(jiàn)慣，由此可知，胡越民族服飾也受到了漢民族的影響。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能支持材料二最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.據(jù)史書記載，漢朝給匈奴書信中提及的贈(zèng)物，即有繡裕綺衣、繡裕長(zhǎng)襦和錦裕袍。
  B.司馬遷《史記?匈奴列傳》曾有這樣的表述；漢時(shí)少數(shù)民族君長(zhǎng)都“喜衣錦繡”。
  C.趙武靈王注意到胡服的優(yōu)點(diǎn)，所以命令軍隊(duì)穿胡服作戰(zhàn)，增強(qiáng)了趙軍的戰(zhàn)斗力。
  D.隨著外來(lái)民族文化的融入，漢人也開(kāi)始注意服飾色彩的搭配，展現(xiàn)審美和生活情趣。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。
  （5）請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，判斷圖一和圖二哪幅圖是“繞衿裙”？并談?wù)勥@兩種深衣在剪裁上的異同。
  
  組卷：13引用：5難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  立碑
  朱順社      王家灘的王圣老漢騎著自行車，在縣城跑了三道街，問(wèn)了五次路，拐了八道彎，傍晚時(shí)分，才找到縣自然資源局周英漢局長(zhǎng)的家門。
        王老漢想批一塊地。他批地不是自己用，而是想為死去的村支書吳亮亮立一座碑。吳亮亮是縣里的下派干部，任王家灘村支書三年多，在一次防風(fēng)治沙的會(huì)戰(zhàn)中，突然倒在工地上……走時(shí)不到四十歲。
        王老漢敲敲門，里面沒(méi)人應(yīng)。他原地轉(zhuǎn)一圈，在門前的臺(tái)階上坐下來(lái)。他知道當(dāng)局長(zhǎng)工作忙，下班晚很正常，心急吃不了熱豆腐嘞!
        要說(shuō)批地，本該是村干部們辦的事兒，可這些年輕人沒(méi)耐性，到自然資源局找兩趟，被建設(shè)用地股長(zhǎng)一番道理頂回家，從此打了退堂鼓。王老漢了解情況后，主動(dòng)把這事兒擔(dān)起來(lái)。他知道自然資源局里人多，有話不好講，就直接找到周局長(zhǎng)家里來(lái)。他就不信，把立碑的理由講明了，周局長(zhǎng)會(huì)不同意。難道這件歌功揚(yáng)善、順乎民意的好事兒也辦不成？
        哼，俺王老漢年輕時(shí)也當(dāng)過(guò)村干部嘞!什么世面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？等俺把地批下來(lái)，讓后生們也知道啥叫寶刀不老!
        夕陽(yáng)西沉，余暉盡落。王老漢既困又乏，上下眼皮直打架。
  “老鄉(xiāng)——醒醒，這樣會(huì)著涼的?！?br />“俺……沒(méi)睡?！蓖趵蠞h揉揉眼，面前站著一位中等身材、齊耳短發(fā)，三十七八歲的女人，手里提著一個(gè)裝滿蔬菜的塑料袋。
  “您找誰(shuí)？”
  “俺找周局長(zhǎng)，”王老漢見(jiàn)女人拿鑰匙開(kāi)門，心想，這位一定是周局長(zhǎng)太太，便問(wèn)，“周局長(zhǎng)他還沒(méi)回來(lái)？”
  “老鄉(xiāng)，您是哪個(gè)村的，有啥事兒？”
  “俺是王家灘的，找他有緊要的事兒?！?br />“王家灘的？哦，快進(jìn)屋說(shuō)吧?！?br />      王老漢將半袋花生從自行車上拿下來(lái)，提到屋里放在門角的凳子上?？蛷d面積不大，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，一對(duì)沙發(fā)樣式老舊。墻角擺放著一些測(cè)量器材和圖標(biāo)。王老漢見(jiàn)了心想，當(dāng)局長(zhǎng)的居住條件也不咋樣，還不如俺農(nóng)村人住的大瓦房寬敞!
  “您來(lái)家里千萬(wàn)不要帶東西!”女人將一杯熱茶放在王老漢面前，關(guān)切地問(wèn)，“王家灘的鄉(xiāng)親們都好吧？”
  “好，好，你到過(guò)我們村？”王老漢心里暖暖的。
  “沒(méi)有，你們村是有名的小康村嘛!”女人轉(zhuǎn)過(guò)話頭，“老人家，您有啥事兒，慢慢說(shuō)?！?br />“這個(gè)……”王老漢見(jiàn)女人舉止大方，心想，這位局長(zhǎng)太太一定是個(gè)說(shuō)話算數(shù)吹風(fēng)管用的人，便試探著說(shuō)，“其實(shí)……對(duì)你說(shuō)和對(duì)周局長(zhǎng)說(shuō)都一樣：俺想批一塊地?！?br />“批地干啥？”女人一愣。
  “王家灘村民想為故去的支書、縣里下派干部吳亮亮立座碑?！?br />“為啥給他立碑呢？”女人搖搖頭說(shuō)，“老人家，立碑這事不是隨便可以做的，也不是尋常人能有立碑資格的?！?br />“吳支書可不是平常人，他的事跡登過(guò)大報(bào)紙嘞!”說(shuō)到吳支書，王老漢的話就滔滔不絕，“吳支書在王家灘村任職三年多來(lái)，帶領(lǐng)群眾修路打井、植樹(shù)造林，多方籌款建起了幼兒園、養(yǎng)老院。過(guò)去村民們趕集上會(huì)行走不便，現(xiàn)在進(jìn)城一路暢通；過(guò)去村民們吃不上新鮮蔬菜，現(xiàn)在種植了蔬菜大棚；過(guò)去村里孩子上學(xué)不便、老人養(yǎng)老無(wú)門，現(xiàn)在不用出村就能解決。他辦的好事兒數(shù)都數(shù)不完。王家灘村民脫貧了，致富了，奔小康了，可是……他卻早早走了，俺全村人都懷念他啊!”
  “吳亮亮是個(gè)好同志!”女人深深點(diǎn)頭，嘆息一聲。
  “所以，王家灘的村民合計(jì)著，要給吳支書立座碑。”王老漢動(dòng)情地說(shuō)，“為批地的事兒，村干部們跑鄉(xiāng)政府，跑自然資源局，可是他們都說(shuō)占用耕地不能辦。俺琢磨著，這件事兒必須由局長(zhǎng)親自批才行，于是就來(lái)找周局長(zhǎng)，求他網(wǎng)開(kāi)一面……”
  “真難為您了，這么大年齡了，還讓您跑這么遠(yuǎn)路?！?br />“不不……吳支書為了王家灘村奔小康，把命都搭上了，俺跑點(diǎn)路算啥？只要能辦成這件事兒，讓俺步行出國(guó)都成嘞!”
  “您老先別急，大老遠(yuǎn)來(lái)了，不能讓您餓著肚子說(shuō)話，我給您做飯去?！?br />“不用不用，批地的事兒不解決，吃飯也不香?！蓖趵蠞h攔住對(duì)方說(shuō)，“俺看你有主見(jiàn)，說(shuō)話肯定靈，求你一定幫忙把這事兒辦成!”
  “老人家，您的心情，鄉(xiāng)親們的心情我都理解?！迸四托慕忉屨f(shuō)，“可是您知道，節(jié)約用地關(guān)乎民生大計(jì)?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，耕地在一年年減少。目前，王家灘村人均耕地已不足一畝，超過(guò)了用地‘紅線’。因此，必須從嚴(yán)把關(guān)，保證使用土地的更加合理性。”
  “俺立碑是弘揚(yáng)正氣，按老話說(shuō)是揚(yáng)善積德的好事兒，咋能不合理呢？”王老漢竭力為自己辯解。
  “吳亮亮同志是一名共產(chǎn)黨員，他任村支書，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康，是分內(nèi)的事兒，是義不容辭的責(zé)任。”
  “吳支書不怕苦累勇挑重?fù)?dān)，清正廉潔為民辦事兒。他捐款辦學(xué)，救助孤寡老人……村民心里有桿秤，立碑是對(duì)他最好的紀(jì)念，立碑是要他名聲長(zhǎng)存嘞!”王老漢把學(xué)到的名詞都用上了。
  “可是，我們不能為死去人的‘名’，不顧活著人的‘命’吧!”
  “你這叫啥話？”王老漢聽(tīng)了壓不住火氣，“如果……故去的是你親人，你還能這么說(shuō)嗎？”
  “我，我……”女人眼含淚水，說(shuō)不出話來(lái)。
  “你說(shuō)得不錯(cuò)，土地是俺農(nóng)民的命根子。”王老漢眼含淚花說(shuō)，“可凡事都有個(gè)特殊，吳支書為王家灘村做了那么多……就這么走了，俺們放不下他嘞!今天俺是帶著全村人的心愿來(lái)的，你卻說(shuō)出這么不近人情的話，早知道這樣，俺悔不該來(lái)求你……”
  “老人家，你聽(tīng)我……說(shuō)……”女人話語(yǔ)哽咽。
  “啥也別說(shuō)了，俺地不批了?！蓖趵蠞h氣沖沖邊走邊說(shuō)，“俺回去拆房子，把房子拆光也要為吳支書騰個(gè)地方!”
  “站住!”女人擦一把眼淚說(shuō)，“房子是自己的，地皮是國(guó)家的，我照樣有權(quán)阻止你?！?br />“權(quán)是管活人的，死人的事兒你別管。”
  “對(duì)吳亮亮的事，我同樣……有這個(gè)權(quán)，”女人泣不成聲，“因?yàn)椤沂恰钠拮印?br />“啥啥？”王老漢心頭一震，立在那里久久未語(yǔ)。
  （有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)寫女人樸素的裝扮、并不寬敞的客廳、簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，表現(xiàn)出她和丈夫吳亮亮廉潔奉公的本色。
  B.王老漢毛遂自薦、充滿自信，源于其對(duì)事由有正義性質(zhì)的確認(rèn)，也和年輕時(shí)當(dāng)過(guò)村干部經(jīng)歷有關(guān)。
  C.“立碑”這個(gè)故事反映了當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活，立碑的請(qǐng)求體現(xiàn)王家灘人們對(duì)駐村干部無(wú)私奉獻(xiàn)的感恩。
  D.小說(shuō)通過(guò)塑造主人公王老漢的形象，旨在批評(píng)那些不顧國(guó)家政策、不以大局為重的基層干部。
  （2）下列對(duì)這篇小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)采用明暗兩條線索，明線是王老漢到周局長(zhǎng)家里批地立碑不成，暗線是吳亮亮帶領(lǐng)村民脫貧致富而犧牲；明暗線交織，拓展了小說(shuō)的廣度和深度。
  B.“夕陽(yáng)西沉，余暉盡落”，照應(yīng)了開(kāi)頭周局長(zhǎng)家的偏僻難尋，也營(yíng)造出蒼涼凝重的氛圍，和小說(shuō)的底色協(xié)調(diào)相應(yīng)；同時(shí)還暗示了王老漢此行必然無(wú)果。
  C.小說(shuō)在塑造王老漢、周局長(zhǎng)、吳亮亮等三個(gè)人物時(shí)綜合運(yùn)用了如肖像描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫等多種手法，使他們互相映襯，賦予小說(shuō)豐富的內(nèi)涵。
  D.小說(shuō)語(yǔ)言亦莊亦諧，既有典雅、凝練的敘寫，也使用了大量樸實(shí)無(wú)華的口語(yǔ)，賦予人物鮮明的個(gè)性之外，也使莊重、傷感的話題有了人間煙火的溫情。
  （3）在小說(shuō)敘事中，故意延遲故事發(fā)展的進(jìn)展，拖延讀者到達(dá)結(jié)尾的時(shí)間，這種手法被稱為“延宕法”。本文在結(jié)尾處才明確了“女人”是吳亮亮妻子的身份，就運(yùn)用了延宕法。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析其效果。
  （4）習(xí)近平總書記指出，文藝作品要為時(shí)代畫像，為時(shí)代立傳，為時(shí)代明德。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)是如何體現(xiàn)總書記這一指示的。
  組卷：70引用：11難度：0.1

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        武功蘇湛，字景僬，魏侍中則之后也。晉亂，避地河右。湛少有器行，頗涉群書。年二十余，舉秀才。除奉朝請(qǐng)，領(lǐng)侍御史，轉(zhuǎn)員外散騎侍郎。
        蕭寶夤之討關(guān)西，以湛為行臺(tái)郎中，深見(jiàn)委任。孝昌中，寶夤大敗東還，朝廷以為雍州刺史。后自猜懼，害中尉酈道元，乃稱兵反。時(shí)湛臥疾于家，寶夤令姜儉報(bào)湛云：“元略受蕭衍意旨乃欲見(jiàn)除酈道元之來(lái)事不可測(cè)吾不能坐受死亡今便為身計(jì)不復(fù)作魏臣也與卿契闊，故以相報(bào)，死生榮辱，與君共之?！?br />      湛聞之，舉聲大哭。儉遽止之曰：“何得便爾？”湛曰：“百口居家，即時(shí)屠滅，云何不哭！”哭數(shù)十聲，徐謂儉曰：“為我白齊王，王本以窮烏投人，賴朝廷假王羽翼，榮寵至此。屬國(guó)步多虞，不能竭忠報(bào)德，乃欲乘人間隙，有不臧之心。信惑行路無(wú)識(shí)之語(yǔ)，欲以羸敗之兵，守關(guān)問(wèn)鼎。今魏德雖衰，天命未改。且王之恩義，未洽于民，但見(jiàn)其敗，未見(jiàn)有成。蘇湛不能以百口居家，為王族滅?！睂氣箯?fù)報(bào)曰：“此自救命之計(jì)，不得不爾。所以不先相白者，恐沮吾計(jì)。”湛復(fù)曰：“凡為大事，當(dāng)?shù)锰煜缕媸?。今但共長(zhǎng)安博徒小兒輩計(jì)校，辦有成理不？湛恐荊棘必生庭閣。愿乞骸骨還鄉(xiāng)里，脫得因此病死，可以下見(jiàn)先人?！?bdo class="mathjye-underline">寶夤素重之，以湛病，且知不為己用，聽(tīng)還武功。
        寶夤敗，莊帝即位，征補(bǔ)尚書郎。既至，莊帝曰：“前聞卿答蕭寶夤，甚有美辭，為我說(shuō)也?！闭款D首謝曰：“臣雖言辭不如伍被，始終不易，自謂過(guò)之。然臣與寶夤周游契闊，言得盡心，而不能令其不反，臣之罪也。”莊帝悅，拜散騎都尉，仍領(lǐng)郎。尋遷中書侍郎。出帝初，病還鄉(xiāng)里，終于家。贈(zèng)散騎常侍、鎮(zhèn)西將軍、雍州刺史。
  （選自《魏書?蘇湛傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．元略受蕭衍意旨/乃欲見(jiàn)/除酈道元之來(lái)事/不可測(cè)/吾不能坐受死亡/今便為身計(jì)/不復(fù)作魏臣也/
  B．元略受蕭衍意旨/乃欲見(jiàn)除/酈道元之來(lái)/事不可測(cè)/吾不能坐受死亡/今便為身計(jì)/不復(fù)作魏臣也/
  C．元略受蕭衍意旨/乃欲見(jiàn)/除酈道元之來(lái)/事不可測(cè)/吾不能坐受死/亡今便為身/計(jì)不復(fù)作魏臣也/
  D．元略受蕭衍意旨/乃欲見(jiàn)除/酈道元之來(lái)事/不可測(cè)/吾不能坐受死/亡今便為身/計(jì)不復(fù)作魏臣也/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．秀才，別稱茂才，原指才之秀者，文中的“秀才”取的就是這個(gè)意思。
  B．契闊，文中指兩者是生死之交?！抖谈栊小酚小捌蹰熣勛叄哪钆f恩”。這兩個(gè)“契闊”意思相同。
  C．不臧，意思為不善，不良。文中是指齊王蕭寶夤有起兵謀反之心。
  D．乞骸骨，指古代官吏因年老請(qǐng)求退職。文中蘇湛是借病要還鄉(xiāng)避禍。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的—項(xiàng)是

   

  
  A．蘇湛歷任多職，頗受器重。他在蕭寶夤手下?lián)芜^(guò)行臺(tái)郎中這一要職，蕭寶夤在謀反前也特意派人征求他的意見(jiàn)。
  B．蘇湛學(xué)識(shí)淵博，有判斷力。他是官宦之后，年少有才，博覽群書，見(jiàn)識(shí)不凡，這是他日后對(duì)蕭寶夤結(jié)局有準(zhǔn)確判斷的原因之一。
  C．蘇湛顧念家族，有責(zé)任感。得知消息后，他放聲大哭，因?yàn)樗X(jué)得家族行將滅亡，希望能夠事先病死，不愧對(duì)自己祖先。
  D．蘇湛對(duì)國(guó)忠誠(chéng)，反省自身。當(dāng)莊帝打聽(tīng)詳情時(shí)，他沒(méi)有直接說(shuō)明，而是自認(rèn)沒(méi)有盡到勸阻的責(zé)任，負(fù)有罪責(zé)。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①此自救命之計(jì)，不得不爾。所以不先相白者，恐沮吾計(jì)。
  ②寶夤素重之，以湛病，且知不為己用，聽(tīng)還武功。
  （5）蘇湛認(rèn)為蕭寶夤會(huì)失敗的主觀原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        運(yùn)動(dòng)為什么讓人覺(jué)得很爽？多巴胺能讓人更快樂(lè)嗎？戒煙為什么這么難？這些問(wèn)題①

   

  ，但實(shí)際上都與同一種物質(zhì)相關(guān)——我們大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，神經(jīng)遞質(zhì)就像是大腦的信使——大腦里的細(xì)胞用它與其他細(xì)胞進(jìn)行溝通和信息交換。常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)，包括多巴胺、血清素、去甲腎上腺素、乙酰膽堿、谷氨酸等，每一種神經(jīng)遞質(zhì)都充滿個(gè)性。
        許多人一知半解地將多巴胺視為“快樂(lè)物質(zhì)”，但實(shí)際上，多巴胺②

   

  ，而是通過(guò)“獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)測(cè)誤差”而參與了愉悅感產(chǎn)生的過(guò)程。抽煙會(huì)令人上癮，就是與此有關(guān)。吸入一口煙后，尼古丁會(huì)快速進(jìn)入大腦，間接地刺激負(fù)責(zé)管理獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞，讓它們分泌多巴胺，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅感。但是，大腦會(huì)逐漸適應(yīng)這樣的信號(hào)，當(dāng)停止吸煙后，相關(guān)區(qū)域的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)難以適應(yīng)這種低水平的激活狀態(tài)，人會(huì)出現(xiàn)種種戒斷帶來(lái)的不適，這也③

   

  。
        相比多巴胺，內(nèi)啡肽更接近真正的快樂(lè)物質(zhì)。它是一種“大腦自產(chǎn)自銷的止疼藥”，能夠抑制疼痛信號(hào)在大腦中的傳遞。運(yùn)動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)能夠促進(jìn)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生，是因?yàn)楦哌\(yùn)動(dòng)量會(huì)被你身體的肌肉里的糖原耗盡，這會(huì)使你感觸到肌肉疼痛。為了讓你的身體能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，大腦會(huì)釋放內(nèi)啡肽進(jìn)入身體，給身體止疼。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）漢語(yǔ)中，“信使”意為使臣、使者，指奉派擔(dān)任使命或傳達(dá)消息、遞送書信的人。文中稱神經(jīng)遞質(zhì)為“信使”也很恰當(dāng)而形象，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。
  （3）文中畫橫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改；使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/h2>
  組卷：29引用：12難度：0.5

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四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        ①君子喻于義，小人喻于利。
  ——《論語(yǔ)?里仁》      ②士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
  ——《論語(yǔ)?泰伯》      ③欲治其國(guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身。
  ——《大學(xué)之道》      ④當(dāng)我重返舊地時(shí)，我好像看到一個(gè)在我前面走著，讓我同情的天真而富有想象力的孩子，他憑著那些奇特的經(jīng)歷和悲慘的事件，創(chuàng)造出了自己的想象世界。
  ——《大衛(wèi)?科波菲爾》      ⑤一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
  ——《老人與?！?/bdo>      ⑥我不能由于遇到災(zāi)難就把自己所講過(guò)的道理拋開(kāi)，我認(rèn)為那些道理還跟過(guò)去一樣真實(shí)，我仍舊跟過(guò)去一樣重視它們，尊重它們。
  ——《人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義》      語(yǔ)文書中的名篇名句內(nèi)涵精深，往往具有啟迪智慧、化育世人的重要價(jià)值。請(qǐng)從上述語(yǔ)句中任意選擇兩句或三句，確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：16引用：4難度：0.7

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