蘇教新版四年級上冊《第一單元 動物大家族》2020年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/11/2 15:0:2
一、對號入座(2*20=40分)
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1.生物學家根據(jù)動物有無脊椎,將它們分為了
組卷:10引用:15難度:0.7 -
2.脊椎的作用是能使身體在
組卷:0引用:3難度:0.7 -
3.蝸牛、水母、貝殼是
組卷:0引用:3難度:0.7 -
4.不同哺乳動物的跑、跳、飛、游等說明了其運動方式
組卷:10引用:3難度:0.8 -
5.根據(jù)動物的生活環(huán)境可以把動物分為
組卷:1引用:4難度:0.7 -
6.根據(jù)動物的某些特征,把具有相同特征的動物歸為一類的科學研究方法叫做
組卷:1引用:3難度:0.7 -
7.我們用
組卷:1引用:2難度:0.7
五、實驗分析(20分)
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20.“山光悅鳥性,潭影空人心。”各具特色的鳥兒不僅給我們的生活涂上了不一樣的色彩,也給廣袤的天空注入了新的活力。運用所學,嘗試分析鳥類為什么能在天空中自由自在地飛翔?
組卷:16引用:4難度:0.5 -
21.小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔道:“‘旱鴨子’,你敢把頭沒在水中一個小時嗎?”
小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個小時嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心理卻說:“等輪到我時,你早已憋死啦!”
青蛙跑來作證。于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙的抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。
青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧?!宾a魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死了。
請你回答:
(1)鯽魚失敗的原因是什么?
(2)岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高的多,鯽魚為啥還會憋死?組卷:1引用:2難度:0.7