2021-2022學(xué)年安徽省安慶一中高一(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.細(xì)胞學(xué)說建立的過程是科學(xué)家進行探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.德國科學(xué)家施萊登和施旺命名了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 B.魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補充是“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞” C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 D.施萊登和施旺運用完全歸納法提出了“一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來”的觀點 組卷:3引用:2難度:0.8 -
2.下列關(guān)于幾類生物的特點的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.大腸桿菌和藍細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核,但擬核區(qū)都有環(huán)狀的DNA分子 B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型 C.顫藍細(xì)菌與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體 D.一個動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)種類是不同的 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.地球上最早出現(xiàn)的生命形式具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) C.一個酵母菌既是細(xì)胞層次,又是個體層次 D.生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分 組卷:8引用:4難度:0.8 -
4.對如圖所示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是( )
A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向左移裝片并放大能觀察清楚c細(xì)胞的特點 C.換成高倍顯微鏡以后,圖③可以觀察到細(xì)胞中的核糖體 D.當(dāng)圖④中“?”處視野內(nèi)可看到16個細(xì)胞,且視野明顯變暗 組卷:4引用:1難度:0.8 -
5.2020年“世界水日”的宣傳主題為“Waterandclimatechange”(水與氣候變化)。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在 B.核糖體在代謝過程中能夠產(chǎn)生水 C.細(xì)胞中的自由水可在細(xì)胞中流動,是良好的溶劑 D.冬季,植物體細(xì)胞內(nèi)自由水的相對含量增多 組卷:3引用:2難度:0.7 -
6.植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力 逐漸增強。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。據(jù)圖判斷,說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水減少,組織的含水量下降 B.冬季來臨過程中,自由水減少,植物蒸騰作用加強 C.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān) D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗 組卷:5引用:1難度:0.7 -
7.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同 B.二糖都由葡萄糖聚合而成,都可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng) C.肌糖原不能水解為葡萄糖,不屬于細(xì)胞的能源物質(zhì) D.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) 組卷:70引用:8難度:0.9 -
8.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān) B.?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈 C.將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失 D.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu) 組卷:1170引用:82難度:0.9
二、非選擇題:本大題共4小題,每空2分,共50分。
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23.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制。如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①?⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式。請分析回答下列問題。
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,該過程可描述為:首先氨基酸在
(2)囊泡膜的主要成分是
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體,這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是組卷:3引用:1難度:0.7 -
24.如圖一表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖二是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)圖一中物質(zhì)C除參與構(gòu)成核糖體外,還可存在于圖二哪些細(xì)胞器中?
(2)比較圖二甲、乙兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有
(3)設(shè)計一個簡單的實驗方案,驗證組成染色體的成分有蛋白質(zhì)。
①實驗假設(shè):染色體的成分中含有蛋白質(zhì)。
②材料用具:染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液(其他材料用具自選)。
③實驗原理:蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。
④實驗步驟:
第一步:取潔凈的試管2支,分別編號為1、2;
第二步:
第三步:
第四步:
⑤實驗結(jié)果、結(jié)論:若2號試管中出現(xiàn)紫色,而1號試管中未出現(xiàn),則說明假設(shè)錯誤。若2支試管中均出現(xiàn)紫色,則說明假設(shè)正確。組卷:4引用:2難度:0.7