2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽120中學(xué)高二（下）第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中西方文化間的差異使中國文化在走向世界的同時，也遭遇到不同程度的文化誤讀。那么，該如何正確地認(rèn)識與理解文化誤讀現(xiàn)象呢？
        在跨文化交流中，因語言、文化、觀念、思維方式等方面的不同，很容易出現(xiàn)文化誤讀的問題。誤讀在傳統(tǒng)上被定義為錯誤的理解，但隨著解釋學(xué)和接受理論的興起，人們逐漸擺脫了這一狹隘的看法——人們都是以自身文化積淀為背景來接受異質(zhì)文化的，在理解異質(zhì)文化時無法脫離自身文化傳統(tǒng)而不同程度地偏離其本意，所以誤讀實屬必然。除文化差異外，對異質(zhì)文化的了解不夠深入也是導(dǎo)致出現(xiàn)誤讀的重要因素。人們在對異質(zhì)文化缺少深入研究的前提下牽強附會，就容易形成錯誤的理解。
        誤讀是文化交流、碰撞的必然結(jié)果，不可避免且廣泛存在。翻譯是產(chǎn)生和加深誤讀的重要環(huán)節(jié)。每種語言都深植于背后的歷史文化，絕對對等意義上的翻譯是不存在的。在跨文化交流過程中，人們因為自身的文化背景不同，導(dǎo)致人生觀、價值觀、世界觀的不同，即使對待同一個事物或文本，也會產(chǎn)生截然不同的理解。文化誤讀，就是人們按照自身的文化傳統(tǒng)、思維方式和自己所熟悉的一切去解讀另一種文化，進行一種先見性的解釋。
        文化誤讀是身處不同文化類型的人們相互交流時的典型征候。“走出去”的中國文化涉及中國人傳統(tǒng)的生活方式，若在傳播過程中缺少與不同文化間的交流和對話，就容易產(chǎn)生文化誤讀。
        任何一種文化都是人類經(jīng)過漫長的社會發(fā)展，隨著所處生存環(huán)境、社會環(huán)境的不斷改變而逐步孕育成長起來的。中西方文化各自經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，是不同生存環(huán)境下孕育而成的不同文化。這兩種文化觀念的碰撞，必然會產(chǎn)生誤讀。
        然而，誤讀也有一定的積極意義，能夠促進不同文化間的交流和融合，這樣的誤讀則被稱為創(chuàng)造性誤讀。任何文化都有其獨特性，在充分理解異質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)本民族文化傳統(tǒng)進行適當(dāng)?shù)母脑炫c創(chuàng)新，這不僅有利于消除心理隔膜和溝通障礙，推進不同文化間的理解和交流，而且有利于推進本民族文化的創(chuàng)新創(chuàng)造和繁榮發(fā)展。
        貶低或抬高異質(zhì)文化，都難以有效推動中外文化交流互鑒。正視不同文化語境中人們生活感知和情感體驗的差異，理解特定文化的普遍感受，是緩解文化誤讀問題的重要前提。
        避免誤讀是促進跨文化交流的必要條件。人們應(yīng)該以更加開放、包容、平等、尊重的態(tài)度來面對跨文化交流，通過理解和對話來疏解文化誤讀。面對不可避免的文化誤讀，人們應(yīng)當(dāng)持理解、包容的心態(tài)，尊重文化差異，積極、平等地與他者對話，利用他者的眼光反觀自身，守護、反思和發(fā)展本民族文化。只有正確地理解自身，才能更有效地減少他者的誤讀；只有堅守和發(fā)展本民族的文化，才能無愧于古人和來者。
        推動中西文化交流互鑒需要好的翻譯。翻譯不僅是語言的“轉(zhuǎn)化器”，更是不同文化的“變壓器”。翻譯者只有真正做到融貫中西，并在二者之間取得良好的平衡，才能真正發(fā)揮“文化變壓器”的功能，從而減少中西文化交流中的誤讀問題。
        文化誤讀是一個復(fù)雜的認(rèn)知問題，需要辯證對待、妥善處理，避免從文化誤讀演化為文化沖突。堅定文化自信，以開放的態(tài)度了解西方文化，以積極的心態(tài)展開交流，以博大的胸懷對待差異，在“和而不同”的前提下，實現(xiàn)中西方文化的交流與融合是處理文化誤讀的必然之路。
  （摘編自段丹潔《辯證看待文化誤讀現(xiàn)象》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.在跨文化交流中，因各自的文化差異，文化誤讀就成為一種必然存在的普遍現(xiàn)象。
  B.由于文化背景不同，對文本的理解不同，翻譯者總是無意或有意地促成文化誤讀。
  C.充分理解異質(zhì)文化并進行適當(dāng)?shù)母脑炫c創(chuàng)新，利于促進不同文化間的交流和融合。
  D.尊重文化差異，積極、平等地與不同文化對話，但必須堅守和發(fā)展本民族的文化。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章從文化差異、翻譯、環(huán)境等多個角度，全面闡述了文化誤讀必然發(fā)生的原因。
  B.文章主要采用理論論證，雖然沒有什么具體事例，但分析合乎情理，讓人信服。
  C.文章在論證結(jié)構(gòu)上，先提出問題；再分析問題，最后解決問題，思路非常清晰。
  D.文章著重論證文化誤讀產(chǎn)生的原因，是因為理解文化誤讀比如何對待它更重要。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.如果沒有解釋學(xué)和接受理論的興起，人們就必然很難理解甚至無法接受文化誤讀
  B.在傳播過程中加強與不同文化間的交流和對話，是避免產(chǎn)生文化誤讀的有效途徑。
  C.正視不同文化語境中生活感知和情感體驗的差異，才能夠根本解決文化誤讀問題。
  D.翻譯是不同文化的“變壓器”，想減少文化誤讀，就必須培養(yǎng)融貫中西的翻譯者。
  組卷：15引用：2難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        綠色金融是指為支持環(huán)境改善、應(yīng)對氣候變化和資源節(jié)約高效利用的經(jīng)濟活動，即對環(huán)保、節(jié)能、清潔能源、綠色交通、綠色建筑等領(lǐng)域的項目投融資、項目運營、風(fēng)險管理等所提供的金融服務(wù)。自2003年全球領(lǐng)先的10家商業(yè)銀行推出“赤道原則”后，綠色金融正式起步并在全球推廣。2016年G20峰會首次將綠色金融體系納入核心議題后，全球綠色金融發(fā)展正式步入快車道，呈現(xiàn)主流化發(fā)展趨勢。目前，全球有81個金融機構(gòu)采用了“赤道原則”，涵蓋了全球36個國家，覆蓋了超過70%的新興市場國際項目融資。特別是2017年以來，相繼有20多個國家和地區(qū)出臺了綠色金融發(fā)展專門政策，在綠色金融產(chǎn)品方面取得了突破性進展。
        自2016年《關(guān)于構(gòu)建綠色金融體系的指導(dǎo)意見》印發(fā)以來，國內(nèi)綠色金融市場規(guī)模持續(xù)擴大，綠色信貸、綠色債券位居世界前列，截至2020年末，綠色貸款余額11.95萬億元，存量規(guī)模世界第一；綠色債券存量8132億元，居世界第二。
        綠色金融不僅可以降低各能源產(chǎn)業(yè)的減排成本，而且可以支持當(dāng)前減排成本較高的產(chǎn)業(yè)，有助于供給曲線下移，降低供給曲線的斜率，增加其價格彈性，這將大大降低實現(xiàn)碳中和的總成本并提高社會總效用。
  （摘編自中國網(wǎng)，2021年3月3日）
  材料二：
        3月18日，由中國發(fā)起成立的全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展合作組織在京舉辦中國碳達峰碳中和成果發(fā)布暨研討會。會議發(fā)布了中國2030年前碳達峰、2060年前碳中和、2030年能源電力發(fā)展規(guī)劃及2060年展望等研究成果，并在國內(nèi)首次提出通過建設(shè)中國能源互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)碳減排目標(biāo)的系統(tǒng)方案。
        由全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展合作組織發(fā)布的研究報告提出，以特高壓電網(wǎng)引領(lǐng)中國能源互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，推動我國碳減排總體分三個階段：第一階段是2030年前盡早達峰，2025年電力率先實現(xiàn)碳達峰，峰值45億噸，2028年能源和全社會實現(xiàn)碳達峰，峰值分別為102億、109億噸；第二階段是2030-2050年加速脫碳，2050年電力實現(xiàn)近零排放，能源和全社會碳排放分別降至18億、14億噸，相比峰值下降80%、90%；第三階段是2050—2060年全面中和，力爭2055年左右全社會碳排放凈零，實現(xiàn)2060年前碳中和目標(biāo)。報告同時提出，構(gòu)建中國能源互聯(lián)網(wǎng)，全社會碳減排邊際成本約260元/噸，遠低于700元/噸左右的全球其他減排方案。
  （摘編自《中國能源報》，2021年3月22日）
  材料三：
        綠色供應(yīng)鏈管理是一種基于市場機制、以降低產(chǎn)品全生命周期環(huán)境影響為目的的環(huán)境管理手段，要求產(chǎn)品從原材料采購、加工、包裝、倉儲、運輸、銷售、使用到報廢處理整個生命周期的減排降耗。作為行政管理手段的必要補充，它借助市場的力量，引導(dǎo)供應(yīng)鏈上下游企業(yè)從各個環(huán)節(jié)提升環(huán)境績效，推動企業(yè)節(jié)能減排技術(shù)升級改造，減少全產(chǎn)業(yè)鏈污染物排放，促進生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善。
        依靠市場機制，綠色供應(yīng)鏈管理可以有效調(diào)動全產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)性節(jié)能減碳。各行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)揮自身信息和資金等方面的優(yōu)勢，通過綠色采購、供應(yīng)商黑白名單等綠色供應(yīng)鏈管理措施，推動其上下游供應(yīng)商和合作伙伴開展更積極有效的環(huán)保節(jié)能減碳行動。
  （摘編自《中國環(huán)境報》，2021年4月22日）
  材料四：
        碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)不能一跳而就，需要分地區(qū)、分行業(yè)、分時段來逐步實現(xiàn)。目前，各地已爭相行動起來，著手制定當(dāng)?shù)氐亩趸寂欧胚_峰行動計劃。
        福建提出支持廈門、南平等地率先達峰；天津提出要推動鋼鐵等重點行業(yè)率先達峰和煤炭消費盡早達峰；上海和海南等地則宣布要搶在全國時間表之前率先實現(xiàn)碳達峰。
        對于產(chǎn)業(yè)上的節(jié)能減排，各地資源稟賦不同，經(jīng)濟發(fā)展程度、產(chǎn)業(yè)布局也各具特色。中西部地區(qū)可再生能源條件好，主要通過能源結(jié)構(gòu)調(diào)整實現(xiàn)碳達峰、碳中和。比如，煤炭大省山西強調(diào)要推動煤礦綠色智能開采，推進煤炭分質(zhì)分級梯級利用，抓好煤炭消費減量等量替代；河南、遼寧等地提出建設(shè)碳交易市場，推進碳排放權(quán)市場化交易。經(jīng)濟較為發(fā)達的東南沿海省份則利用自身優(yōu)勢加快構(gòu)建綠色低碳的產(chǎn)業(yè)體系。浙江提出煤電裝機容量占比下降兩個百分點等目標(biāo)，加快淘汰落后和過剩產(chǎn)能，騰出用能空間180萬噸標(biāo)煤，同時開展低碳工業(yè)園區(qū)建設(shè)和“零碳”體系試點。
  （摘編自《國際商報》，2021年6月3日）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.“赤道原則”促成綠色金融的誕生和推廣，而首次將綠色金融體系納入核心議題的G20峰會加速了全球綠色金融的發(fā)展。
  B.得力于國家出臺了相關(guān)政策，國內(nèi)綠色金融市場規(guī)?？涨皵U大，綠色信貸、綠色債券位居世界前列，持續(xù)向好發(fā)展。
  C.中國碳達峰碳中和成果發(fā)布暨研討會發(fā)布了中國碳達峰碳中和發(fā)展規(guī)劃及未來展望等研究成果，可見中國為此所做出的努力。
  D.作為行政管理手段的必要補充，綠色供應(yīng)鏈管理可以有效地推動企業(yè)節(jié)能減排技術(shù)升級改造，助力中國碳達峰碳中和。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.全球有36個國家采用了“赤道原則”，有20多個國家和地區(qū)出臺了綠色金融發(fā)展專門政策，說明綠色金融發(fā)展是大勢所趨。
  B.綠色金融將有助于大大降低實現(xiàn)碳中和的總成本并提高社會總效用，這應(yīng)該是很多國家和地區(qū)重視綠色金融發(fā)展的主要原因。
  C.全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展合作組織發(fā)布的研究報告顯示，構(gòu)建中國能源互聯(lián)網(wǎng)，全社會碳減排邊際成本遠遠低于全球其他減排方案。
  D.綠色供應(yīng)鏈管理依靠市場機制，通過提供綠色采購、供應(yīng)商黑白名單等措施，可以有效調(diào)動全產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)性節(jié)能減碳。
  （3）請結(jié)合材料四概括實現(xiàn)碳達峰碳中和目標(biāo)的可行性策略。
  組卷：18引用：3難度：0.3

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  路考
  聶鑫森
        祖武因公因私到武漢以外的地方去，喜歡坐高鐵，又快又穩(wěn)當(dāng)。坐高鐵又決不買一等座、二等座就蠻好，如果是他一個人可以去辦的事，他決不讓人陪同。
        可這次不由他選擇，他只是個客人，邀請方是長沙的瀟湘舞劇院。對方說他的地位和名聲，應(yīng)該坐一等座；說他年屆花甲，右腿又有舊傷，必須由辦公室的小青年陪護。東道主在網(wǎng)上把來去的高鐵一等座票都訂好了，而且是雙份。
        祖武穿著薄棉襖，頭戴絨線老人帽，手提一個小布袋，里面放著三條準(zhǔn)備送給朋友的“黃鶴樓”香煙。
        他和辦公室的小楊站在站臺上。
        小楊說：“這個袋子也讓我提著吧?！?br />      祖武搖搖頭，說：“這東西輕。你已經(jīng)給我提著行李箱了，壓手哩。”
        這趟車是從鄭州開往長沙的，武漢雖是大站，也只停車五分鐘。
        列車進站停穩(wěn)后，車門開了。小楊和祖武隨著隊伍，急急地進入已亮起燈的車廂。
        祖武的座號是B5，小楊的座號是C5，中間隔著過道。小楊把祖武的行李，放在自己座位這邊的行李架上。祖武也舉起那個裝香煙的小袋子，往座位上邊的行李架上放去。就在這時候，列車開動了，還沒放穩(wěn)的小袋子，從祖武的手上忽地脫開，掉下來，再從前排一個旅客的右肩邊擦過，落到地上。
        祖武趕忙走上前，說：“對不起、對不起，讓你受驚了。”
        一個蓄長發(fā)的二十歲出頭的小女孩抬起頭來，眼一橫，說：“你怎么搞的？這么重的東西砸下來，砸得我右手都麻了。”
        祖武說：“是三條香煙。對不起，對不起！”邊說邊拾起小袋子讓小女孩看。
        小女孩臉一別，站起來，快步離開了座位，朝一車廂前面走去。
        小楊伸手接過小袋子，放到行李架上去。說：“一個老人說了這么多‘對不起’，她理也不理，還要怎么樣？”
        祖武擺擺手，示意小楊不要多說話，然后，坐到自己的座位上去。
        列車跑得風(fēng)馳電掣。
        過了好一陣，那個小女孩沒回到自己的座位上來。列車長和本車廂的列車員，突然出現(xiàn)在祖武面前?！袄贤荆沂橇熊囬L，剛才你放東西，是不是掉下來砸在前排旅客的右肩上？”
        祖武說：“是的，我已經(jīng)道歉了，有什么情況？?！?br />“她說她的右手發(fā)麻，很疼，可能骨折了，因為右手對于她非常重要，擔(dān)心影響她未來的事業(yè)，請你去協(xié)商一下，好嗎？”
        祖武說：“我去。”小楊站起來，大聲說：“我是老人的陪護人，他上年紀(jì)了，耳朵不好，我去談?！毙罡熊囬L走了。
        列車員也是個小女孩，她向祖武細問了當(dāng)時的情況，又打開小袋子看了看，再掂了掂整個袋子的重量。接著，又向周圍幾個目擊者進行咨詢。
  “列車員同志，人在旅途，難免發(fā)生這樣的小事。幾條香煙會砸傷人，這不是‘碰瓷’嗎？”“年紀(jì)小，就這么刁鉆古怪，讓人生厭?！?br />      列車到了赤壁站。
        小楊滿臉憤懣地回到車廂。
  “祖老，談了這么久，她不肯諒解。列車長說派車上醫(yī)務(wù)人員給她驗傷，她堅決不同意。她堅持要由當(dāng)事人、受傷人及調(diào)解人——列車長，共同簽訂一個《調(diào)解書》，說明小行李袋砸傷了她的右臂，她于明日去醫(yī)院檢查、診斷、用藥，所有費用由當(dāng)事人負責(zé)?！?br />      祖武說：“這小女孩太精明了。我作為一個有兒有女的老人，也不安呵，我同意。”
  “當(dāng)事人一欄由我去簽字吧，并留下我的手機號碼、身份證號碼。祖老的名字不能留在這份《調(diào)解書》上，讓人憋屈。”
  “好吧?！?br />      車過岳陽站后，小楊把三方簽了字的《調(diào)解書》復(fù)印件拿回來，交給了祖武。祖武戴上老花眼鏡看了看，知道這個小女孩叫汪小秀，到達站也是長沙。他折疊好《調(diào)解書》，小心地放入內(nèi)衣的口袋里。
        長沙瀟湘舞劇院招聘舞蹈演員的終評，進行了三天。作為終評總監(jiān)的祖武，一直坐在一個不起眼的地方。他看得很認(rèn)真，聽得很仔細。令他驚詫的是，那個同車廂的汪小秀，竟是此中的一個考生，簡歷上寫著她是某個縣歌舞團的舞蹈演員。汪小秀基本功不錯，臨場發(fā)揮也好，人還長得有模有樣。前九名依分?jǐn)?shù)多少排出，汪小秀與另一個分?jǐn)?shù)相等，并列第十名。
        在院領(lǐng)導(dǎo)、評委和總監(jiān)參加的會上，為兩個并列十名的考生誰上誰下，爭得面紅耳赤，最終由總監(jiān)祖武來拍板。
        祖武平靜地講述了列車上發(fā)生的這件事，然后掏出《調(diào)解書》讓大家一一過目。其中有一條說：“受傷人如果在專業(yè)上因右手傷殘，當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任?！?br />      祖武說：“我在列車上目睹她的表演，可謂之路考。她的素養(yǎng)就這個樣子，小市民的精明與刁滑，都學(xué)到骨了，她能和同事們和睦相處嗎？難！”
        大家一致同意把汪小秀拉下來。
        有人問：“萬一她惱羞成怒，用《調(diào)解書》上的條款，來找祖老的麻煩呢？”
        祖武冷冷一笑，說：“在座的都看了她表演的舞蹈，右手傷殘了嗎？一旦訴諸法律，各位都是證人。何況，她本意不在要找我賠償什么錢，她坐一等座來應(yīng)考，就說明她家境不錯。她的刁滑，可想見她與周圍的人不可能很寬容地相處。她之所以借這件事發(fā)飆，并一定要簽署《調(diào)解書》，是自命不凡，為了爭一個面子，萬一落榜，她回去后可以體面地說出原由，并有紙寫筆載的證據(jù)。這么年輕，就有這么多的心眼，這叫‘聰明反被聰明誤’！”
        有人說：“祖老，你回去時，假如和汪小秀同坐一趟車一個車廂呢？”
        祖武說：“作為長輩，如果她愿意，我一定會和她好好談一談，她要走的路還長哩。”
  （有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說對高鐵在武漢只停五分鐘的細節(jié)交代，與《林教頭風(fēng)雪山神廟》中草廳倒后林沖探身摸火盆的細節(jié)描寫異曲同工，都為后文情節(jié)埋下伏筆。
  B.小說在塑造主要人物祖武的形象時，不僅對其語言、行為、外貌等進行直接描寫，而且通過小楊、汪小秀等次要人物對其進行側(cè)面的對比反襯。
  C.小說語言凝練傳神?！傲熊嚺艿蔑L(fēng)馳電掣”“列車到了赤壁站”等交代時間推移，言簡意賅；“眼一橫”“臉一別”“滿臉憤懣”等描寫凸顯人物形象。
  D.小說情節(jié)構(gòu)思精妙，以乘坐高鐵開端，以香煙砸著人發(fā)展，看似以簽署《調(diào)解書》結(jié)/局，卻又進一步寫終評面試，可謂一波三折、跌宕起伏。
  （2）談到小說創(chuàng)作時，聶鑫森說“我希望寫出我所熟悉的故事和人物，更希望通過強化其文化品格，倡導(dǎo)對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守望和堅持?！毙≌f中，祖武身上體現(xiàn)了哪些源自中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品格？請結(jié)合文本加以分析。
  （3）“巧合”是文學(xué)創(chuàng)作中較為普遍的藝術(shù)手法，往往會對作品產(chǎn)生特殊的作用。請指出本文設(shè)置的巧合并分別概括其作用。
  組卷：11引用：6難度：0.7

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，12分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        英國萊切斯特大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，①        。即使是有運動習(xí)慣的人，長時間坐著仍然會損害健康。科學(xué)家通過對比近900名患者的活動水平和靜坐時間，發(fā)現(xiàn)只要每天少坐90分鐘，②       。
        研究人員分析了人們靜止時間、起身的頻繁程度和他們中等到劇烈運動等數(shù)項指標(biāo)，試圖找到這些因素與血糖和膽固醇之間的聯(lián)系。結(jié)果顯示，③       可能是防止Ⅱ型糖尿病更有效的方式，而不僅是只注重中等強度以下的體育運動。
        英國衛(wèi)生部現(xiàn)行發(fā)布的健康指引推薦國民每天進行中等強度以上鍛煉至少30分鐘，每周堅持5天。中等強度鍛煉，簡單來說就是足以令人流汗的活動。
  （1）在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。
  （2）請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思，語氣委婉地勸說長時間伏案的辦公室工作人員。每句不超過12個字。
  組卷：26引用：20難度：0.8

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        ①柏拉圖說：“良好的開端，是成功的一半?！薄独献?第六十四章》中也有句千古名言：“千里之行，始于足下?！?br />      ②印度詩人泰戈爾曾說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！敝袊胖鹘叹毨善秸f：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。人生不是一定會贏，而是要努力去贏?！?br />      有人認(rèn)為起點雖然不決定結(jié)果，但對最后的結(jié)果會有影響；也有人認(rèn)為，人生重要的是注重過程，有好的過程，才會有好的結(jié)果，即使失敗了，也能享受過程，體驗人生……
        請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：27引用：15難度：0.7

  解析