2022-2023學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集團(tuán)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單項(xiàng)選擇題（共15小題）
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1．“世界是一棵樹，人是它的果實(shí)?！边@句諺語(yǔ)啟示我們（ ）
組卷：134引用：22難度：0.9 -
2．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，南山區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生參觀深圳黨史館，深圳黨史館黨史展覽分“紅旗屹立深圳灣”“社會(huì)主義新寶安”“改革開放排頭兵”和“新時(shí)代的先行區(qū)”四個(gè)部分。打卡深圳黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地有助于中學(xué)生（ ?。?br />①養(yǎng)成親社會(huì)行為
②從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持
③在學(xué)校學(xué)到知識(shí)
④知史愛黨、知史愛國(guó)組卷：23引用：3難度：0.6 -
3．“雙減”背景下，全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，花樣層出不窮。如表是南山區(qū)某中學(xué)給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的“國(guó)慶”假期作業(yè)清單中的一項(xiàng)。完成該項(xiàng)作業(yè)有助于同學(xué)們（ ?。?
①深入生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力作業(yè)清單
作業(yè)1 為家人制作一道美食
作業(yè)2 參加一次家庭大掃除
作業(yè)3 到東江縱隊(duì)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)
作業(yè)4 到社區(qū)參加疫情防控宣傳
②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為
③參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)能力
④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，指導(dǎo)疫情防控工作組卷：14引用：6難度：0.6 -
4．2022年10月12日，遠(yuǎn)在太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的神舟十四號(hào)乘組的宇航員們，通過(guò)“天地連線”的方式，用水開啟對(duì)比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了微重力環(huán)境下水的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在線直播為同學(xué)們帶來(lái)一堂別開生面的“太空物理實(shí)驗(yàn)課”。這次授課可以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷
②只有網(wǎng)絡(luò)才能讓我們進(jìn)行交流
③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制
④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)組卷：14引用：3難度：0.7 -
5．國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室表示：“網(wǎng)絡(luò)暴力不僅侵害他人尊嚴(yán)、名譽(yù)和隱私，也嚴(yán)重污染社會(huì)風(fēng)氣，要堅(jiān)決予以打擊。”維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，青少年要（ ）
①加大執(zhí)法力度，打擊違法犯罪行為
②提高媒介素養(yǎng)，傳播正能量
③自覺(jué)恪守道德與遵守法律
④設(shè)立相關(guān)法律，筑牢制度保障組卷：40引用：11難度：0.8
二.第二部分非選擇題材料分析題
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16．2022年3月31日，根據(jù)中央文明辦考評(píng)結(jié)果，深圳第六次榮獲“全國(guó)文明城市”稱號(hào)。
深圳正向更高水平、更高層次，更具標(biāo)桿性、引領(lǐng)性的全國(guó)文明典范城市全力沖刺。每年的11月11日是深圳的“排隊(duì)日”，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣按順序排列。但事實(shí)上，每一天都應(yīng)該成為“排隊(duì)日”。排隊(duì)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，卻體現(xiàn)著社會(huì)成員的價(jià)值認(rèn)同。某校八年級(jí)一研究性活動(dòng)小組決定在本校開展一次實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你熱情參與并作出思考。
【實(shí)地觀察】場(chǎng)景一：七八九年級(jí)的學(xué)生在有序通過(guò)校園門口的“電子哨兵”，他們向值日教師鞠躬致意，教師微笑回應(yīng)，一千多名學(xué)生在半小時(shí)的時(shí)間里全部入校。
（1）請(qǐng)你談?wù)剤?chǎng)景一里體現(xiàn)了“社會(huì)道德”的哪項(xiàng)內(nèi)容？請(qǐng)聯(lián)系上述場(chǎng)景談?wù)勗O(shè)立“排隊(duì)日”的意義。
【探究學(xué)習(xí)】場(chǎng)景二：為便于管理，該中學(xué)實(shí)施放行卡制度，中午放學(xué)，一名七年級(jí)學(xué)生在沒(méi)有放行卡的情況下，強(qiáng)行沖卡被保安攔住，該生辯解道“沒(méi)帶卡又怎樣，難道不讓我回家么”。
（2）小組成員打算出面勸解該學(xué)生，請(qǐng)從如圖角度出發(fā)，點(diǎn)評(píng)該生言行寫一段勸解詞。
組卷：21引用：1難度：0.4 -
17．為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，培育法治素養(yǎng)，提高同學(xué)們尊法守法學(xué)法用法的能力。某中學(xué)開展了一系列法治教育實(shí)踐活動(dòng)。八年級(jí)道德與法治科目的劉老師，以本年級(jí)540名學(xué)生為對(duì)象展開了問(wèn)卷調(diào)查，以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)，假設(shè)你是劉老師的學(xué)生，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。
【歸納提煉】（1）請(qǐng)你談一談這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題？如果有人將你的照片修圖丑化，在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)造成了不良影響，你會(huì)…… 能忍就忍，自認(rèn)倒霉 以牙還牙，以其人之道還治其身 請(qǐng)家長(zhǎng)或老師幫助解決，必要時(shí)報(bào)警 10.8% 67.6% 22.6%
【明理踐行】（2）有人說(shuō)，“小惡到大惡再到罪惡，其實(shí)只是一步之遙?！睘榱朔乐惯@種不良行為繼續(xù)惡化，請(qǐng)你從“預(yù)防犯罪”的角度談?wù)勅绾巫觯?br />【素養(yǎng)提升】（3）為增強(qiáng)全校學(xué)生的法治意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（活動(dòng)內(nèi)容至少兩點(diǎn)）活動(dòng)主題： 活動(dòng)形式： 活動(dòng)內(nèi)容： 組卷：136引用：2難度：0.4