2021-2022學(xué)年上海市金山區(qū)羅星中學(xué)九年級（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20分）（21-34題為單項選擇）
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1．下列變化中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
組卷：34引用：5難度：0.9 -
3．占空氣體積約
的氣體是（ ?。?/h2>15組卷：57引用：2難度：0.7 -
4．生活中的物質(zhì)不屬于有機物的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：6難度：0.9 -
5．放入足量水中，能形成無色溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：2難度：0.7 -
6．兩種互為同素異形體的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.9 -
7．物質(zhì)的俗稱，名稱與化學(xué)式一致的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.5
二、簡答題（共30分）
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20．利用下列儀器進行氣體的制取實驗，請根據(jù)要求填空。
（1）圖1中儀器A的名稱是。
（2）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣，并用排水法收集一瓶氧氣，可以選擇圖1中的儀器B、F、G、I組合裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。開始收集氧氣的最佳時機是。
（3）若要用塊狀大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶CO2，并隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選擇圖1中的儀器（填字母，夾持裝置略）組合裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗室有含20g碳酸鈣的大理石和足量稀鹽酸反應(yīng)，理論上可以制取molCO2。
（4）若用圖2所示裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣，請寫出氣體通過裝置的接口順序（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。
（5）用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。實驗中振蕩三個軟塑料瓶（見圖3），觀察到塑料瓶變癟的程度大小為A瓶＞B瓶＞C瓶，其中石灰水變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；對比A瓶與（選填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。組卷：22引用：1難度：0.9 -
21．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示簡易滅火器。瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2SO4→Na2SO4+H2O+CO2↑同學(xué)們欲對反應(yīng)后瓶中殘留廢液中溶質(zhì)的成分進行探究。
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)的成分有哪些？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：可能有Na2SO4和Na2CO3
猜想2：只有。
猜想3：可能有Na2SO4和H2SO4。
猜想4：可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。
【討論與交流】甲同學(xué)認為猜想4無需驗證就知道是錯誤的，其理由是。
【實驗與結(jié)論】
（1）為驗證猜想2，乙同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同學(xué)認為猜想2正確。乙的實驗（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是。
（2）丙同學(xué)認為驗證猜想3，可選用碳酸鈉溶液做試劑。若猜想3是正確的，判斷的依據(jù)為。
（3）若驗證猜想1是否正確，下列試劑中可選用的有（填序號）。
①氫氧化鈉溶液 ②硝酸鋇溶液和稀硝酸 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液。組卷：28引用：2難度：0.5