2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/5 3:0:9
一、請你選擇——認真細致，點滴做起！
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1．金秋九月，明月懷著激動的心情踏入了中學(xué)大門，首先映入眼簾的是“人生正始，偉業(yè)我待”八個金光大字。于是她暗下決心：努力拼搏、不辜負美好的青春時光，在未來的學(xué)習生活中全面提高自身素質(zhì)。由此可見（ ）
組卷：16引用：3難度：0.8 -
2．2022年2月14日，冬奧會“四朝元老”徐夢桃贏得北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧項目金牌。徐夢桃經(jīng)歷過失敗的挫折，也承受過傷痛的折磨，無論外界有任何變化，唯一一直不變的就是努力訓(xùn)練。這啟發(fā)中學(xué)生（ ?。?br />①實現(xiàn)夢想需要堅持信念
②實現(xiàn)夢想不應(yīng)止于心動，更要付諸行動
③追夢是實現(xiàn)夢想的唯一途徑
④實現(xiàn)夢想是大人的事情，與我們學(xué)生沒多大關(guān)系組卷：0引用：3難度：0.8 -
3．中學(xué)階段，學(xué)習是我們的重要任務(wù)。學(xué)會學(xué)習是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會學(xué)習的有（ ?。?br />①博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記?中庸》
②人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——《論語?八佾》
③舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《送安惇秀才失解西陽》
④窮則獨善其身，達則兼濟天下。——《孟子?盡心上》組卷：48引用：16難度：0.8 -
4．毛澤東九歲進入私塾，熟讀《資本論》《孟子》《大學(xué)》等古籍，喜歡讀《三國演義》《水滸傳》等古代傳奇小說。豐富的知識儲備對于毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯具有巨大的啟發(fā)和幫助。所以說，學(xué)習（ ）
①不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活
②可以讓我們一勞永逸，享受美好生活
③能激發(fā)前進的動力，分享生命經(jīng)驗，獲得成長
④可以幫助別人，服務(wù)社會組卷：6引用：5難度：0.5 -
5．互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)十分發(fā)達，“作業(yè)幫”“小猿搜題”等教輔軟件橫空出世，我們的學(xué)習方式發(fā)生了變化這要求我們（ ?。?br />①線上學(xué)習與線下學(xué)習相結(jié)合
②合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)習
③拒絕老師講課，照搬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習方法
④放棄學(xué)校教育，依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．人貴有自知之明，正確認識自己對于一個人至關(guān)重要。下列選項是正確認識自己的途徑的有（ ?。?br />①通過老師期末考試時給我寫下的評語來認識自己
②從生理、心理、社會等方面來認識自己
③重視并完全聽從他人評價，客觀、完整地認識自己
④通過反省自己在日常生活中的表現(xiàn)，找出優(yōu)點和缺點組卷：2引用：4難度：0.5 -
7．讀書對一個人的成長至關(guān)重要。讀書可以讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣。山河破碎，人們讀書是為了求索救國良方；百廢待興，人們讀書是為了矢志報國；在變革歲月，人們讀書是為了和國家一起奮起直追……今天，我們讀書是為了（ ）
①提高成績，取悅父母
②提升素養(yǎng)，服務(wù)社會
③勇?lián)厝?，不負時代
④體味學(xué)習，完成任務(wù)組卷：12引用：6難度：0.6
三、請你進行觀察與思考（第19小題10分，第20小題6分，共16分）──置身情境，表達心聲!
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20．材料一 蘇炳添生于1989年，身高172cm,在2021年東京奧運會100米跑項目創(chuàng)造亞洲紀錄9秒83，被大家稱為跑得最快的黃種人！但在2018年亞運會之前，蘇炳添從沒拿過冠軍，他總是笑著說，我接受自己，沒想過超越人種，沒在乎自己拿不拿冠軍，我只想做好自己！他總是向教練虛心請教、學(xué)習，和隊友們合作交流，為自己和隊友的進步喝彩加油。
材料二 1.72米的身高，讓蘇炳添在步長上非常吃虧，但是他揚長避短，充分發(fā)揮自己爆發(fā)力強，步頻快的特點，一次次刷新成績。起初訓(xùn)練時，他身上的技術(shù)短板缺陷暴露出來了，但他主動改正缺點，在教練的幫助下，改變了前后起跑器的距離、預(yù)備式腿膝關(guān)節(jié)的角度，踐行科學(xué)化訓(xùn)練理念。蘇炳添的年齡和傷病一直困擾著他，但他對百米夢想有執(zhí)念，他的想法是能跑一年就堅持一年，不斷激發(fā)自己的潛能，一次次創(chuàng)造著歷史。
（1）材料一中蘇炳添笑著說的那些話語以及他的行動，體現(xiàn)了怎樣的心態(tài)？蘇炳添是怎樣接納自己的？
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何做更好的自己。組卷：0引用：3難度：0.2
四、請你參加活動與探索（12分）──奮力耕耘，實踐創(chuàng)新！
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21．2022年2月某校七年級（1）班的同學(xué)以“友誼”為主題，開展了一次探究活動。下面是該班同學(xué)搜集的資料請你參與其中共同探究。
材料 馬克思和恩格斯的革命友誼
當馬克思還沒有精通英文的時候，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思會放下自己的工作，幫助他分擔部分工作。馬克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理馬克思所作《資本論》的后兩卷，直至出版。
（1）從兩位偉人的革命友誼中，我們可以感悟出他們的友誼具有怎樣的特質(zhì)？（至少兩個方面）
（2）請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓Α坝颜x的力量”的認識。（至少兩個方面）
（3）接受幫助，更要幫助朋友；我們要共同分享，自然要相互分擔。這樣才能讓友誼之樹常青！讓友誼之樹常青，說說你的具體做法。（至少兩個方面）組卷：3引用：2難度：0.7