蘇教版九年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2017年單元測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用（31分）

• 1．春天一旦跨到地平線這邊來(lái)，大地便換了一番風(fēng)景，明朗又朦朧。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息，就像青年人身體散發(fā)出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的，這是生命本身的氣息。大地的肌膚--泥土，松軟而柔和；樹(shù)枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖細(xì)的枝稍無(wú)風(fēng)時(shí)也顫悠悠地搖動(dòng)，詔喚著一個(gè)萬(wàn)物萌芽的季節(jié)的到來(lái)。湖水因?yàn)榇撼?bdo class="mathjye-underpoint">漲滿，仿佛與天更近；靜靜的云，說(shuō)不清在天上還是在水里……
  （1）文中加點(diǎn)字的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．撩人（liáo）	一番
  B．抽搐（chù）	枝稍
  C．纖細(xì) （qiān）	充沛
  D．漲滿（zhǎng）	詔喚

  （2）文中畫橫線的詞語(yǔ)詞性不相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．一旦	仿佛
  B．朦朧	自由
  C．氣息	萌芽
  D．散發(fā)	搖動(dòng)
  組卷：39引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．這些劫匪竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財(cái)物，真是膽大包天。

  B．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

  C．我國(guó)發(fā)表的《中國(guó)的軍事戰(zhàn)略》白皮書具體而微地闡述了堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路、推進(jìn)強(qiáng)軍興軍的堅(jiān)定決心的觀點(diǎn)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

  D．在柔和舒緩的樂(lè)曲聲中，老人們行云流水般的太極扇舞表演引來(lái)陣陣喝彩。
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）

  B．在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）

  C．我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

  D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）
  組卷：2326引用：30難度：0.9

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二、閱讀探究（39分）

• 8．閱讀下面的文章，完成練習(xí)。
  野草的呼吸
  遲子建
       ①去年三月，雪花還未從北方收腳，寒流仍環(huán)繞冰城，不識(shí)相地穿街走巷時(shí)，盼春心切的我，一頭扎進(jìn)哈爾濱城郊的室內(nèi)花卉市場(chǎng)，在姹紫嫣紅花中，選購(gòu)了幾盆色彩艷麗的四季海棠，抱回家中。
        ②這一簇簇的海棠花兒，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待點(diǎn)燃。而悄無(wú)聲息燃響它們的，就是陽(yáng)光了。在最初的一周，它們?cè)谌展庵行乃纪该鞯卮箪抛巳荩_(kāi)得火爆。粉色的比朝霞還要明媚，鵝黃的嬌嫩得賽過(guò)柳芽，橘色的仿佛通身流著蜜，火紅的透著葡萄酒般的醇香，讓人有啜飲的欲望。
        ③居室春意盈盈，叫人愉悅。每日晨起，我都做早課似的，先賞花兒。我喝一杯涼白開(kāi)，也給它們灌上一點(diǎn)生水。也許是澆水頻繁的緣故吧，十多天后，我發(fā)現(xiàn)粉色的四季海棠首先爛了根，花兒做了噩夢(mèng)似的，花瓣邊緣浮現(xiàn)出黑邊，像是生了黑眼圈。鵝黃的四季海棠葉片萎靡，花朵也蔫了。我以為它們?nèi)狈I(yíng)養(yǎng)，于是又澆花卉營(yíng)養(yǎng)液。
        ④可不管我怎樣挽留，四季海棠去意已定，沒(méi)有一盆不爛根的了，花莖接二連三倒伏，那一團(tuán)團(tuán)花朵，自絕于青春似的，香消玉殞。
        ⑤我只得清理了殘花敗葉，沮喪地將花盆摞起，扔在陽(yáng)臺(tái)一角。
        ⑥哈爾濱的春花，終于在四月中旬，次第開(kāi)放。先是迎春，接著是桃花、榆葉梅和櫻花。李子樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)，緊隨其后綻放，它們承擔(dān)著坐果的使命，耽擱不得。再之后開(kāi)花的，就是薔薇和滿城的丁香了。當(dāng)丁香花釋放著濃郁的香氣，把哈爾濱變成一座大大的香坊時(shí)，愛(ài)音樂(lè)的人就聚集在松花江畔的斯大林公園了。拉手風(fēng)琴和大提琴的，吹薩克斯和笛子的，莫不神采飛揚(yáng)，激情蕩漾。此時(shí)的松花江漂蕩著謝落的榆錢，它們擠擠挨挨地聚在一起，涌動(dòng)著向前，好像在為這春天的旋律鼓掌。
        ⑦到了六七月，哈爾濱樹(shù)上的花兒大都閉嘴了。不過(guò)不要緊，樹(shù)下的草本花卉依附著大地，七嘴八舌地開(kāi)了。園丁們?cè)耘嗟挠艚鹣恪⑸炙?、牡丹、鳶尾、玫瑰、石竹、瓜葉菊、孔雀草、鳳仙花等等，一樣千嬌百媚，爭(zhēng)奇斗艷。
        ⑧但無(wú)論是樹(shù)上還是樹(shù)下的花朵，在去年都不如一盆野草帶給我驚艷之感。
        ⑨我不是把曾記錄了四季海棠花事的花盆，棄在陽(yáng)臺(tái)角落里了嗎？雖說(shuō)花葉無(wú)蹤影了，可盆中殘土猶存。暮春時(shí)分，一個(gè)午后，我去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，無(wú)意間低頭，發(fā)現(xiàn)這摞花盆的最上面的一盆，有銀線似的東西在閃光。我湊近一看，原來(lái)是一棵細(xì)若游絲的草，從干硬的土里飛出來(lái)了！它已生長(zhǎng)了一段時(shí)日了吧，有半根筷子長(zhǎng)了。因?yàn)槭窃诎褰Y(jié)如水泥般的土里頑強(qiáng)地鉆出來(lái)的，缺光少水，它看上去病懨懨的，單細(xì)不說(shuō)，草色也極為黯淡。
        ⑩我想一棵草再折騰，也開(kāi)不出花兒來(lái)，所以感慨一番，澆了點(diǎn)水，算是善待了它，由它去了。直到七月下旬我參加香港書展歸來(lái)，打掃陽(yáng)臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已成了氣候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它們相互攙扶著，努力向上，疏朗有致，綠意蕩漾。這盆不屈不撓成長(zhǎng)的野草，終于打動(dòng)了我，我把它搬到臥室的南窗前，當(dāng)花兒養(yǎng)起來(lái)。
  ?有了陽(yáng)光的照拂，有了水的滋養(yǎng)，野草出落得比春花還要漂亮。它們像一把插在筆筒里的鵝毛筆，期待著我書寫點(diǎn)什么。有時(shí)我會(huì)朝它吹上一口氣，看野草風(fēng)情萬(wàn)種地起舞，將穿窗而入的陽(yáng)光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂。還有時(shí)我會(huì)含上一口清水，“噗--”的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著朝露的模樣。我就這樣與野草共呼吸，直到哈爾濱的菊花在濃霜中耷拉下腦袋，所有戶外的花兒，在冷風(fēng)中折翼，我居室里的野草，依然自由舒展著婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能開(kāi)花似的，居然長(zhǎng)出花莖，開(kāi)出幾株穗狀的米粒似的花兒，如一面面耀眼的小旗子，宣示著它的春天。
  ?這盆欣欣向榮的野草，直到年底才呈頹勢(shì)。先是開(kāi)花的草莖變得干癟，落下草籽。跟著是花盆外緣的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草依然活著。
  ?當(dāng)一個(gè)人的呼吸與野草的呼吸融合在一起時(shí)，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ谋澈螅跊霰《鷩痰氖篱g，寧?kù)o與超然，安詳與平和，善與慈，愛(ài)與美，就會(huì)在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在。
  ?我從事文學(xué)寫作三十余年了，小說(shuō)應(yīng)該是我創(chuàng)作的主業(yè)，因?yàn)樵谔摌?gòu)的世界中，更容易實(shí)踐我的文學(xué)理想。但我也熱愛(ài)散文，常常會(huì)在情不自禁時(shí)，投入它的懷抱。它就像一池碧水，洗濯著塵世的我。這些不經(jīng)意間寫就的散文，就像我居室里的那盆野草，在小天地中，率性地生長(zhǎng)，不拘時(shí)令，生機(jī)繚繞，帶給我無(wú)限的感動(dòng)和遐想。
  ?我愿將這樣的野草，捧給親愛(ài)的讀者。
  （有刪改）（1）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”為什么對(duì)這盆野草感到驚艷。
  （2）請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)的角度，簡(jiǎn)要賞析文章第②段中的畫線語(yǔ)句。
  （3）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章第⑥、⑦段寫哈爾濱的花兒有何作用。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文題“野草的呼吸”的妙處。
  （5）閱讀文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段的理解。
  組卷：24引用：3難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 9．作文。
        每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想；我們享受快樂(lè)，也體驗(yàn)憂傷……我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長(zhǎng)。
        請(qǐng)你以“一段        的旅程”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：408引用：47難度：0.5

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