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2022年湖南省長沙市開福區(qū)長雅中學中考化學三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包含12個小題,每小題3分,共計45分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.化學使世界變得更加絢麗多彩,物質的性質決定變化,變化決定用途。下列與空氣有關的各物質的用途與物理性質有關的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:1難度:0.7
  • 2.化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗操作必須規(guī)范,確保安全。以下實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 3.生命的孕育和維系需要水,人類的生活和生產(chǎn)都離不開水。以下關于水資源的敘述不正確的是(  )

    組卷:56引用:2難度:0.8
  • 4.宏微結合是研究化學的重要思想,對化學核心素養(yǎng)培養(yǎng)有著重要作用。以下觀點不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:1難度:0.5
  • 5.化學變化常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列有關現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 6.在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們常和碳元素形成的單質或化合物打交道。以下關于碳元素組成的物質的歸納不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:2難度:0.5
  • 7.隨著人類對能源的需求量日益增長,能源危機日益嚴重。下列關于燃料和能源的認識不科學的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:2難度:0.7

五、實驗探究題(本題包含2個小題,共計20分。)

  • 22.某化學興趣小組利用如圖裝置探究氣體的制取和收集,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶用于鐵絲燃燒的氧氣,最適宜的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為
     
    。
    (2)實驗室用Zn和稀硫酸反應制氫氣,選擇了B裝置,使用注射器的優(yōu)點是
     
    。
    (3)F裝置有多種用途。如果用水將存儲在F中的氧氣排出,水應該從
     
    管進入(填“a”還是“b”)。

    組卷:8引用:1難度:0.3
  • 23.一年之計在于春,季節(jié)不等人,春日勝黃金。2022年5月11日,《黑龍江日報》一篇“不誤農(nóng)時保春耕”的文章,讓我們看到了在抓好疫情防控的同時,春耕生產(chǎn)在有條不紊地進行,保障國家的糧食安全。莊稼一枝花,全靠肥當家,農(nóng)作物需要量較大的是氮肥、磷肥和鉀肥。某種田大戶馬師傅準備到農(nóng)資市場購買一批化學肥料。小明運用所學的知識,協(xié)助他完成采購任務。
    【問題一】
    如何買到合適的化肥?
    【任務一】
    農(nóng)作物生長前期,需要促進莖、葉的生長茂盛,使葉色濃綠,提高植物蛋白質的含量。馬師傅發(fā)現(xiàn)地里的棉花葉偏黃,他應該購買氨肥。以下化學肥料屬于氮肥的是①
     
    。
    A.碳酸氫銨B.碳酸鉀C.過磷酸鈣D.硫酸銨E.KNO3
    【問題二】
    貨柜上放著碳酸氫銨、碳酸鉀、過磷酸鈣、硫酸銨、KNO3五種樣品,但沒有貼標簽,馬師傅想買任務一中的兩種氮肥,如何找到這兩種氮肥呢?
    【任務二】
    小明幫他設計思路,順利完成了鑒別任務。以下是他具體的做法:
    ①一看:小明發(fā)現(xiàn)有一種化肥為灰白色,他判斷出這是②
     
    (填名稱);
    ②二聞:小明采用扇聞的方式,鑒別出了馬師傅需要的第一種氮肥③
     
    (寫出該物質的化學式)。
    ③小明提出,剩余的三種物質可以采用如下方法鑒別,請你幫他完成以下表格
    操作 現(xiàn)象 結論
    取樣于試管中,加入適量鹽酸
     
    該物質是碳酸鉀
    重新取樣于研缽中,加入⑤
     
    ,研磨
    產(chǎn)生有刺激性的氨味 該物質為⑥
     
    【評價與反思】
    馬師傅順利買到了這兩種氮肥。小明提醒馬師傅,這兩種氮肥不能與草木灰混合使用(草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀溶液呈堿性),這是因為⑦
     

    組卷:39引用:1難度:0.5
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