部編版三年級(jí)下冊(cè)《口語交際：勸告》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、學(xué)會(huì)表達(dá)。交際技巧。

• 1．（在勸告別人的不良行為時(shí)）嚴(yán)厲地指出他（她）的不足，再分析這樣會(huì)帶來的不良后果，讓他（她）馬上改正過來。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：43引用：2難度：0.7

  解析

• 2．（在勸告別人的不良行為時(shí)）勸告時(shí)，理由要充分，做到以理服人。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：46引用：2難度：0.7

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選擇題。

• 5．下列行為中不用進(jìn)行勸告的是（　?。?/h2>

  A．五年級(jí)的孫明文根據(jù)學(xué)校的號(hào)召，自愿參加校園周邊義務(wù)勞動(dòng)隊(duì)。

  B．四年級(jí)的王棟梁一放學(xué)回家就玩電子游戲，顧不上寫作業(yè)，也忘記了吃飯。

  C．你的好朋友經(jīng)常不完成作業(yè)，還讓你一同幫著哄騙學(xué)習(xí)組長及老師。

  D．二年級(jí)的劉小佳洗手時(shí)把水龍頭開到最大，洗完后不關(guān)水龍頭。
  組卷：139引用：2難度：0.7

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• 6．從下列兩個(gè)案例中，任選一個(gè)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膭窀妗?br />案例1：走在大街上，好朋友文文把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱。你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣？要求：既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸告。
  案例2：電影院里，大家都在靜靜地看電影，可你身旁的兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了。你怎么勸說他們？要求：既能讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又不讓他們覺得沒有面子。
  （1）我選擇案例

   

  
  （2）我要這樣勸告：

   
  組卷：34引用：1難度：0.7

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