2022-2023學(xué)年山東省威海市文登區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇（共10小題，每小題2分，共20分。每題只有一個選項符合題意）
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1．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．對于30%的KNO3溶液，下列說法正確的是（ ）
組卷：122引用：3難度：0.6 -
3．有四種溶液：①1%的鹽酸：②10%的鹽酸；③1%的NaOH的溶液；④10%的NaOH溶液。這四種溶液的pH按由小到大的順序排列，正確的是（ ）
組卷：197引用：3難度：0.7 -
4．下列是某小組在實(shí)驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：此過程中沒有涉及到的實(shí)驗方法是（ ?。?br />
組卷：140引用：16難度：0.9 -
5．在進(jìn)行硝酸鉀與氯化鈉溶解性比較的實(shí)驗時，下列條件控制合理的是（ ?。?br />①溫度；②溶質(zhì)顆粒大小；③溶質(zhì)質(zhì)量；④溶劑質(zhì)量；⑤溶劑種類；⑥是否攪拌
組卷：344引用：7難度：0.6
三、科學(xué)探究與實(shí)踐（本大題共1小題，共10分）
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15．測定小麥桿灰中碳酸鉀的含量
勞動實(shí)踐課上同學(xué)們用小麥桿灰給農(nóng)作物施肥。課后同學(xué)查閱資料，得知小麥桿灰中含有碳酸鉀，是一種重要的農(nóng)家肥。為測定小麥桿灰中碳酸鉀的含量。興趣小組同學(xué)開展了探究與實(shí)踐活動。
【實(shí)驗一】提取小麥桿灰中的可溶物。
（1）請將實(shí)驗方案填寫完整：
1.取一定量小麥秸稈，燃燒后收集小麥桿灰。
2.稱取20.00g小麥桿灰，，得到的固體即為小麥桿灰中的可溶物。
3.稱量步驟2中固體質(zhì)量。
【實(shí)驗二】測定碳酸鉀含量
取實(shí)驗一中所得固體，進(jìn)行下圖實(shí)驗。假設(shè)小麥桿灰中其他可溶性成分均不與稀硫酸反應(yīng)。
（2）實(shí)驗中需緩慢滴入稀硫酸，原因是。裝置A、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）裝置B的作用是。
（4）若要計算小麥桿灰中碳酸鉀的含量，除上述數(shù)據(jù)外，還需測定的數(shù)據(jù)有。
【實(shí)踐活動】測定和改良土壤的酸堿性
（5）小明將剩余的小麥桿灰施加到繡球花上，發(fā)現(xiàn)往年開藍(lán)色花的繡球開出了紅色的花朵，查閱資料知，繡球花的顏色與土壤的酸堿度有關(guān)，當(dāng)土壤為酸性時花朵為藍(lán)色，呈堿性時花朵為紅色。
①測定土壤樣品酸堿度的方法是。
②經(jīng)測定，某花卉基地土壤樣品pH=6，或想讓該基地種植的繡球花能開出紅色花朵，除小麥桿灰外，還可以用對土壤進(jìn)行改良。組卷：31引用：2難度：0.5
四、計算（本大題共1小題，共6分）
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16．測定混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物10g,將其全部放入一潔凈的燒杯中，然后加入足量蒸餾水，攪拌，使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，試計算固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：11引用：2難度：0.5