2022-2023學(xué)年山西省大同市新榮區(qū)四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、活動(dòng)一：文瀛湖賞景

• 1．游玩之前，小文在小組群里發(fā)了如下通知，可小樂(lè)今天請(qǐng)假了，請(qǐng)你將通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他。
  通知??請(qǐng)同學(xué)們于3月15日（星期六）早上八點(diǎn)在學(xué)校南門(mén)集合，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)乘校車(chē)出發(fā)到文瀛湖公園游玩，自備午餐，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加。
  第三小組
  2022年3月12日??我會(huì)這樣對(duì)小樂(lè)說(shuō)：

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．??春天的文瀛湖，是人們賞景tà qīng

   

  的好去處。你瞧，迎春花shuài xiān

   

  掛滿了枝頭，xī shū

   

  的桃花也不甘落后，tǎng ruò

   

  你dūn xià

   

  身子就會(huì)看到藏在葉從中的山茶花，它們悄悄地zhuāng shì

   

  著lí bā

   

  圍欄，花兒是大自然賜予人類的美好與wèi jiè

   

  。
  （1）請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （2）迎春花、梅花、水仙和山茶花統(tǒng)稱為“雪中四友”，毛主席曾贊美梅花道：“已是懸崖百丈冰，

   

  ?！?/h2>
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 3．??周六的早上，大家乘車(chē)來(lái)到了文瀛湖公園，這里的景色美不勝收。請(qǐng)你選一幅圖，寫(xiě)寫(xiě)你看到的美景。
  可參照例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。
  
  我選第

   

  幅圖：

   
  組卷：11引用：1難度：0.7

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三、活動(dòng)二：圖書(shū)館探秘

• 10．選文一：
  《琥珀》節(jié)選??在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
  選文二：
  生命保鮮千萬(wàn)年??動(dòng)物或植物失去生命后，大多都會(huì)腐爛掉，其中少部分會(huì)變成像巖石一樣的東西，這個(gè)過(guò)程叫石化作用。然而一些特殊情況下，某些動(dòng)物或植物不需要經(jīng)石化作用也可以完整地被保存下來(lái)，這樣的“生命”可以保鮮千萬(wàn)年。
  ??在遼寧省撫順市的第三紀(jì)煤層中，曾發(fā)現(xiàn)有大量的琥珀。琥珀為淡黃色、褐色或紅褐色的透明固體，是一種很珍貴的裝飾品。在琥珀中?？梢钥吹揭恍┲参锏娜~片和完整的小昆蟲(chóng)，如蚊蟲(chóng)、螞蟻等，它們都是遠(yuǎn)古時(shí)代的生物，但仍然翅腳俱全，栩栩如生。
  ??為什么這些葉片和昆蟲(chóng)能保存得這樣好呢？原來(lái)一些植物（如紅杉、松樹(shù)等）會(huì)分泌出一種透明的、黏度很強(qiáng)的樹(shù)脂。當(dāng)昆蟲(chóng)或葉片恰巧被黏住后，樹(shù)脂就逐漸把蟲(chóng)體或葉片整個(gè)包成球狀的團(tuán)塊，而蟲(chóng)體或葉片受到樹(shù)脂的保護(hù)，就像被封閉在一個(gè)玻璃容器里，與空氣隔絕，能防止細(xì)菌的分解，不致腐爛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，樹(shù)木成了煤炭，包裹有昆蟲(chóng)或植物葉片的樹(shù)脂團(tuán)塊成為化石，這就是透明的琥珀。雖然琥珀是化石，但其中的昆蟲(chóng)或樹(shù)葉卻是幾萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)年前的生命的完整呈現(xiàn)。
  ??還有一個(gè)奇異的事例，就是在西伯利亞北極圈凍土層中，曾發(fā)現(xiàn)幾十具完整的猛犸象遺體，它們出土?xí)r皮毛完好，骨肉相連，肌肉還很新鮮，有的口內(nèi)還銜著沒(méi)有咽下的青草，胃中沒(méi)有消化的食料也保存下來(lái)了。原來(lái)它們死后被埋藏在凍土層內(nèi)，就像被冷藏在一個(gè)天然的大冰箱內(nèi)，雖然經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)年，但超低溫的冷凍讓它們的“生命”被延續(xù)至今。
  ??由此可見(jiàn)，封閉、冷藏等特殊的自然條件，都可以使生物體不經(jīng)石化作用而完整地保存下來(lái)，所以幾千萬(wàn)年前的生物都能保存得栩栩如生。
  （1）選文一中“推測(cè)”是什么意思？能否把它改成“斷定”，為什么？
  

   

  
  （2）選文二中生物體保存千萬(wàn)年需要特殊的條件，不符合保存條件的是

   

  
  A.石化作用
  B.水中保鮮
  C.封閉保存
  D.超低溫冷藏
  （3）選文二中提到要把生物體保鮮千萬(wàn)年有三種方法，其中重點(diǎn)寫(xiě)了

   

  。（多選）
  A.琥珀將幾萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)年前的生命完整呈現(xiàn)。
  B.生物體失去生命后會(huì)變成像巖石一樣的東西。
  C.西伯利亞北極圈凍土層中幾萬(wàn)年前的猛犸象遺體保存完整。
  D.將生物體貯藏在與空氣隔絕的地方。
  （4）邊讀邊思考并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題是良好的閱讀習(xí)慣。細(xì)讀短文二后，完成題。
  提出問(wèn)題：

   

  
  解決問(wèn)題：

   

  
  問(wèn)題答案：

   

  
  （5）閱讀兩個(gè)選文，你發(fā)現(xiàn)它們表達(dá)上有什么異同，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格。
  

  選文	相同點(diǎn)	不同點(diǎn)
  《琥珀》
  《生命保鮮千萬(wàn)年》

  （6）請(qǐng)你結(jié)合材料一和材料二，簡(jiǎn)單介紹一下琥珀。
  

   
  組卷：10引用：1難度：0.1

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五、活動(dòng)三：奇思妙想

• 11．寫(xiě)作。
        生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。那么，你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？都有哪些功能？請(qǐng)以“我的奇思妙想”為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。
  組卷：5引用：3難度：0.3

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